原標題:把“三嚴三實”融入統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新發(fā)展中(踐行三嚴三實 全面從嚴治黨)
“三嚴三實”專題教育開展之際,,恰逢中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議召開,。中央統(tǒng)戰(zhàn)部堅持以習近平總書記系列重要講話精神為指導,把“三嚴三實”專題教育同貫徹落實中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神緊密結合,,以嚴和實的作風推動統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新發(fā)展,,用改進工作的實際行動檢驗專題教育的工作成效。
“學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,,扎實開展‘三嚴三實’專題教育,,最關鍵的是要堅持問題導向,把查找問題,、研究問題,、解決問題貫穿全過程,以‘三嚴三實’精神推動統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新發(fā)展,?!敝泄仓醒胝尉治瘑T、中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長孫春蘭指出,。
孫春蘭帶頭與部機關和事業(yè)單位所有處級干部,、部分青年干部座談交流,面對面征求意見219條,,主持召開部長辦公會議進行專題研究,,為開展專題教育作好準備。通過問卷調查,、個別談心交流,、召開不同層次干部職工代表座談會、對教育實踐活動和2014年度民主生活會問題整改情況進行“回頭看”等方式,,梳理和查擺問題,。
5月25日,一堂特殊的專題黨課在中央統(tǒng)戰(zhàn)部舉行,,主講人孫春蘭在深刻闡釋“三嚴三實”提出的時代背景和豐富思想內涵的同時,,深入剖析了統(tǒng)戰(zhàn)工作、統(tǒng)戰(zhàn)部門和統(tǒng)戰(zhàn)干部隊伍中存在的“不嚴不實”突出問題,提出了踐行“三嚴三實”的明確要求,。專題黨課在統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)引起熱烈反響,,大家普遍反映,這堂黨課把統(tǒng)戰(zhàn)工作多年存在而平時不去深思,、不愿面對,、習以為常的問題講了出來,很受觸動,。
專題黨課后,,部班子成員均以普通黨員過組織生活的形式到分管部門、單位和所在支部進行輔導,,進一步找準查實問題,,各部門各單位共查出“不嚴不實”問題116個。歸納起來主要有:
服務大局意識不夠強,、視野不夠寬,,只盯著自己的“一畝三分地”,找不準與全局工作的對接點,、結合點,,工作存在自我封閉、自我循環(huán),、自娛自樂的傾向,;
對變化了的實際情況重視不夠、研究不夠,,習慣于憑經(jīng)驗,、按慣例辦事,存在理論與實踐脫節(jié)的傾向,;
政治敏銳性不夠強,、政策水平不夠高,有的干部對錯誤言行不去批評,、不會引導,,不善于同黨外人士打交道,不愿也不敢深入交流討論問題,;
擔當精神不夠,、協(xié)作意識不強,有的干部對統(tǒng)戰(zhàn)工作的硬骨頭,,不愿啃,、不敢啃、不會啃,,得過且過,、敷衍應付,,攬功諉過、患得患失等,。
在這些問題上共識的形成,,使專題教育的整改指向更加明確,。
專題教育要收到成效,,既要查擺解決工作和作風方面的具體問題,更要通過剖析解決問題真正觸及思想靈魂,、錘煉黨性修養(yǎng),。通過分析問題,中央統(tǒng)戰(zhàn)部確立四個努力重點:
一是加強理論武裝,。堅持用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦,、指導實踐、推動工作,。
二是組織好專題研討,。把中央確定的三個專題細化為四個主題研討和若干個子專題,每次學習研討都有1名班子成員作中心發(fā)言,,其他同志補充發(fā)言,、點評討論。大家主動做到“三個擺進去”,,使發(fā)言過程成為反思問題,、厘清問題和提升自我的過程。注重聯(lián)系周永康,、薄熙來,、徐才厚、令計劃,、蘇榮等反面典型深入開展研討,。
三是開展經(jīng)常性談心交流。把談心交流作為學習研討的重要動作,,孫春蘭同志帶頭與部內同志談心交流,,帶動部班子成員與分管單位黨員干部、各單位領導與處室同志主動開展談心談話,。
四是學習先進,、見賢思齊。組織黨員干部深入學習老一輩革命家“三嚴三實”崇高風范,,學習焦裕祿,、楊善洲、谷文昌等優(yōu)秀領導干部先進事跡,。組織開展“榜樣在我身邊”活動,,樹立可信可比可學的身邊典型,。舉辦“爭創(chuàng)一流業(yè)績”崗位技能競賽,引導干部職工愛崗敬業(yè),、比學趕超,。各單位組織“重溫黨章”“青年干部講堂”等主題活動。
中央統(tǒng)戰(zhàn)部堅持邊學邊查邊改,,既向思想要自覺,,更向制度要約束。著眼解決統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的新課題,,孫春蘭帶隊深入西藏和四省藏區(qū),、貴州、北京等地調研,,指導制定《加強和改進調查研究的若干規(guī)定》,,推動從嚴從實開展調查研究。認真梳理統(tǒng)一戰(zhàn)線各領域重點難點問題,,研究制定貫徹落實中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神的總體規(guī)劃,,列出任務清單和責任清單,定出工作目標和完成時限,。針對機關運轉不順暢,、辦文辦事不規(guī)范、執(zhí)行落實不到位等問題,,制定完善《部領導班子會議制度》《加強公文處理工作的有關規(guī)定》和督查,、信息、公務接待等方面制度,。著眼解決干部管理中存在的“寬,、散、軟”等問題,,制定印發(fā)《貫徹落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任的實施意見(試行)》,,修訂完善《機關事業(yè)單位工作人員請(休)假管理辦法》《借調干部工作辦法》等制度。通過制度的健全和執(zhí)行,,黨員干部遵守規(guī)章,、接受約束正成為自覺。
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中央統(tǒng)戰(zhàn)部:把“三嚴三實”融入統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新發(fā)展中
“三嚴三實”專題教育開展之際,,恰逢中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議召開,。擔當精神不夠、協(xié)作意識不強,,有的干部對統(tǒng)戰(zhàn)工作的硬骨頭,,不愿啃、不敢啃,、不會啃,,得過且過,、敷衍應付,攬功諉過,、患得患失等,。2015-08-04 08:46:00
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對開展“三嚴三實”專題教育的幾點思考
習近平總書記指出,從嚴治黨靠教育,,也靠制度,,二者一柔一剛,要同向發(fā)力,、同時發(fā)力,。在黨的群眾路線教育實踐活動結束后不久,就在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育,,充分體現(xiàn)我黨從嚴治黨的堅定決心和堅持思想建黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。2015-08-02 11:20:34
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劉云山出席省區(qū)市和部分部門單位“三嚴三實”專題教育工作座談會并講話
7月31日,,省區(qū)市和部分部門單位“三嚴三實”專題教育工作座談會在北京召開,,中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話,。2015-07-31 16:09:50

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