任務(wù)中,，肖海生在檢查AIP系統(tǒng)（10月30日攝）,。新華社發(fā)（練偉 攝）

　　新華社寧波12月12日電?題：大國兵匠肖海生：矢志強軍 匠心相承

　　新華社記者吳登峰、王東明、馬騏騑

　　這是一個真實的故事——

　　一艘正在潛航執(zhí)行試驗任務(wù)的國產(chǎn)新型潛艇,，突然出現(xiàn)疑似燃料泄露,。狹小的艙室里氣體彌漫,，如不進行緊急處理,，后果不堪設(shè)想。

　　這時,，正在執(zhí)勤的技師果斷判斷出故障位置,，戴上防凍手套、護目鏡,，拽開蓋板從2米高的鐵梯滑下,，獨自沖進“煙霧區(qū)”，準確擰死數(shù)十個閥門中的一個,，順利排除了險情……

　　從發(fā)現(xiàn)異常到準確處置,，他只用了十幾秒鐘。

　　這位以精湛的技術(shù)保護了戰(zhàn)友生命和新型裝備安全的英雄,，就是被譽為海軍“AIP技術(shù)第一人”的東部戰(zhàn)區(qū)海軍某潛艇支隊二級軍士長,、AIP系統(tǒng)技師肖海生。

　　這是肖海生（前左二）與年輕官兵交流（10月18日攝）,。 新華社發(fā)（練偉 攝）

　　先行

　　海生,，向海而生,。出身于湖北農(nóng)村普通家庭的肖海生，也許早就注定了未來蹈海踏浪的生活,。

　　1996年,，肖海生應(yīng)征入伍，來到潛艇部隊,。

　　雖然入伍前肖海生對潛艇并沒有太多了解,，但對部隊的熱愛以及成為一名潛艇兵的自豪，讓肖海生義無反顧走上了這條道路,。

　　“新兵訓練時,，我有機會到岸勤部隊去工作。但我想,，既然來了,，就一定要上潛艇！”在堅定信念的支撐下,，肖海生成為國產(chǎn)某型潛艇動力部門的一名技術(shù)兵,。

　　數(shù)年后，海軍組建首艘AIP潛艇接艇部隊,。AIP是“不依賴空氣推進裝置”的英文縮寫,，它能使常規(guī)潛艇水下潛航時間更長，大大增強隱蔽性,。

　　“這個潛艇和以往的潛艇不一樣,。有這么好的機會，為什么不報名呢,？”最終，經(jīng)過重重選拔,，肖海生成為首批接觸AIP的海軍軍人,。

　　當時，AIP是一項全新的技術(shù),。沒有標準教材,，沒有實操經(jīng)驗。面對困難,，肖海生沒有退縮,，而是更加刻苦的研習與實踐，“我想去挑戰(zhàn)下,?！?/p>

　　在學習的日子里，肖海生度過了一個個不眠之夜,，記下了一本本密密麻麻的筆記,。憑著這股不服輸?shù)膭蓬^,，肖海生拿到了首艘AIP潛艇AIP系統(tǒng)技師的“上崗證”，成為海軍AIP技術(shù)的先行者,。

　　肖海生（左二）利用訓練間隙為戰(zhàn)友講解AIP系統(tǒng)常見故障及處置方法（2017年6月2日攝）,。 新華社發(fā)（韓林 攝）

　　遠行

　　AIP系統(tǒng)在裝備之初尚不成熟，對它的操作維護也缺乏教程,、條令和經(jīng)驗,，這都對一線官兵提出了巨大挑戰(zhàn)。

　　在新型潛艇首次遠航潛行中,，肖海生帶領(lǐng)戰(zhàn)友確保了任務(wù)圓滿完成,。此后，肖海生一直致力于摸索AIP系統(tǒng)的特點,，他編寫的全軍AIP系統(tǒng)操作考核教材,，把每一個閥件的轉(zhuǎn)動、每一個壓力的觀察等,，都進行了詳細的分析,。這本教材成為后續(xù)接裝AIP潛艇部隊的“寶典”。

　　在肖海生在口袋里,，常備著一支筆和一個筆記本——發(fā)現(xiàn)有什么問題他就隨手記下來,，并想方設(shè)法尋找解決辦法。

　　針對AIP系統(tǒng)某核心部件壽命有限的問題,，肖海生嘗試對關(guān)鍵結(jié)構(gòu)進行改進,，配合廠家反復試驗，最終使裝備返廠維護周期大大延長,，為提高作戰(zhàn)效能和發(fā)展核心技術(shù)作出貢獻,。

　　一段時間，肖海生對淡水冷卻水泵的噪音著了迷,。經(jīng)過向工業(yè)部門建議改良,，一種低噪音泵應(yīng)運而生，如今已配備至每艘AIP潛艇,。

　　22年軍旅生涯,，肖海生在海上的時間遠大于在岸上的時間。入伍以來,，他兩次榮立二等功,、1次榮立三等功，7次獲全軍士官優(yōu)秀人才獎,，被表彰為全國青年崗位能手,、全軍愛軍精武標兵和海軍軍事訓練標兵，制定出數(shù)百部規(guī)章制度、操作流程和安全預案,，還被聘為海軍潛艇學院的兼職教授,。

　　肖海生所在潛艇執(zhí)行某重大任務(wù)（4月1日攝）。 新華社發(fā)（練偉 攝）

　　同行

　　AIP系統(tǒng)作為一項尖端技術(shù),，需要操作者有著高超的運用能力,。而潛艇復雜的結(jié)構(gòu)和環(huán)境，也對AIP系統(tǒng)技師提出了更高的要求,。

　　多年來,，肖海生把為海軍潛艇部隊培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人才，作為義不容辭的責任,，“一個人的作用終究有限,，只有大家共同前行，才能使先進技術(shù)在潛艇部隊生根發(fā)芽,?！?/p>

　　現(xiàn)在與肖海生在同一部隊服役、同樣擔任AIP系統(tǒng)技師的周所曉,，就是肖海生在擔任AIP系統(tǒng)技師之初培養(yǎng)的徒弟,。

　　“肖技師在專業(yè)方面對我們要求很高，常帶我們加班加點學習,?！蓖盏臅r光，周所曉至今仍歷歷在目,，“細中求細,，許多我們想不到的東西，尤其是特別小的設(shè)備,，他都要反復檢驗才能放心,。”

　　“我?guī)降?、教同事時常講,，必須對這個系統(tǒng)的原理有很深的理解，對系統(tǒng)的操作要有條件反射式的認知,。”肖海生說,，如果事故突然發(fā)生,，“是不會給你思考的時間的”。

　　在多年的教學訓練中,，肖海生摸索出一套“肖氏教學法”——細致耐心和因材施教,，是肖海生傳承匠心的獨門秘籍。

　　肖海生不搞“一刀切”，“每個人的學習進度不一樣,，接受能力也不同,。文化基礎(chǔ)好的可以先學理論，文化基礎(chǔ)弱或動手能力強的,，那我就讓他先動手嘗試,，先試做了再學理論?！彼f,。

　　作為一名老兵，生活中的肖海生總是多想一些,，多說一些,，多做一些。在同事眼中,，他更是好大哥,、好戰(zhàn)友。

　　大國兵匠,，匠心相承,。如今，肖海生已為海軍潛艇部隊培養(yǎng)了數(shù)十名AIP技術(shù)骨干,，許多人都能“獨當一面”,，有的甚至成長為肖海生的部門領(lǐng)導，在不同的戰(zhàn)位上為大國重器的運行日夜操勞……