為貫徹黨的十九大精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),,有效防治中小學(xué)生欺凌,近日,,教育部,、中央綜治辦、最高人民法院,、最高人民檢察院,、公安部、民政部,、司法部,、人力資源和社會(huì)保障部、共青團(tuán)中央,、全國(guó)婦聯(lián),、中國(guó)殘聯(lián)十一部門聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》(以下簡(jiǎn)稱《治理方案》)。近日,,教育部教育督導(dǎo)局主要負(fù)責(zé)人就《治理方案》有關(guān)問題回答了記者提問,。
1.問:《治理方案》出臺(tái)的背景是什么?
答:近年來,,發(fā)生了部分中小學(xué)生欺凌事件,,引起各界廣泛關(guān)注,產(chǎn)生了不良的社會(huì)影響,。黨中央,、國(guó)務(wù)院對(duì)此高度重視,李克強(qiáng)總理專門作出批示,,指出“校園應(yīng)是最陽光,、最安全的地方。校園暴力頻發(fā),,不僅傷害未成年人身心健康,,也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉,,特別是要完善法律法規(guī),、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為”,。劉延?xùn)|副總理也多次批示要求加強(qiáng)校園欺凌預(yù)防和治理,,堅(jiān)決遏制傷害未成年人身心健康的行為。2016年4月,,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,,在全國(guó)開展了為期九個(gè)月的專項(xiàng)治理。 2016年11月,,教育部聯(lián)合中央綜治辦,、最高人民法院、最高人民檢察院,、公安部,、民政部、司法部,、共青團(tuán)中央,、全國(guó)婦聯(lián)九部門印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,對(duì)積極預(yù)防處置學(xué)生欺凌和暴力事件提出了宏觀性,、原則性的指導(dǎo)意見,。2016年12月,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《中小學(xué)(幼兒園)安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》,,將學(xué)生欺凌和暴力行為預(yù)防與應(yīng)對(duì)納入安全專項(xiàng)督導(dǎo)工作,。通過這些努力,一定程度上遏制了學(xué)生欺凌事件的頻發(fā),,各地各校在提高防范意識(shí),、開展反欺凌專題教育和加強(qiáng)日常管理等方面取得了積極進(jìn)展,積累了一些好做法好經(jīng)驗(yàn),。但是,,我們?cè)趯m?xiàng)治理和實(shí)地督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn),目前仍有些單位存在對(duì)防治學(xué)生欺凌重視程度不夠,、多方聯(lián)動(dòng)防治機(jī)制不健全,、對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生懲戒手段缺失等問題,對(duì)學(xué)生欺凌的界定,、程度的劃分,、不同程度欺凌情形的處置、處置后的申訴受理,、部門和學(xué)校的職責(zé)分工等還缺少明確規(guī)定,,有必要進(jìn)一步制定針對(duì)性,、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案,完善防治學(xué)生欺凌的制度體系,。
2.問:請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《治理方案》制訂的過程,?
答:為加強(qiáng)《治理方案》的針對(duì)性、操作性和有效性,,教育部邀請(qǐng)校園安全,、學(xué)校管理、行政管理等方面有關(guān)專家組成文件起草小組,,于2016年12月啟動(dòng)文件起草工作,。起草工作大體分為四個(gè)階段:
一是充分調(diào)研。對(duì)2016年發(fā)生學(xué)生欺凌事件較多的部分省進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,,結(jié)合各地中小學(xué)生欺凌防治工作書面報(bào)告,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問題,,研究起草了文件初稿,。
二是座談咨詢。多次召開座談會(huì),,征求部分專家和地方教育安全管理方面負(fù)責(zé)同志的意見,,修改形成征求意見稿。
三是征求意見,。將征求意見稿向部?jī)?nèi)有關(guān)司局,、全國(guó)31個(gè)省(區(qū),、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育行政部門和教育督導(dǎo)部門,、國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位及中央綜治辦、最高人民法院,、最高人民檢察院,、公安部等有關(guān)部門征求了意見。在綜合各地各部門意見建議的基礎(chǔ)上,,對(duì)《治理方案》作了進(jìn)一步修改,。
四是會(huì)議審定。經(jīng)部黨組審議后,,《治理方案》提請(qǐng)國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議通過,,根據(jù)會(huì)議要求對(duì)《治理方案》作了修改,并經(jīng)中央綜治辦等十個(gè)部門會(huì)簽,。近期,,根據(jù)十九大精神,對(duì)文件進(jìn)行了修改完善,形成了目前的《治理方案》,。
3.問:《治理方案》主要有哪些內(nèi)容,?
答:《治理方案》共5部分,主要包括指導(dǎo)思想,、基本原則,、治理內(nèi)容及措施、職責(zé)分工和工作要求,。
一是指導(dǎo)思想。提出要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì),,健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,,以形成防治中小學(xué)生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo),,以促進(jìn)部門協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng),、形成合力為保障,,確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處,把校園建設(shè)成最安全,、最陽光的地方,辦好人民滿意的教育,,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件,。
二是基本原則。主要明確了中小學(xué)生欺凌綜合治理的四個(gè)原則,。一是堅(jiān)持教育為先,,通過加強(qiáng)教育,培養(yǎng)校長(zhǎng),、教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同群體積極預(yù)防和自覺反對(duì)學(xué)生欺凌的意識(shí)。二是堅(jiān)持預(yù)防為主,,強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理,,及時(shí)排查可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌事件發(fā)生的苗頭隱患。三是堅(jiān)持保護(hù)為要,,切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益,,嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私。四是堅(jiān)持法治為基,,按照全面依法治國(guó)的要求,,依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌事件,。
三是治理內(nèi)容及措施。包括明確學(xué)生欺凌的界定,、建立健全防治學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制,、積極有效預(yù)防、依法依規(guī)處置和建立長(zhǎng)效機(jī)制等五方面內(nèi)容,。重點(diǎn)對(duì)學(xué)生欺凌的預(yù)防措施,、事件處置和申訴處理、學(xué)生欺凌不同情形的教育懲戒措施等作了明確規(guī)定,。
四是職責(zé)分工,。明確了學(xué)生欺凌綜合治理中,教育,、綜治,、人民法院、人民檢察院,、公安,、民政、司法,、人力資源社會(huì)保障,、共青團(tuán)、婦聯(lián),、殘聯(lián)等各部門及學(xué)校的職責(zé)分工,。
五是工作要求。對(duì)各地各有關(guān)部門要深入細(xì)致部署中小學(xué)生欺凌綜合治理,、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,、及時(shí)全面總結(jié)、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)等工作提出具體要求,。
4.問:《治理方案》對(duì)學(xué)生欺凌是怎么界定的,?
答:針對(duì)目前實(shí)際工作中學(xué)生欺凌缺乏明確定義的問題,《治理方案》提出,,中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校)內(nèi)外,、學(xué)生之間,一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù),、侮辱,造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害,、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件,。各地各校在實(shí)際工作中嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定,正確合理處理。
5.問:怎樣有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌事件的發(fā)生,?
答:《治理方案》明確了積極有效預(yù)防學(xué)生欺凌的四項(xiàng)舉措:
一是學(xué)校加強(qiáng)教育,。各中小學(xué)校通過每學(xué)期開學(xué)時(shí)集中開展教育、在道德與法治等課程中專門設(shè)置教學(xué)模塊等方式,,定期對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行學(xué)生欺凌防治專題教育,。
二是開展家長(zhǎng)培訓(xùn)。通過組織學(xué)?;蛏鐓^(qū)定期開展專題培訓(xùn)課等方式,,加強(qiáng)家長(zhǎng)培訓(xùn),引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)法治意識(shí),,落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任,,幫助家長(zhǎng)了解防治學(xué)生欺凌知識(shí)。
三是強(qiáng)化學(xué)校管理,。加快推進(jìn)校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報(bào)警裝置等建設(shè),,建立健全防治學(xué)生欺凌工作各項(xiàng)規(guī)章制度,,學(xué)校根據(jù)實(shí)際成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì)。
四是定期開展排查,。通過委托專業(yè)第三方機(jī)構(gòu)或組織學(xué)校開展等方式,,定期開展針對(duì)全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項(xiàng)調(diào)查,及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生,、正在發(fā)生的欺凌事件,。
6.問:學(xué)生欺凌事件發(fā)生后該怎么妥善處置?
答:《治理方案》明確,,學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主,,應(yīng)依法依規(guī)進(jìn)行。
在調(diào)查處理階段,,明確要嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理,。學(xué)校發(fā)現(xiàn)欺凌事件線索后,應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對(duì)事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理,,由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定,。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查,根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置,。
若有申訴,,明確要妥善處理申訴請(qǐng)求。由縣級(jí)防治學(xué)生欺凌工作部門負(fù)責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請(qǐng)求,。對(duì)確需復(fù)查的,,由縣級(jí)防治學(xué)生欺凌工作部門組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動(dòng)復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成,。
涉法涉訴案件等不宜由防治學(xué)生欺凌工作部門受理的,,應(yīng)及時(shí)納入相應(yīng)法律程序辦理。
7.問:對(duì)實(shí)施欺凌行為的學(xué)生應(yīng)該怎么實(shí)施教育懲戒,?
答:《治理方案》指出,,對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生,學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)要根據(jù)實(shí)際情況,,制定一定學(xué)時(shí)的專門教育方案并監(jiān)督實(shí)施欺凌學(xué)生按要求接受教育,,同時(shí)針對(duì)欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件,,由學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評(píng),、教育。實(shí)施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉,,取得諒解,。
情節(jié)比較惡劣、對(duì)被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件,,學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評(píng),、教育的同時(shí),可請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌學(xué)生予以訓(xùn)誡,。
屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件,,必要時(shí)可將實(shí)施欺凌學(xué)生轉(zhuǎn)送專門(工讀)學(xué)校進(jìn)行教育。
涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件,,處置以公安機(jī)關(guān),、人民法院、人民檢察院為主,。對(duì)依法應(yīng)承擔(dān)行政,、刑事責(zé)任的,要做好個(gè)別矯治和分類教育,,依法利用拘留所,、看守所、未成年犯管教所,、社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所開展必要的教育矯治,;對(duì)依法不予行政、刑事處罰的學(xué)生,,學(xué)校要給予紀(jì)律處分,,非義務(wù)教育階段學(xué)校可視具體情節(jié)和危害程度給予留校察看,、勒令退學(xué),、開除等處分,,必要時(shí)可按照有關(guān)規(guī)定將其送專門(工讀)學(xué)校。
8.問:如何建立學(xué)生欺凌治理工作的長(zhǎng)效機(jī)制,?
答:《治理方案》提出,,各地各有關(guān)部門要加強(qiáng)制度建設(shè),逐步建立具有長(zhǎng)效性,、穩(wěn)定性和約束力的防治學(xué)生欺凌工作機(jī)制,。
一是完善培訓(xùn)機(jī)制。明確將學(xué)生欺凌專題培訓(xùn)納入教育行政干部和校長(zhǎng),、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容,。
二是建立考評(píng)機(jī)制。將本區(qū)域?qū)W生欺凌綜合治理工作情況作為考評(píng)內(nèi)容,,納入文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),,納入相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志年度考評(píng),納入校長(zhǎng),、學(xué)校行政管理人員,、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年考評(píng),。
三是建立問責(zé)處理機(jī)制,。對(duì)職責(zé)落實(shí)不到位、學(xué)生欺凌問題突出的地區(qū)和單位通過通報(bào),、約談、掛牌督辦,、實(shí)施一票否決權(quán)制等方式進(jìn)行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究,。
四是健全依法治理機(jī)制。建立健全中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員制度,,明確法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員防治學(xué)生欺凌的具體職責(zé)和工作流程,,把防治學(xué)生欺凌作為依法治校工作的重要內(nèi)容,積極主動(dòng)開展以防治學(xué)生欺凌為主題的法治教育,,推進(jìn)學(xué)校在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善防治學(xué)生欺凌內(nèi)容,,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置學(xué)生欺凌措施。
9.問:對(duì)學(xué)生欺凌綜合治理工作,,有關(guān)部門應(yīng)如何分工合作,?
答:《治理方案》明確在學(xué)生欺凌綜合治理工作中,教育,、綜治,、人民法院、人民檢察院,、公安,、民政,、司法、人力資源社會(huì)保障,、共青團(tuán),、婦聯(lián)、殘聯(lián)十一個(gè)部門和學(xué)校的職責(zé),,并強(qiáng)調(diào)要建立健全防治學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制,,形成多部門有效溝通、各負(fù)其責(zé),、齊抓共管的良好局面,。
教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生欺凌治理進(jìn)行組織、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,,牽頭做好專門(工讀)學(xué)校的建設(shè)工作,是學(xué)生欺凌綜合治理的牽頭單位,。
綜治部門負(fù)責(zé)推動(dòng)將學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理納入社會(huì)治安綜合治理工作,,強(qiáng)化學(xué)校周邊綜合治理,落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。
人民法院負(fù)責(zé)依法妥善審理學(xué)生欺凌相關(guān)案件,,通過庭審厘清學(xué)生欺凌案件的民事責(zé)任,促進(jìn)矛盾化解工作,;以開展模擬法庭等形式配合學(xué)校做好法治宣傳工作,。
人民檢察院負(fù)責(zé)依法對(duì)學(xué)生欺凌案件進(jìn)行審查逮捕、審查起訴,,開展法律監(jiān)督,,并以案釋法,積極參與學(xué)校法治宣傳教育,。
公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)依法辦理學(xué)生欺凌違反治安管理和涉嫌犯罪案件,,依法處理實(shí)施學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的相關(guān)違法犯罪嫌疑人,強(qiáng)化警校聯(lián)動(dòng),,指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面排查整治校園安全隱患,,協(xié)助學(xué)校開展法治教育,做好法治宣傳工作,。
民政部門負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會(huì)力量加強(qiáng)對(duì)被欺凌學(xué)生及其家庭的幫扶救助,,協(xié)助教育部門組織社會(huì)工作者等專業(yè)人員為中小學(xué)校提供專業(yè)輔導(dǎo),配合有關(guān)部門鼓勵(lì)社會(huì)組織參與學(xué)生欺凌防治和幫扶工作,。
司法行政部門負(fù)責(zé)落實(shí)未成年人司法保護(hù)制度,,建立未成年人司法支持體系,指導(dǎo)協(xié)調(diào)開展以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育,,做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作,,有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,。
人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)技工學(xué)校做好學(xué)生欺凌事件的預(yù)防和處置工作。
共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)切實(shí)履行綜治委預(yù)防青少年違法犯罪專項(xiàng)組組長(zhǎng)單位職責(zé),,配合教育行政部門并協(xié)調(diào)推動(dòng)相關(guān)部門,,建立預(yù)防遏制學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制,積極參與學(xué)生欺凌防治工作,。
婦聯(lián)組織負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門開展預(yù)防學(xué)生欺凌相關(guān)知識(shí)的宣傳教育,,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。
殘聯(lián)組織負(fù)責(zé)積極維護(hù)殘疾兒童,、少年合法權(quán)益,,配合有關(guān)部門做好殘疾學(xué)生權(quán)益保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,切實(shí)加強(qiáng)殘疾學(xué)生遭受欺凌的風(fēng)險(xiǎn)防控,,協(xié)助提供有關(guān)法律服務(wù),。
學(xué)校負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)生欺凌防治工作,扎實(shí)開展相關(guān)教育,,制定完善預(yù)防和處置學(xué)生欺凌的各項(xiàng)措施,、預(yù)案、制度規(guī)范和處置流程,,及時(shí)妥善處理學(xué)生欺凌事件,。指導(dǎo)、教育家長(zhǎng)依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé),,增強(qiáng)法治意識(shí),,科學(xué)實(shí)施家庭教育,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)和管教工作,。
10.問:將采取哪些措施督促各地落實(shí)《治理方案》,?
答:一是深入細(xì)致部署。要求各地各有關(guān)部門按照屬地管理,、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,進(jìn)行綜合治理,,明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人,,制定具體實(shí)施方案。
二是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。要求各級(jí)教育督導(dǎo)部門定期開展學(xué)生欺凌綜合治理工作督導(dǎo)檢查,。強(qiáng)調(diào)縣級(jí)教育督導(dǎo)部門要對(duì)學(xué)校開展教育活動(dòng)、制定應(yīng)急預(yù)案和處置流程,、在校規(guī)校紀(jì)中完善防治學(xué)生欺凌內(nèi)容,、及時(shí)處置學(xué)生欺凌事件等工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將適時(shí)對(duì)全國(guó)防治學(xué)生欺凌工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),。
三是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),。要求各地結(jié)合普法工作,,開展法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)防治學(xué)生欺凌工作的正面宣傳引導(dǎo),,推廣防治學(xué)生欺凌的先進(jìn)典型,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),普及防治學(xué)生欺凌知識(shí)和方法,。

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