（在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下——新時(shí)代新作為新篇章·習(xí)近平總書記關(guān)切事）
在燦爛的陽光下——少年兒童茁壯成長二三事
新華社北京6月1日電 題：在燦爛的陽光下——少年兒童茁壯成長二三事
新華社記者金風(fēng)、姚湜
少年強(qiáng)則國強(qiáng),。
習(xí)近平總書記始終心系孩子們的健康成長,。在今年“六一”國際兒童節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，各級黨委和政府,、全社會(huì)都要關(guān)心關(guān)愛少年兒童，為少年兒童茁壯成長創(chuàng)造有利條件。
新華社記者近期采訪發(fā)現(xiàn),，一些地區(qū)中小學(xué)校強(qiáng)身健體的條件越來越好,，貧困地區(qū)的教育資源日漸豐富，青少年素質(zhì)提升和科學(xué)啟蒙的機(jī)遇不斷增多,。創(chuàng)造條件呵護(hù)少年兒童茁壯成長,，全社會(huì)已經(jīng)行動(dòng)起來。
5月22日,，陜西省安康市紫陽縣蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長王賢濤來到非非（右）家“送教上門”。新華社記者 孫正好 攝
“瑯瑯書聲,，不要少了一個(gè)孩子”
5月28日下午,，陜西省安康市紫陽縣蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)淡紅色的塑膠跑道上，初三學(xué)生張樂樂完成了中考體育科目考試,，臉漲得通紅,。“50米只跑了9秒,，不太甘心,！”
安康市紫陽縣四面環(huán)山，這里地處秦巴山區(qū)腹地,，是陜西省貧困程度最深的地區(qū)之一,。群山環(huán)抱的蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)是鎮(zhèn)上唯一的初中，學(xué)生來自周邊5個(gè)鎮(zhèn)20多個(gè)村子,。幾年前,，這里的很多孩子都沒有見過塑膠跑道。
“早年間學(xué)校都是平房,，后來新建了教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓，還有了水泥操場,?！睂W(xué)校校長余建安說。這幾年不僅新添了多媒體教學(xué)設(shè)備,，校園里還有了塑膠跑道,、籃球場、乒乓球臺(tái),，它們見證了孩子們的汗水和歡笑,。
看著在操場上歡快跑跳的孩子們，學(xué)校的老教師回憶,，多年以前,，每到開學(xué)季都會(huì)有學(xué)生因?yàn)樨毨W(xué)，教師要上門勸返，有時(shí)還得想辦法給學(xué)生解決生活費(fèi)用,。
現(xiàn)在,，全校993名學(xué)生中，352名建檔立卡貧困學(xué)生除了上學(xué)免費(fèi),，還能享受營養(yǎng)餐補(bǔ)助,、貧困生生活補(bǔ)助等。不僅再?zèng)]有學(xué)生因貧困失學(xué)輟學(xué),，由于身體等原因無法來上學(xué)的孩子,，還會(huì)獲得“送教上門”。
非非的家在蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)3公里以外,。初夏的陽光透過紗窗,，蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長王賢濤握著非非的手，在陽臺(tái)的小黑板上一筆一畫寫下這樣幾個(gè)字：“中國加油”,。
因?yàn)榛加兄橇φ系K,，15歲的非非智力水平僅相當(dāng)于五六歲的孩子，個(gè)頭也比同齡人小,。3年前勉強(qiáng)讀完小學(xué),，非非便告別了正常的校園生活。此后,，蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)安排了4名教師為非非上寫字,、繪畫、音樂等課程,，每月兩次送教上門,。孩子狀態(tài)好時(shí)，老師還會(huì)把他接到學(xué)校,，和同學(xué)們一起上體育課,。
“非非愛唱歌、愛寫字,。孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步和成長,，哪怕只是體會(huì)到關(guān)愛，送教上門就是有意義的,?！蓖踬t濤說，“瑯瑯書聲,，不要少了一個(gè)孩子,。”
讓貧困地區(qū)孩子接受良好的教育,，是各級政府的關(guān)切,。教育部提供數(shù)據(jù)顯示,，2014年至2018年，中央財(cái)政每年都安排一定增量資金用于薄弱學(xué)校建設(shè),，累計(jì)投入資金1699億元,，帶動(dòng)地方投入4457億元，貧困地區(qū)學(xué)?；窘虒W(xué)條件持續(xù)改善,。
這是長春市朝陽區(qū)解放大路小學(xué)校學(xué)生的美育課作品（3月1日攝）。新華社發(fā)
“那些小小的心里有為祖國努力的決心”
“病毒太可恨了,！我要用畫筆跟它們斗,！”長春市朝陽區(qū)解放大路小學(xué)校三年級G班學(xué)生張戈涵特別喜歡畫畫。這一次,，美術(shù)老師留的題目是“抗擊疫情”,。張戈涵想到了在抗擊疫情一線奮戰(zhàn)的叔叔阿姨，“把他們畫下來,，向他們敬禮！”
解放大路小學(xué)校是吉林省中小學(xué)美育特色學(xué)校,，美育課程在疫情期間也沒有停止,。美術(shù)“云課堂”設(shè)計(jì)了“以藝戰(zhàn)疫”“和諧自然”等主題活動(dòng)，老師們制作了豐富的“美術(shù)資料包”,，包括作品欣賞,、視頻微課、創(chuàng)意作業(yè)等,，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)完成作品,，在微信群上傳作業(yè)，老師進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo),。
“美術(shù)教育能給孩子們帶來獨(dú)特的觀察和思考,，特殊時(shí)期，教他們用積極心態(tài)迎接困難與挑戰(zhàn),。從他們的作品里能感受到,，那些小小的心里有為祖國努力的決心?！泵佬g(shù)老師高陽說,。
“致最美逆行者：這個(gè)世界沒有神靈，但你們是守護(hù)這個(gè)世界的英雄,?！薄耙蛴心銈兊纳嵘韸^戰(zhàn)，才有我們的生命安全,?！狈礁窦埳?，孩子們的黑色鋼筆字清晰有力。將時(shí)事和書法結(jié)合,，解放大路小學(xué)校還研發(fā)了系列書法微課《古詩每日練》和《致敬最美逆行者》,，讓學(xué)生們模仿、練習(xí),。
與“美”相關(guān)的課程一直很受孩子們歡迎,。解放大路小學(xué)校利用課后時(shí)間開設(shè)了40多種社團(tuán)活動(dòng)，其中法語,、西班牙語等小語種課程,，讓學(xué)生感悟語言美；舞蹈,、非洲鼓,、國畫等課程，讓學(xué)生接觸藝術(shù)美,；魔方,、科技創(chuàng)作讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造美…… 現(xiàn)在，孩子們課后活動(dòng)的參與率達(dá)到100%,，困擾家長們的課后“三點(diǎn)半難題”逐漸解決,。
如何讓德智體美勞“五育”更加均衡協(xié)調(diào)推進(jìn)？2020年全國教育工作會(huì)議提出,，要對準(zhǔn)短板弱項(xiàng)精準(zhǔn)發(fā)力,，推動(dòng)教體相融合、劃出美育硬杠杠,、構(gòu)建勞動(dòng)教育責(zé)任鏈條,。其中特別指出，把學(xué)校美育工作納入督導(dǎo)評估和考核體系,，讓“軟任務(wù)”成為“硬指標(biāo)”,。
上海市黃浦區(qū)曹光彪小學(xué)的學(xué)生在上頭腦奧林匹克啟蒙課（2018年5月21日攝）。新華社發(fā)
“探索未知,，他們有太多異想天開的主意”
“利用不超過18克的木材設(shè)計(jì)承受盡可能大重量的結(jié)構(gòu)”“制造一個(gè)機(jī)械裝置讓捕魚變得更容易”“編排一出話劇展現(xiàn)瀕臨滅絕動(dòng)物的生存狀態(tài)”……在上海市黃浦區(qū)曹光彪小學(xué),，頭腦奧林匹克項(xiàng)目是素質(zhì)教育新載體。
曹光彪小學(xué)校長盧雨介紹,，頭腦奧林匹克是一種創(chuàng)意思維活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)動(dòng)腦與動(dòng)手相結(jié)合。教師會(huì)提出一些類似“建造可以承重的吸管橋”“搭建乒乓球塔”的題目,。題目都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，教師的方法可能“最正確”，但孩子們需要將自己的想法和知識(shí)技能融入其中,，培養(yǎng)質(zhì)疑問難的創(chuàng)新思維,、大膽探索的創(chuàng)新精神,。
曹光彪小學(xué)頭腦奧林匹克隊(duì)員黃熙載、邵坤耀等人曾合作拆裝玩具車,，將它們的優(yōu)勢功能重組,。重組后的小車可以前進(jìn)、后退,，遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)自動(dòng)制動(dòng),、發(fā)出警報(bào)，車輛還有上下兩組輪子,?！拔磥淼慕煌ㄜ壍朗橇Ⅲw交錯(cuò)的，車子不但可以在地面上開,，還可以倒掛在空中的軌道開,。”黃熙載認(rèn)真地解說著自己的理解和創(chuàng)意,。
除了頭腦奧林匹克啟蒙課,，曹光彪小學(xué)還嘗試對較高年級學(xué)生開設(shè)更為復(fù)雜的電腦編程課。孩子們可以利用電腦自己設(shè)計(jì)游戲,。例如設(shè)計(jì)老鼠闖關(guān)找洞口的游戲,，孩子們需要在軟件的素材庫里選擇老鼠、洞口等“角色”,，用畫筆畫好障礙和路線，完成用電腦鍵盤“上下左右”鍵控制老鼠找到洞口贏得勝利的游戲過程,。
特色教育,、科學(xué)啟蒙、互動(dòng)課程……越來越多專注孩子素質(zhì)培養(yǎng)的新探索開始在各地流行,。
2017年教育部印發(fā)執(zhí)行的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》里,，把小學(xué)科學(xué)課定位為一門基礎(chǔ)性課程，科學(xué)課的起始年級也提前到了小學(xué)一年級,。在各地中小學(xué)因?yàn)樾鹿诜窝滓咔橛绊懛偶倨陂g,，很多學(xué)校的科學(xué)課、生命教育課也都出現(xiàn)在了“云課表”上,。
專家說,，新的教育方式有時(shí)并不那么“講規(guī)矩”。孩子們各有天賦,，多給孩子一次鼓勵(lì),，他們就能多一分探索未知世界的熱情?！扒嗌倌陼r(shí)期的科學(xué)教育在于培養(yǎng)興趣,，發(fā)掘孩子們的創(chuàng)新潛力,。探索未知，他們有太多異想天開的主意,?！北R雨說。（參與記者：陳晨,、金津秀,、吳振東）
