新華網(wǎng)北京6月8日電? 習(xí)近平總書記近日在浙江調(diào)研時強(qiáng)調(diào),“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要突出問題導(dǎo)向,貫徹從嚴(yán)要求,,既鞏固和擴(kuò)大從嚴(yán)治黨成果,,又有效解決黨的建設(shè)面臨的新問題,。這提醒我們,,開展專題教育必須聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效,。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。中央明確提出專題教育要在深化“四風(fēng)”整治,、鞏固和拓展教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效,,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效,,在真抓實(shí)干,、推動改革發(fā)展上見實(shí)效,。緊扣“三個見實(shí)效”,才能在解決具體問題上取得新進(jìn)展,、實(shí)現(xiàn)新突破,。
“四風(fēng)”頑疾樹倒根存,既需要有效防止老問題復(fù)發(fā)也必須解決新出現(xiàn)的問題,,并在推動集中整治向常態(tài)治理上邁出大的步伐,;推動真抓實(shí)干,還需要在治理庸政懶政現(xiàn)象,、提振干部精氣神上起到更加明顯的效果,。這些都是管黨治黨的明確要求,也是專題教育的目標(biāo)所向,。只有把這些工作做實(shí)、做好,,才能保證專題教育不虛不空,、不走過場。
要保證專題教育取得實(shí)效,,關(guān)鍵是要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),,在結(jié)合實(shí)際、聯(lián)系實(shí)際上用力,,既要有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,,也要有管用有效的辦法。專題黨課的質(zhì)量事關(guān)專題教育能否開好局起好步,,只有聯(lián)系黨員干部思想作風(fēng)狀況,,聯(lián)系個人成長經(jīng)歷和思想歷程,才會有感召力,、說服力,、穿透力。專題學(xué)習(xí)研討只有接地氣,、具體化,,對準(zhǔn)思想認(rèn)識上的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)展開,,才能相互啟發(fā),、深化認(rèn)識、共同提高,。專題民主生活會和組織生活會只有把“不嚴(yán)不實(shí)”問題擺準(zhǔn),、擺實(shí)、擺具體,,開展積極健康的思想斗爭,,觸動靈魂,,才能達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯誤的目的,。分析問題是為了解決問題,,只有堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,改得主動,、改得徹底,,才能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)干部的覺悟,顯現(xiàn)出專題教育的效果,。在此基礎(chǔ)上,,還要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、立破并舉,,建立起引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的長效機(jī)制,。
專題教育涉及不同層級、各個領(lǐng)域,,情況千差萬別,、問題不盡相同。要防止空對空,,必須在遵循中央統(tǒng)一原則要求的基礎(chǔ)上,,根據(jù)各自實(shí)際來安排任務(wù)、推動工作,。面對穩(wěn)增長,、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu),、惠民生,、防風(fēng)險(xiǎn)的艱巨任務(wù),黨員干部只有真正通過專題教育提振精氣神,、錘煉好作風(fēng),、展現(xiàn)新作為,才能不負(fù)人民期待,,當(dāng)好推動改革發(fā)展的“關(guān)鍵少數(shù)”,。
??? 習(xí)近平論“三嚴(yán)三實(shí)”:領(lǐng)導(dǎo)干部要知曉為官做事的尺度
??? 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”應(yīng)做到“三高三新”
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