認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
黨的十八大以來,,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),,黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí),、創(chuàng)業(yè)要實(shí),、做人要實(shí)?!叭龂?yán)三實(shí)”,,貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格,,豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論,,明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道,、成事之要,,為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。
推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),,發(fā)現(xiàn)問題是最佳切入點(diǎn),解決問題是最終落腳點(diǎn),。認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,,是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問題。著力解決理想信念動(dòng)搖,、宗旨意識(shí)淡薄,、漠視群眾利益、黨性修養(yǎng)缺失等問題,;著力解決濫用權(quán)力,、官商勾結(jié)、得過且過,、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴},;著力解決對(duì)黨不忠誠(chéng)、陽(yáng)奉陰違,,心中無(wú)黨紀(jì),、眼里無(wú)國(guó)法等問題??梢哉f,,教育是為了解決問題,解決問題才是最好的教育,。深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,,就要把問題意識(shí)貫穿專題教育的全過程,聚焦問題查、對(duì)照問題改,,使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程,。
對(duì)照“嚴(yán)”和“實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),一些地方在干部管理與作風(fēng)建設(shè)中還存在失之于寬,、失之于軟,、失之于虛的現(xiàn)象;有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在修身做人上對(duì)于如何確保手中權(quán)力不偏向,、不越軌,、不出格,如何干事創(chuàng)業(yè),,怎樣求真務(wù)實(shí),,在思想和實(shí)踐上都存在偏差。中央在部署專題教育時(shí),,用“三個(gè)著力解決”對(duì)這些問題進(jìn)行了高度概括,,提出的一系列推進(jìn)措施緊緊圍繞著領(lǐng)導(dǎo)干部修身用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)面臨的實(shí)際問題,,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和可操作性,。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,無(wú)論是專題黨課,、專題學(xué)習(xí)研討,、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),還是整改落實(shí),,都要用解決問題的效果來檢驗(yàn)專題教育的成效,。只有結(jié)合本單位實(shí)際,逐條梳理“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和具體表現(xiàn),,探究問題找根源,,才能有針對(duì)性地解決問題,專題教育才能取得良好成效,。
在專題教育活動(dòng)中,,不能把“嚴(yán)”的要求只放在“言”上,把規(guī)定制定和紀(jì)律要求當(dāng)成“手電筒”,,只照別人,,不照自己?!皣?yán)”中求實(shí),,不但要看言,更要看行,。我們不僅要看領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)活動(dòng)中開展自我學(xué)習(xí),、自我剖析,、自我反思,更要看他們的實(shí)際行動(dòng),,要看老百姓是如何進(jìn)行評(píng)價(jià)的,。要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓嚴(yán)、抓實(shí),、抓細(xì),,堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”處著力,,做到與當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來,,與完成本地區(qū)、本部門,、本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來,。同時(shí),還應(yīng)該有更多的配套措施,,來引導(dǎo)和督促領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中做到“三嚴(yán)三實(shí)”,,例如完善權(quán)力清單,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,,使領(lǐng)導(dǎo)干部明晰權(quán)力邊界,,完善領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)制度。
通過開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,,使“三嚴(yán)三實(shí)”真正內(nèi)化于心,、外化于行,造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍,,我們就能不斷提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平,,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。