學(xué)生叫她“老張”,，她叫學(xué)生“寶貝兒”,。她說(shuō)：

　　“樹(shù)強(qiáng)寶貝兒，剛認(rèn)識(shí)你時(shí),，你的成績(jī)令每個(gè)老師搖頭嘆息,。可沒(méi)多久,，老師就發(fā)現(xiàn)你也是一顆閃亮的星……”

　　“澤源寶貝兒,，老張知道你對(duì)電腦‘情有獨(dú)鐘’，但不能上癮呦……”

　　“舒寧寶貝兒,，還記得那次流鼻血嗎,？可嚇壞了老師，所以,，你一定要按量喝水,，多吃蔬菜，多運(yùn)動(dòng)……”

　　在大山里長(zhǎng)大的“老張”不老,，今年才44歲,。“老張”名叫張建華,，是全國(guó)教書(shū)育人楷模,、河北省保定市阜平縣大園小學(xué)校長(zhǎng),，在鄉(xiāng)村講臺(tái)一扎根就是25年,。張建華說(shuō)：“當(dāng)年要不是老師培養(yǎng)，我不會(huì)走出大山,。我也要把孩子們送出大山,，讓他們看看外面的世界,。”

　　走出大山,，她又回來(lái)教大山里的孩子

　　站上講臺(tái)那年,，張建華19歲。

　　環(huán)顧著講臺(tái)下一張張臟兮兮的小臉,，一雙雙充滿(mǎn)渴望的大眼睛,，她有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)緊張,。人家說(shuō)在農(nóng)村當(dāng)老師苦,，何況是河北省阜平縣最偏遠(yuǎn)貧困的大臺(tái)鄉(xiāng)坊里村?？?，咋不苦？土坯房四處漏風(fēng),，破桌子,、爛板凳似乎隨時(shí)會(huì)散架，紙和筆太奢侈,，孩子們就用小石板當(dāng)紙,、石筆當(dāng)筆，淘氣的男孩子用袖子擦石板,，棉襖“刺啦”一聲劃破了,，齜牙咧嘴露著棉花。

　　孩子們可能想不到,，這位從大城市“學(xué)成歸來(lái)”的新老師,，就是這所小學(xué)的畢業(yè)生?！翱吹竭@些孩子,，我就想起自己小時(shí)候。我想好好教他們,，恨不得把自己所有知識(shí)都掏給他們,！”張建華暗暗發(fā)誓。

　　山窩窩里,，談何容易,？老師不會(huì)說(shuō)普通話，別的學(xué)校尋常的品德課,、音樂(lè)課,、美術(shù)課、體育課,，孩子們沒(méi)見(jiàn)過(guò),，更沒(méi)學(xué)過(guò),。

　　受過(guò)正規(guī)師范教育的張建華，決定用自己所學(xué)開(kāi)拓一片新天地,。她踩著全學(xué)校唯一一架“高大上”的腳踏琴,，教孩子們唱“一閃一閃亮晶晶”；她拿著一頭燒得焦黑的柴火棍子,，在地上教孩子們畫(huà)小動(dòng)物,、一筆畫(huà)；她跳起在師范學(xué)過(guò)的韻律操,，組織起新鮮的體育游戲,，教孩子們上“新式”體育課……整個(gè)四年級(jí)，她“包班”負(fù)責(zé)7門(mén)課程,，天天從早到晚,。

　　不知因?yàn)閯诶圻€是緊張，臨近期末考試,，張建華的嗓子“抗議”了,，又癢又疼不說(shuō)，張嘴發(fā)不出音,。這可咋辦,？張建華急了，找不到老師代課,，她就把復(fù)習(xí)目標(biāo),、內(nèi)容、試題一字一字寫(xiě)在黑板上,，靠“比劃”來(lái)教孩子們,，實(shí)在不行，就引導(dǎo)學(xué)生們互教互助,，讓會(huì)的講給不會(huì)的聽(tīng)……沒(méi)想到,，“無(wú)聲課堂”也一鳴驚人，這個(gè)初出茅廬的新老師,，硬是教出了全鄉(xiāng)第一名的好成績(jī),！拿到成績(jī)單，張建華松了口氣,，這才動(dòng)身去50多里地外的縣醫(yī)院看嗓子,。

　　張建華說(shuō)，在農(nóng)村當(dāng)老師甜,。甜,，咋不甜？

　　剛當(dāng)老師那年的臘八，一進(jìn)教室,，孩子們一個(gè)個(gè)雀躍著打開(kāi)自己從家里帶來(lái)的小布口袋,，一兩個(gè)棗,，三五個(gè)棗,，個(gè)頂個(gè)的大個(gè)兒、通紅,，這是孩子們“攢”的,，自己舍不得吃，拿給老師煮粥喝,?！斑@是孩子們紅紅的愛(ài)啊,！”張建華把棗收到笸籮里,，心里不知道有多甜。

　　偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué),，成長(zhǎng)出“省級(jí)名師工作室”

　　當(dāng)了老師,，張建華遇到了作文教學(xué)的“坎兒”。

　　班上的孩子一寫(xiě)作文就打怵,，生編硬造出來(lái),，不但空話套話連篇，還沒(méi)有真情實(shí)感,?！霸鯓硬拍芟襦嵗蠋熌菢樱寣?xiě)作文也‘點(diǎn)石成金’,？”張建華想到了當(dāng)年鄭老師的“金手指”,。

　　從抓閱讀開(kāi)始！只要一進(jìn)城,，張建華必定去書(shū)店,，自費(fèi)給孩子們買(mǎi)書(shū)，她在班里建起“圖書(shū)閱覽超市”,，定期開(kāi)展“讀書(shū)漂流”活動(dòng),，評(píng)選“讀書(shū)達(dá)人”，還號(hào)召孩子們把“最讓自己感動(dòng)的一本書(shū)”捐出來(lái)……日日讀,，月月讀,，一學(xué)年算下來(lái)，師生能共讀100多本書(shū),！

　　看到學(xué)生為了作文素材搜腸刮肚,，張建華靈機(jī)一動(dòng)，何不讓孩子們寫(xiě)日記，就像他們熱衷在網(wǎng)上發(fā)帖,、跟帖一樣,？她買(mǎi)來(lái)日記本，就放在教室里,。

　　“課間,，王坤上去就把王維給抱住了，王維一急給了王坤一腳,?！?/p>

　　“明天是第一次月考，我像熱鍋上的螞蟻一樣害怕,?！?/p>

　　“第一次幫姥娘洗衣服時(shí)，我學(xué)姥娘拼命放洗衣粉,，使勁搓,，居然搓得干干凈凈?！?/p>

　　孩子們見(jiàn)到什么,、想到什么，暢所欲言,。除了“主帖”,，每篇日記后面還有一串“跟帖”，“蓋樓”的有同學(xué),、有老師,，還有家長(zhǎng)：“梁琦，你要好好練字”“同意樓上,。梁琦你以后寫(xiě)完了,，要念念看看通不通順”“打架并非是好事，要勇于改錯(cuò)”……

　　太好玩了,！孩子們樂(lè)了,，90多個(gè)人，分為4組滾動(dòng),，厚厚的日記本寫(xiě)得密密麻麻,，封皮都被磨毛了邊。僅2013年,、2014年,，“滾動(dòng)日記”就寫(xiě)了厚厚的26本，其中張建華的“跟帖”2000余篇,，合計(jì)200萬(wàn)字,。敢寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)了，作文咋能學(xué)不好,？

　　“要給學(xué)生一杯水,，老師要有一桶水?！睘榱私毯米魑?，張建華堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)、每周讀兩本教學(xué)雜志,、每年讀10本教育專(zhuān)著,，學(xué)習(xí)筆記每年約20萬(wàn)字,。省級(jí)課題《貧困山區(qū)小學(xué)作文研究》,、市級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文教材作文前置性研究學(xué)習(xí)》等順利結(jié)題，22篇教學(xué)論文獲獎(jiǎng),，教學(xué)成績(jī)連續(xù)3年全縣第一……2017年7月,，“河北省名師張建華工作室”成立了。這位鄉(xiāng)村教師,，把一所鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣到了全省,，建起全省唯一一個(gè)設(shè)在偏遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)的省級(jí)名師工作室。

　　沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，她用愛(ài)教學(xué)生做人

　　育人德為先,，身教勝言傳。張建華愛(ài)孩子,，也想把愛(ài)傳遞下去,，她認(rèn)為“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。

　　班上的孩子都記得,，夏天河里的水漲起來(lái),，90多斤重的張老師就蹲下身子，一個(gè)個(gè)背他們過(guò)河,；水實(shí)在太大,，張老師就把他們帶回自己家，切一塊平時(shí)舍不得吃的腌豬肉,，再把攢起來(lái)?yè)Q錢(qián)用的雞蛋拿出來(lái),，腌豬肉炒土豆、炒雞蛋,，是童年記憶中難得的美味,。晚上，跟張老師擠在一鋪大炕上,，老師像媽媽一樣照顧他們,。

　　每天放學(xué)，張建華堅(jiān)持到各個(gè)村做家訪。路上,，她一邊和孩子們談心聊天,，一邊幫他們拾柴火，帶回家給家長(zhǎng)燒火做飯,。

　　農(nóng)忙季節(jié),，總有一些孩子因?yàn)楦赊r(nóng)活落下功課。她就號(hào)召全班同學(xué)成立互助小組,，把語(yǔ)文課堂搬到田間地頭,，一邊割小麥、掰玉米,、刨紅薯,、拾大棗，體味勞動(dòng)滋味,；一邊學(xué)看,、學(xué)記、學(xué)思考,，積累作文素材,。

　　每個(gè)周五，她帶著學(xué)生拿上掃帚,，給村里清掃街道,；每個(gè)周末，她帶著“雷鋒小隊(duì)”,，給“五保戶(hù)”送溫暖,；一年四季，她帶著孩子們勤工儉學(xué),，春天到山里采槐花,，夏天到地里撿麥穗，秋天到坡上摘酸棗,，冬天到草圃里拾紅棗……

　　德智體美勞,，張建華把這些巧妙融合在一起，讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中獲得精神的成長(zhǎng),。

　　2013年4月20日,，突如其來(lái)的雅安地震牽動(dòng)人心。組織孩子們捐款,？張建華覺(jué)得,，勞動(dòng)所得更有意義。上學(xué)路上的塑料瓶,、學(xué)校垃圾池里的廢紙……都變成了“寶”,，孩子們?cè)诶貎?nèi)外忙翻了天,，大大小小裝滿(mǎn)廢品的袋子在教室后面堆成了山，又被換成了錢(qián),。

　　當(dāng)孩子們鄭重地把錢(qián)投進(jìn)募捐箱,，亮晶晶的眼睛都透著激動(dòng)?！耙环接须y,，八方支援”“最小的善行大于最大的善念”，不用別人說(shuō),，他們都懂了,。

　　2014年，張建華所帶班級(jí)被評(píng)為“保定市優(yōu)秀班集體”,。她也先后獲得全國(guó)模范教師,、河北省特級(jí)教師、河北省政府特殊津貼專(zhuān)家,、河北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、保定市優(yōu)秀班主任,、“三育人”先進(jìn)個(gè)人,、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　如今的張建華,，不僅帶學(xué)生,，她還連續(xù)8年為“特崗教師”做崗前培訓(xùn)，堅(jiān)持送教下鄉(xiāng),，帶領(lǐng)全縣600名班主任參加教育部組織的“知行中國(guó)”骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,，為保定市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師做專(zhuān)題培訓(xùn)講座，帶領(lǐng)名師工作室“送培送教”21次……（記者 張爍）

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 王萌萌