因違規(guī)辦學(xué)，南開(kāi)大學(xué)EMBA近日被撤銷(xiāo)招生資格,，再次引發(fā)公眾對(duì)一些大學(xué)頒發(fā)不合格文憑的關(guān)注與討論,。在看到對(duì)高校動(dòng)真格的同時(shí)，大家也在呼吁,，要讓“真的假文憑”變成廢紙一張,。

　　來(lái)自中央巡視組的調(diào)查顯示，為拓展生源和增加辦學(xué)收益,，南開(kāi)大學(xué)違規(guī)與第三方合作辦學(xué),，存在利益輸送。同時(shí),，在前置學(xué)歷審核時(shí)把關(guān)不嚴(yán),，嚴(yán)重違反招生政策，僅2001年后取得前置學(xué)歷的1320人中,，就有225人的前置學(xué)歷并未完成認(rèn)證,。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，類(lèi)似問(wèn)題司空見(jiàn)慣,。部分高校逐利傾向嚴(yán)重,，以收取高額學(xué)費(fèi)為目的，以攀附權(quán)貴為能事,，對(duì)特定對(duì)象降低標(biāo)準(zhǔn),，導(dǎo)致學(xué)位授予管理十分混亂。而一些官員,、企業(yè)老板等則通過(guò)各種手段,，從高校甚至一流名校獲得文憑，成功為自己“鍍金”,。社會(huì)上,，以合作辦學(xué)單位、自學(xué)考試學(xué)校,、學(xué)員為節(jié)點(diǎn)形成的“灰色利益鏈”，借助異地辦學(xué),、協(xié)助專(zhuān)升本,、“先上車(chē)后買(mǎi)票”等方式長(zhǎng)期存在,。

　　經(jīng)由此種方式所授予的文憑，在法律上并非假文憑,，而實(shí)際上,，是不合格的“注水文憑”，被老百姓稱(chēng)為“真的假文憑”,。一些學(xué)員,，未通過(guò)考試等程序，甚至未參與相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，只是倚仗權(quán)力,、金錢(qián)能量，就輕松獲得博士,、碩士文憑,，并借此受益。校方與不合格學(xué)員“各取所需”,，是嚴(yán)重的“文憑腐敗”,，直接損害教育公平。

　　值得警惕的是,，在一些高校東窗事發(fā)后,，校方相關(guān)責(zé)任人受到處分，但對(duì)于已經(jīng)頒發(fā)出去的文憑,，卻無(wú)具體,、有針對(duì)性的處理辦法，不了了之,。這些“真的假文憑”,，依舊為一些人的教育履歷“增光添彩”，充當(dāng)升職加薪的“敲門(mén)磚”,。

　　發(fā)放“真的假文憑”,，本質(zhì)上是一種造假行為，如若放任,，只會(huì)令社會(huì)公平正義蒙羞,。對(duì)于高校而言，把好準(zhǔn)入,、過(guò)程,、考核三關(guān)，才能更好地端正高等教育的辦學(xué)方向,，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù),。對(duì)于教育主管部門(mén)以及司法機(jī)關(guān)而言，必須建立健全相應(yīng)的制度,、規(guī)章,，讓“踩紅線”者付出代價(jià),，不僅要追究校方的責(zé)任，還要徹底注銷(xiāo)發(fā)放出去的不合格文憑并計(jì)入個(gè)人信用檔案,。（梁建強(qiáng)）

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