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開啟軍事教育新征程
2020-07-20 16:24:38 來源: 解放軍報(bào)
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????原標(biāo)題:開啟軍事教育新征程——中央軍委訓(xùn)練管理部領(lǐng)導(dǎo)就開展新時(shí)代軍事教育方針學(xué)習(xí)研究和宣傳貫徹活動(dòng)答記者問

????到邊疆去,到海島去,,到祖國最需要的地方去,。”畢業(yè)前夕,,陸軍軍事交通學(xué)院鎮(zhèn)江校區(qū)學(xué)員們紛紛寫下《戍邊申請書》,。

????政策解讀

????新時(shí)代軍事教育方針

????2019年11月27日,習(xí)主席出席全軍院校長集訓(xùn)開班式并發(fā)表重要講話,,鮮明提出“堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo),,為強(qiáng)國興軍服務(wù),立德樹人,,為戰(zhàn)育人,,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才”的新時(shí)代軍事教育方針。經(jīng)中央軍委批準(zhǔn),,今年在全軍教育戰(zhàn)線部署開展新時(shí)代軍事教育方針學(xué)習(xí)研究和宣傳貫徹活動(dòng),,為幫助大家搞好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),本報(bào)記者就官兵普遍關(guān)心的問題,,采訪了軍委訓(xùn)練管理部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

????去年底舉辦的全軍院校長集訓(xùn),在我軍軍事教育史上具有里程碑意義,。習(xí)主席出席集訓(xùn)開班式并發(fā)表重要講話,鮮明提出新時(shí)代軍事教育方針,,對全面深化軍隊(duì)院校改革創(chuàng)新,、提高院校長辦學(xué)治校能力作出重大部署,科學(xué)回答了院校建設(shè)和人才培養(yǎng)帶根本性,、方向性的一系列重大問題,,立起了新時(shí)代軍事教育總綱領(lǐng)、總指導(dǎo),、總遵循,。

????為深入貫徹習(xí)主席重要講話精神,經(jīng)中央軍委批準(zhǔn),,在全軍教育戰(zhàn)線部署開展新時(shí)代軍事教育方針學(xué)習(xí)研究和宣傳貫徹活動(dòng),,聚焦領(lǐng)會(huì)把握方針內(nèi)涵要義和“五個(gè)堅(jiān)持”總體要求,采取動(dòng)員部署,、宣講輔導(dǎo),、研討攻關(guān)、總結(jié)交流的方法步驟,,貫穿全年逐步推進(jìn),,要求各級加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、搞好統(tǒng)籌謀劃,、抓好深化轉(zhuǎn)化,、務(wù)求取得實(shí)效。

????在推動(dòng)實(shí)施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略中贏得主動(dòng),、贏得未來

????問:如何認(rèn)識(shí)提出新時(shí)代軍事教育方針的重大意義,?

????答:新時(shí)代軍事教育方針,是習(xí)主席關(guān)于軍事教育重要論述的重大理論結(jié)晶,,是黨的教育方針在軍事領(lǐng)域的生動(dòng)展開,,是馬克思主義人才觀、教育觀的與時(shí)俱進(jìn),,開創(chuàng)了黨的軍事教育指導(dǎo)理論的新境界,,譜寫了習(xí)近平強(qiáng)軍思想的新篇章,具有重大的歷史價(jià)值、理論價(jià)值,、實(shí)踐價(jià)值,。

????歷史地看,這是深刻把握軍事教育時(shí)代方位,、與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展黨的軍事教育理論的重大創(chuàng)新成果,。我們黨在不同時(shí)期提出了許多關(guān)于軍事教育和人才培養(yǎng)的先進(jìn)理念,但由黨的核心,、軍隊(duì)統(tǒng)帥旗幟鮮明地提出新時(shí)代軍事教育方針,,并從政治、戰(zhàn)略,、時(shí)代高度系統(tǒng)闡發(fā),,還是第一次。這吹響了人才強(qiáng)軍的時(shí)代號(hào)角,,在強(qiáng)軍興軍征程上矗立起歷史豐碑,。

????現(xiàn)實(shí)地看,這是應(yīng)對適應(yīng)嚴(yán)峻復(fù)雜國家安全形勢,,校正能打仗,、打勝仗人才培養(yǎng)指向的強(qiáng)大思想武器。當(dāng)前,,我軍人才建設(shè)短板弱項(xiàng)問題依然突出,,新時(shí)代軍事教育方針突出強(qiáng)調(diào)“為戰(zhàn)育人”的核心指向,凸顯了推動(dòng)軍事教育精準(zhǔn)對接備戰(zhàn)打仗人才需求的戰(zhàn)略考量,,樹起了服務(wù)備戰(zhàn)打仗的鮮明導(dǎo)向,。

????內(nèi)在地看,這是遵循軍事教育和人才培養(yǎng)基本規(guī)律,、創(chuàng)新引領(lǐng)軍事教育內(nèi)涵式發(fā)展的科學(xué)指南,。我軍建設(shè)正加快向質(zhì)量效能型和科技密集型轉(zhuǎn)變,對培養(yǎng)軍事人才和辦好軍事教育提出更高要求,。新時(shí)代軍事教育方針系統(tǒng)闡述新的歷史條件下軍事教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),、實(shí)現(xiàn)途徑、關(guān)鍵抓手和基本要求,,為我們指明了新時(shí)代軍事教育向哪里走,、怎么走等重大現(xiàn)實(shí)問題,必將為軍事教育實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮巨大引領(lǐng)和推動(dòng)作用,。

????全局地看,,這是著眼托舉強(qiáng)軍興軍偉業(yè)、有效打造面向未來新型軍事人才方陣的根本遵循,。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,,實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo),、建設(shè)世界一流軍隊(duì),從來沒有像今天這樣對優(yōu)秀軍事人才的需求如此迫切,。習(xí)主席以非凡戰(zhàn)略遠(yuǎn)見敏銳抓住軍事教育這個(gè)關(guān)鍵支撐,,明確提出新時(shí)代軍事教育方針。

????放眼未來,,只要我們始終將新時(shí)代軍事教育方針貫穿強(qiáng)軍興軍全過程,、各領(lǐng)域,充分發(fā)揮軍事教育在國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性,、全局性,、先導(dǎo)性作用,持續(xù)打造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì),、專業(yè)化新型軍事人才方陣,,就一定能在推動(dòng)實(shí)施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略中贏得主動(dòng)、贏得未來,。

????新時(shí)代軍事教育方針,科學(xué)回答了軍事教育面臨的時(shí)代課題

????問:如何理解新時(shí)代軍事教育方針的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),?

????答:新時(shí)代軍事教育方針,,科學(xué)回答了軍事教育面臨的時(shí)代課題,思想博大精深,、內(nèi)涵極其豐富,。

????一是明確黨指揮槍、黨管教育的根本原則,,標(biāo)定了新時(shí)代軍事教育的正確方向,,就是在任何時(shí)候任何情況下都以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志,,不斷為黨和軍隊(duì)培養(yǎng)堅(jiān)定舉旗人、可靠接班人,。

????二是明確服務(wù)強(qiáng)國,、支撐強(qiáng)軍的戰(zhàn)略定位,彰顯了新時(shí)代軍事教育的根本職能,,就是始終堅(jiān)持培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,、培養(yǎng)建軍治軍優(yōu)秀人才的服務(wù)方向和價(jià)值取向,指明了軍事教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),,科學(xué)回答了軍事教育“為誰培養(yǎng)人”的根本問題,。

????三是明確立德樹人、為戰(zhàn)育人的任務(wù)指向,,揭示新時(shí)代軍事教育的鮮明特質(zhì),,立德樹人就是始終堅(jiān)持從思想上政治上辦學(xué)治校育人,,確保培養(yǎng)的人才絕對忠誠、絕對純潔,、絕對可靠,;為戰(zhàn)育人就是堅(jiān)持戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn),圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué),、著眼打贏育人才,,使培養(yǎng)的人才符合部隊(duì)建設(shè)和未來戰(zhàn)爭的需要。立德樹人,、為戰(zhàn)育人,,抓住了軍事教育的根本使命,回答了軍事教育“怎么培養(yǎng)人”的根本問題,。

????四是明確德才兼?zhèn)?、專業(yè)優(yōu)秀的人才標(biāo)準(zhǔn),立起了新時(shí)代軍事教育的目標(biāo)要求,,德才兼?zhèn)渚褪羌日芜^硬,,又本領(lǐng)高強(qiáng);高素質(zhì)就是具有世界眼光,、適應(yīng)時(shí)代要求,、堪當(dāng)強(qiáng)軍重任;專業(yè)化就是強(qiáng)化軍事人才職業(yè)素養(yǎng),,提升核心專業(yè)能力,。三個(gè)方面有機(jī)統(tǒng)一,清晰回答了軍事教育“培養(yǎng)什么人”的根本問題,。

????軍事教育是塑造靈魂,、塑造生命、塑造新人的長遠(yuǎn)大計(jì),,在任何時(shí)候都要把講政治放在第一位

????問:如何堅(jiān)持正確政治方向,,確保軍事教育領(lǐng)域始終是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地?

????答:軍事教育是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造新人的長遠(yuǎn)大計(jì),在任何時(shí)候都要把講政治放在第一位,。

????堅(jiān)持正確政治方向,,就是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想,,堅(jiān)持從思想上政治上辦學(xué)治校育人,,確保軍事教育正確政治方向。

????毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度,,把政治建軍要求貫徹到軍事教育全部實(shí)踐中,,確保培養(yǎng)的人才堅(jiān)決聽黨指揮,、絕對忠誠可靠。

????堅(jiān)持做好意識(shí)形態(tài)工作,,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思潮,,確保不出雜音、不出政治性問題,。

????堅(jiān)持黨管教育,,強(qiáng)化各級黨委辦好軍事教育、培養(yǎng)軍事人才的主體責(zé)任,,推動(dòng)院校黨委當(dāng)好院校建設(shè)的主心骨,,確保軍事教育領(lǐng)域始終是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

????加強(qiáng)政治引領(lǐng),,旗幟鮮明地筑信仰大道,、立忠誠大德

????問:如何堅(jiān)持立德樹人,確保槍桿子永遠(yuǎn)掌握在忠于黨的可靠的人手中,?

????答:立德樹人關(guān)鍵在“樹”,,就是要強(qiáng)化政治引領(lǐng),把堅(jiān)定理想信念,、鑄牢軍魂意識(shí),、矢志強(qiáng)軍打贏這個(gè)基礎(chǔ)工程、靈魂工程,、戰(zhàn)略工程始終扭住不放,、久久為功,。

????把思想政治教育貫穿育人全過程,,構(gòu)建新時(shí)代思想政治教育體系,把“思政課程”與“課程思政”結(jié)合起來,、與日常教育管理貫通起來,,打造育人新格局。

????抓好黨的理論教育和黨性教育,,扎實(shí)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)入”,,引導(dǎo)官兵加強(qiáng)自我改造,使學(xué)習(xí)的過程成為思想提純,、靈魂回爐的過程,。

????突出抓好鑄魂育人,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,、習(xí)近平強(qiáng)軍思想塑造“四有”新時(shí)代革命軍人,,旗幟鮮明地筑信仰大道、立忠誠大德,,把紅色基因一代代傳承下去,。

????堅(jiān)持以戰(zhàn)領(lǐng)教,、抓教為戰(zhàn),辦直通戰(zhàn)場的教育,,辦部隊(duì)滿意的教育,,辦引領(lǐng)未來的教育

????問:如何堅(jiān)持為戰(zhàn)育人,確保培養(yǎng)的人才能夠打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭,?

????答:為戰(zhàn)育人關(guān)鍵在“戰(zhàn)”,,就是要把面向戰(zhàn)場、面向部隊(duì),、面向未來在軍事教育全過程各方面鮮明立起來,。

????堅(jiān)持以戰(zhàn)領(lǐng)教、抓教為戰(zhàn),,用“戰(zhàn)”牽住軍事教育的“牛鼻子”,,辦直通戰(zhàn)場的教育,辦部隊(duì)滿意的教育,,辦引領(lǐng)未來的教育,。

????圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才,,摸準(zhǔn)“戰(zhàn)”的能力需求,,立起“戰(zhàn)”的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)輸送能打仗,、打勝仗的新型軍事人才,。

????大興教戰(zhàn)、研戰(zhàn),、學(xué)戰(zhàn),、練戰(zhàn)之風(fēng),強(qiáng)化官兵向戰(zhàn)而生的價(jià)值追求和職業(yè)軍人的素養(yǎng)風(fēng)骨,,使人才培養(yǎng)供給側(cè)同未來戰(zhàn)場需求側(cè)精準(zhǔn)對接,。

????突出聯(lián)合作戰(zhàn)人才培養(yǎng),打造適應(yīng)聯(lián)合作戰(zhàn)需求的人才群體,,切實(shí)形成支撐強(qiáng)軍打贏的人才優(yōu)勢,。

????著眼時(shí)代發(fā)展、瞄準(zhǔn)強(qiáng)軍勝戰(zhàn),,推動(dòng)聯(lián)合育人,、開放育人、全程育人

????問:如何堅(jiān)持一體化布局,,推動(dòng)形成高水平軍事人才培養(yǎng)體系,?

????答:一體化布局是習(xí)主席對新時(shí)代軍事人才培養(yǎng)格局的頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略籌劃,要求我們著眼時(shí)代發(fā)展,、瞄準(zhǔn)強(qiáng)軍勝戰(zhàn),,把軍事教育放到教育發(fā)展的大趨勢中來審視,,放到國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的大戰(zhàn)略中來考量。

????健全優(yōu)化三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系,,全面形成軍隊(duì)院校教育,、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐和軍事職業(yè)教育功能互補(bǔ)、相互支撐,、耦合增效的合力育人新格局,。

????推動(dòng)軍事教育融入國家教育體系,依托國民教育中的人才資源和知識(shí)優(yōu)勢培養(yǎng)優(yōu)秀軍事人才,。

????深化軍事教育國際交流合作,,培塑全球視野,提升能力素質(zhì),,推動(dòng)形成聯(lián)合育人,、開放育人、全程育人的高水平軍事人才培養(yǎng)體系,。

????內(nèi)涵發(fā)展核心是提高質(zhì)量,,前提是遵循規(guī)律,動(dòng)力是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),,重點(diǎn)是厚植基礎(chǔ),、修煉內(nèi)功、釋放潛能,、特色發(fā)展

????問:如何堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展,,激發(fā)新體制下辦學(xué)育人活力動(dòng)力?

????答:內(nèi)涵式發(fā)展本質(zhì)在于通過系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及構(gòu)成要素優(yōu)化,,來提高辦學(xué)育人質(zhì)效,。其核心是提高質(zhì)量,前提是遵循規(guī)律,,動(dòng)力是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),,重點(diǎn)是厚植基礎(chǔ),、修煉內(nèi)功,、釋放潛能、特色發(fā)展,。

????遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,,順應(yīng)現(xiàn)代大教育觀、大人才觀和泛在教育的發(fā)展趨勢,,加快發(fā)展具有我軍特色的軍事教育,。

????深化軍事教育改革創(chuàng)新,建強(qiáng)特色鮮明,、含金量高的學(xué)科專業(yè),,做優(yōu)做精每一門課程,、每一本教材,打造曉于實(shí)戰(zhàn),、善教善管的院校長隊(duì)伍,、教員隊(duì)伍、管理保障隊(duì)伍,,推動(dòng)軍事教育加快轉(zhuǎn)型升級,。

????注重提高質(zhì)量效益,建立健全與新體制相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制和管理模式,,構(gòu)建完善嚴(yán)格的質(zhì)量保證體系,,充分釋放辦學(xué)治校育人活力,推動(dòng)軍事教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。

????牢固確立指導(dǎo)地位,,準(zhǔn)確把握內(nèi)在規(guī)律,積極破解矛盾問題,,推動(dòng)形成育人合力

????問:如何采取有力舉措,,深入推進(jìn)新時(shí)代軍事教育方針落地見效?

????答:一分部署,,九分落實(shí),。深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代軍事教育方針,是一項(xiàng)重要政治任務(wù)和長期戰(zhàn)略任務(wù),,必須以“踏石留印,、抓鐵有痕”的精神,一件一件地抓,、一項(xiàng)一項(xiàng)地落,,在新起點(diǎn)上推動(dòng)軍事教育和人才培養(yǎng)邁上新臺(tái)階。

????牢固確立新時(shí)代軍事教育方針指導(dǎo)地位,,深刻領(lǐng)悟方針核心要義和落實(shí)總體要求,,切實(shí)把辦什么樣的軍事教育、培養(yǎng)什么樣的軍事人才搞精準(zhǔn),,把怎樣辦軍事教育,、怎樣培養(yǎng)軍事人才理清楚,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)主席的決心意圖上來,,充分發(fā)揮新時(shí)代軍事教育方針的巨大指導(dǎo)作用和強(qiáng)大威力,。

????準(zhǔn)確把握軍事教育和軍事人才培養(yǎng)內(nèi)在規(guī)律,打通軍事人才成長全鏈路,,發(fā)揮“教”的主導(dǎo)作用,,激發(fā)“學(xué)”的內(nèi)生動(dòng)力,立起“練”的實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)“管”的綜合效益,,做到教育與戰(zhàn)場對接,、與實(shí)踐接軌,激發(fā)官兵內(nèi)生動(dòng)力,,實(shí)現(xiàn)因人施教,、因材施教,教學(xué)相長,、學(xué)以致用,。

????積極破解重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)環(huán)節(jié)突出矛盾問題,堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的思路和辦法直面矛盾,、破解難題,,加強(qiáng)頂層謀劃設(shè)計(jì),建設(shè)一流學(xué)科專業(yè)體系,,打造高水平師資隊(duì)伍,,健全完善配套制度機(jī)制,推動(dòng)我軍院校教育創(chuàng)新發(fā)展,。

????推動(dòng)形成大抓軍事教育和人才培養(yǎng)工作合力,,深刻體悟習(xí)主席的憂思關(guān)切和深遠(yuǎn)考量,強(qiáng)化育人意識(shí),,擔(dān)起育人重任,,加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo),拿出務(wù)實(shí)舉措,,形成全軍抓教育,、合力育人才的全新格局。

【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 劉憬杭
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