“各地各校公示學(xué)生資助信息時(shí)，要嚴(yán)格遵循國家有關(guān)個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)法規(guī)制度,，堅(jiān)持信息簡潔,、夠用原則,，公示受助學(xué)生姓名,、學(xué)校,、院系,、年級(jí),、專業(yè),、班級(jí)等基本信息，不得將學(xué)生身份證件號(hào)碼,、家庭住址,、電話號(hào)碼、出生日期等個(gè)人敏感信息進(jìn)行公示,?！辈痪们埃逃哭k公廳印發(fā)通知,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生資助信息公示工作,。
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：全體學(xué)生資助工作者務(wù)必要擰緊“保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息和隱私”這根弦，讓資助工作更合規(guī),、更有愛,、更有溫度，確保將好事做好,。
嚴(yán)禁公示“個(gè)人敏感信息”
近年來,，國家采取一系列措施，逐步完善助學(xué)政策,，大幅度增加助學(xué)經(jīng)費(fèi)投入,，較好地解決了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題，促進(jìn)了教育機(jī)會(huì)的公平,。
為了杜絕暗箱操作,，確保“好經(jīng)”不被“念歪”,，學(xué)校需要將資助人員名單等信息進(jìn)行公示,，確保資助過程公開透明，讓資助工作在陽光下進(jìn)行,。
但在政策執(zhí)行過程中,，個(gè)別學(xué)校在公示資助學(xué)生個(gè)人信息時(shí)，包含了身份證號(hào)碼,、電話號(hào)碼,、銀行卡號(hào)、家庭住址等個(gè)人信息,。
“當(dāng)姓名,、籍貫,、性別、年齡,、身份證號(hào),、家庭住址、電話等個(gè)人信息全部透明化,，受資助學(xué)生‘隱私裸奔’后,，往往會(huì)影響受助學(xué)生的自尊心，同時(shí)會(huì)讓他們產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的不安全感,?！北本煼洞髮W(xué)一位受資助的學(xué)生表示。
“對(duì)受資助學(xué)生名單進(jìn)行公示,，是資助工作規(guī)范化的體現(xiàn),，是加強(qiáng)監(jiān)督的一種手段，是精準(zhǔn)資助的基本要求,。為學(xué)生提供一種知情,、投訴、申訴,、舉報(bào)的渠道,，有助于推進(jìn)評(píng)審的公平公正和工作的規(guī)范。但是公示的方式和內(nèi)容需要特別注意,，尤其是通過互聯(lián)網(wǎng)公示信息,，更需要慎重再慎重。一旦不慎泄露,，將對(duì)學(xué)生身心造成不良影響,，如果被不法分子用來進(jìn)行詐騙或者其他違法行為，甚至?xí)＜皩W(xué)生人身及財(cái)物安全,。對(duì)于泄露學(xué)生隱私信息,，要嚴(yán)格防控，堅(jiān)定杜絕,?！北本┐髮W(xué)學(xué)生資助中心主任陳征微說。
全國學(xué)生資助管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，在公示過程中,，嚴(yán)禁公示“個(gè)人敏感信息”。要嚴(yán)格遵循國家有關(guān)個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)法規(guī)制度,，在獎(jiǎng)助學(xué)金等評(píng)定環(huán)節(jié),，不能將學(xué)生身份證件號(hào)碼、家庭住址、電話號(hào)碼,、出生日期等個(gè)人敏感信息進(jìn)行公示,。同時(shí)要尊重保護(hù)“學(xué)生個(gè)人隱私”。在評(píng)定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí),，不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦,、互相比貧,；在公示學(xué)生受助情況時(shí),，不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭隱私；在宣傳學(xué)生勵(lì)志典型時(shí),，應(yīng)征得學(xué)生本人同意,；在發(fā)放資助物品時(shí)，鼓勵(lì)采用隱性資助方式,。
資助工作要堅(jiān)持人文關(guān)懷
近年來,，對(duì)于學(xué)生資助工作的規(guī)范管理在不斷加強(qiáng)。
2017年是教育部,、財(cái)政部聯(lián)合開展的“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”,。通過規(guī)范管理制度、規(guī)范監(jiān)管責(zé)任,、規(guī)范資助程序,、規(guī)范資金管理、規(guī)范信息管理,、規(guī)范機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)等方面,，推動(dòng)各地各部門各校高度認(rèn)識(shí)學(xué)生資助工作的重大意義，清理解決政策變形,、執(zhí)行走樣等問題,，提高資助管理人員的責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),、服務(wù)意識(shí)與業(yè)務(wù)能力,，全面提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平。
“保護(hù)受資助學(xué)生信息安全,、保護(hù)受資助學(xué)生自尊心,，是高校資助工作者要時(shí)刻緊繃的弦和堅(jiān)守的底線。開展具體工作時(shí),，要從學(xué)生的角度出發(fā),，保障他們切身利益的同時(shí)，關(guān)切他們的心理需求,?！标愓魑⒄劦馈?/p>
記者了解到，當(dāng)前,，以北京大學(xué)為代表的多所高校都堅(jiān)持將人文關(guān)懷融入資助工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。比如迎新綠色通道，學(xué)校采取地點(diǎn)獨(dú)立,、提供無辨識(shí)禮包,、新聞報(bào)道中使用化名等方式保護(hù)學(xué)生隱私；日常管理中,，著力淡化標(biāo)簽,，通過多種方式促進(jìn)學(xué)生融合發(fā)展，鼓勵(lì)大家共同成長,。在信息公示方面,，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，只公布必要信息,，避免暴露學(xué)生個(gè)人隱私,；確保舉報(bào)渠道暢通；既確保學(xué)生的監(jiān)督投訴權(quán)利,，又保障受資助學(xué)生隱私受到保護(hù),。
“學(xué)生資助是一項(xiàng)暖心工程，更是一項(xiàng)育人工作,，需要資助工作者用心,、用情?！辈簧俑咝ＹY助中心負(fù)責(zé)人這樣認(rèn)為,。
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