快樂體育不等于“放羊” 大學(xué)生體質(zhì)值得關(guān)注——政協(xié)委員胡揚(yáng)談學(xué)生健康體質(zhì)

　　新華社北京3月5日電 題：快樂體育不等于“放羊”?大學(xué)生體質(zhì)值得關(guān)注——政協(xié)委員胡揚(yáng)談學(xué)生健康體質(zhì)

　　新華社記者林德韌 楊帆 鄭昕

　　青少年體質(zhì)一直是近年來全國政協(xié)體育界別委員們熱議的話題,。今年兩會上，全國政協(xié)委員,、北京體育大學(xué)副校長胡揚(yáng)帶來了一份有關(guān)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的提案,。他認(rèn)為，雖然我國青少年體質(zhì)在社會各界的努力下有了一定進(jìn)步,，但對學(xué)生的體育運(yùn)動習(xí)慣,、大學(xué)生體質(zhì)等問題依然需要給予充分重視。

　　對于青少年體質(zhì)問題,，胡揚(yáng)進(jìn)行了深入調(diào)研,，他表示：“我國青少年在身體形態(tài)發(fā)育等方面的數(shù)據(jù)近些年在提高，包括肺活量,、身高,、跑跳投能力等等指標(biāo)；營養(yǎng)不良率是在下降的。整體情況是往好的方向在發(fā)展,，這跟教育部門和家長們對學(xué)生體質(zhì)的重視是有關(guān)系的,。”

　　不過,，胡揚(yáng)同時(shí)透露,，在對大學(xué)生群體的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的體質(zhì)整體上處于下降狀態(tài),。“可能有這樣的原因：高考過后,，對體育不感興趣了,，一下放松了，這是個(gè)問題,。其實(shí)體育對于大學(xué)生來說同樣重要,，有強(qiáng)壯的身體才能承受學(xué)業(yè)和工作的負(fù)荷。所以學(xué)生體質(zhì),，尤其是大學(xué)生體質(zhì)的提高要重視,。”胡揚(yáng)說,。

　　胡揚(yáng)表示,，大學(xué)生體質(zhì)的問題與青少年體育技能的培養(yǎng)有很大關(guān)系。而培養(yǎng)體育技能,，關(guān)鍵還是要培養(yǎng)興趣,。他說：“將體育納入考試，會帶來什么問題呢,？孩子們?yōu)榱丝荚?、為了拿成績，只練那么幾個(gè)項(xiàng)目,。如果沒有興趣,，體育也成了應(yīng)試教育，孩子們還可能對體育產(chǎn)生抵觸情緒,?！?/p>

　　胡揚(yáng)認(rèn)為，所謂“快樂體育”并不是指在體育課上放任學(xué)生自己玩,，而是在學(xué)生培養(yǎng)體育興趣的基礎(chǔ)上教授他們一定的體育技能,。“比如喜歡打籃球就教你打籃球,，喜歡打網(wǎng)球就教你打網(wǎng)球,，感興趣了就很快樂，然后形成終身的體育技能?！焙鷵P(yáng)說,。

　　胡揚(yáng)還表示，目前,，學(xué)校體育面臨著體育課被占用,、體育教師數(shù)量不足、教學(xué)質(zhì)量不夠,、體育教師積極性不高等問題,。

　　“目前中小學(xué)校里體育教師編制也很少，課時(shí)排得很滿,，教學(xué)質(zhì)量也很低,。有的學(xué)校沒有專門的體育老師，數(shù)學(xué)老師,、語文老師來教,。此外還有薪酬問題，有的學(xué)校體育教師的課時(shí)費(fèi)只有其他科目老師的六七成甚至一半,。種種原因造成了體育老師流失的問題,。”胡楊說,。

　　胡揚(yáng)表示,，解決這些問題，可以嘗試引入社會力量,，用校外資源補(bǔ)充體育教師的缺口,。

　　“需要全社會尤其是學(xué)校，來重視體育,?！焙鷵P(yáng)說。