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校外培訓超標超前如何界定,?教育部印發(fā)負面清單
2020-05-09 14:48:22 來源: 新華網
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  新華社北京5月9日電(記者胡浩)記者9日從教育部了解到,為貫徹落實國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見提出的“堅決禁止應試,、超標,、超前培訓及與招生入學掛鉤的行為”要求,,日前,教育部辦公廳印發(fā)義務教育六科超標超前培訓負面清單(試行),,為各地查處培訓機構超標超前培訓行為提供了具體依據,。

  負面清單共涉及義務教育階段語文,、數學、英語,、物理,、化學、生物學等六門學科,,每門學科的負面清單包括“原則要求”和“典型問題”兩部分,。“原則要求”部分從課程標準規(guī)定,、教科書難度、教學進度等方面提出基本要求,,理科科目還對練習題提出基本要求,。“典型問題”部分按照各學科的各項培訓主題列舉了超標內容,,便于各地對照使用,。例如,數學負面清單中,,小學1至3年級超標內容包括“四位數及以上的加減法計算”“方程的認識,,列方程解決問題”等,英語超標內容包括“要求一,、二年級學生進行英語書寫訓練”“在小學階段講授國際音標”等,。

  據了解,負面清單為試行,,將在實踐中不斷完善,。

  教育部要求,各地在做好校外培訓機構學科知識培訓內容備案工作的基礎上,,依據負面清單嚴肅查處超標超前培訓行為,,切實減輕中小學生過重課外負擔,形成校內外協同育人的良好局面,。

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【糾錯】 責任編輯: 焦鵬
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