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　　高學歷爸爸朋友圈曬難解奧數(shù)題，有家長看到差距擔心自己孩子會輸

　　想不焦慮，就別太關(guān)注“別人家孩子”

　　不怕同學是學霸,，就怕學霸放寒假,。臨近寒假，部分家長又開始不淡定了,。這幾天,，家長微信群里炸開了鍋：后杯賽時代，寒假培訓報哪些班好,？建微信群本是為了方便師生,、家長溝通,，可到底怎樣的微信群、朋友圈讓家長放不下手機,，整天莫名焦慮,。

　　雞血家長群助推焦慮

　　最近，虹口區(qū)某小學四年級學生強強的媽媽坐立不安,，自從加入一個牛娃家長微信群后,，這位媽媽晚上失眠了。在自己學校班級里,，強強各方面表現(xiàn)不錯,，成績穩(wěn)居中上，但進入牛娃家長微信群后,，媽媽發(fā)現(xiàn),，自己孩子比別人差距不小。群里一位二年級雞血家長說,，每天幫孩子補習到22時,；　還有家長已經(jīng)為孩子排滿寒假培訓班……還有一年多就要小升初的強強媽擔心：自家娃還是個熊孩子。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在學校班級家長微信群之外,，還有更易引發(fā)焦慮的牛娃家長群。這些微信群,，往往需要家長先向群主報出學生所在學校,、年級等信息，才可被批準進入,。有的群,，不是一般孩子家長都能進，必須報名參加過某次機構(gòu)組織的考試,，或曾在某類競賽中獲得過等級證書,。牛娃家長、雞血媽媽,，對子女期望不低,，擠爆微信群，難免更焦慮,。

　　不過,，在這樣兩三百人的大群里，群員無需實名認證,，冒充家長的“托兒”推波助瀾,，一會兒推薦培訓班，一會兒推銷教輔書，加劇家長們的焦慮情緒,。一位家長坦言,，微信群讓人既愛又恨——很想退出，但又不能,，否則意味著主動放棄孩子前程,。

　　家長比較心理在作祟

　　一位理科見長的高學歷爸爸在朋友圈曬出一道難解的奧數(shù)題，另一位家長頓時心生內(nèi)疚：人家爸爸是高材生,，孩子本身遺傳基因就好,，還在補數(shù)學，我怎么能閑著,？雙休日,，一位等候在某教學機構(gòu)外的陪讀媽媽在朋友圈發(fā)送照片——一杯咖啡，并附上一段文字說明“陪讀的日子里”,，其他家長立刻不安了：我們家娃雙休日在打球,，是不是報的培訓班太少了？

　　讓孩子寒暑假參加海外夏令營,、冬令營,，乃至出國留學游學等，各種與孩子相關(guān)的事,，年輕家長都熱衷發(fā)朋友圈,。在比較心理，甚至攀比心態(tài)的影響下,，一些家長擔憂：別人家為孩子創(chuàng)造了這么好的條件,，我們怎么可以輸在起跑線上？微信群,、朋友圈由此成了焦慮群,、煩惱圈。

　　去年,，靜安區(qū),、浦東新區(qū)教育局曾針對班級家長微信群出臺相關(guān)管理規(guī)定，在中小學班級微信群建設(shè)公約,，提出具體規(guī)定,，如：杜絕群內(nèi)通報點名、批評學生,、公布成績或排名，杜絕拉票,、紅包,、集贊等。長寧區(qū)綠苑小學連續(xù)3年開展“玩轉(zhuǎn)地球”課程，鼓勵家長帶孩子行走學習,，在微信朋友圈展示的不只是旅游照片,，更包括沿途中感悟的點滴成長。校長王晶說,，作為家長,，首先要用好微信，可以在朋友圈經(jīng)常發(fā)布孩子的進步,，如：在攀巖中練了膽子,、參加志愿活動、在養(yǎng)老院幫助老人做了力所能及的事,。

　　教育最忌橫向比較

　　閔行中學校長,、市特級教師何美龍認為，“不輸”的心態(tài)是當下家長最主要的心理癥結(jié),。如何打開家長焦慮的心結(jié),？首先要糾正心態(tài)，不要太關(guān)注“別人家孩子”學了什么,、有什么特長,，關(guān)鍵要看到自己孩子的成長，鼓勵孩子個性發(fā)展,，健康,、陽光、快樂地成長,?！皸l條大路通羅馬”，只要孩子和家長盡力了,，幸福就在平常日子里,。

　　家長并非只是陪伴孩子升學，眼光要放長遠,，不能僅僅“微觀育兒”,，只看孩子短期發(fā)展。世界外國語小學校長,、市特級校長張悅穎說,，學校里有個男孩養(yǎng)花養(yǎng)得非常好，就給了“護花使者”的獎勵,。養(yǎng)花要堅持澆水,、施肥、曬太陽,，需要有愛心,、耐心，在瑣碎的小事里，培養(yǎng)孩子的責任心,，未來道路才能走得長遠,。

　　家長要尊重孩子的成長規(guī)律，注重孩子的縱向進步,，不能只進行橫向比較,。教育中，最忌諱的就是橫向比較,。每個孩子的成長都有自身規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)興趣和特長，在自己身上找到進步,。健康,、良好的微信家長群、朋友圈氛圍,，既有小伙伴之間的適度比較,，又能促進大家共同進步，還需要靠社會,、學校,、家長、機構(gòu)等共同營造,。（記者 許沁）

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責任編輯： 楊婷