資料圖：幼兒園,。 殷立勤 攝

　　“孩子該進(jìn)幼兒園了,，可進(jìn)什么幼兒園,？一家人愁死了：私立貴族園價(jià)格太高,，我們這種工薪族負(fù)擔(dān)不起,！普惠園錢(qián)少點(diǎn),，又擔(dān)心師資力量太差,。”12月10日,，家住重慶上清寺的劉弘女士不無(wú)憂慮地對(duì)《工人日?qǐng)?bào)》記者說(shuō),。

　　近年來(lái)中國(guó)幼兒教育市場(chǎng)保持較快發(fā)展，有數(shù)據(jù)顯示,，2012年我國(guó)學(xué)前教育的市場(chǎng)規(guī)模為820億元,，2017年達(dá)到1900億元，預(yù)計(jì)2019年我國(guó)幼兒教育市場(chǎng)規(guī)模年均復(fù)合增長(zhǎng)率將超過(guò)15%,，達(dá)到2300億元,，普惠園將占到八成左右。

　　面對(duì)高速發(fā)展的幼教事業(yè),，劉女士們的“入園難”并非矯情,。民辦幼兒園雖然在數(shù)量上增長(zhǎng)迅速，但是在硬件條件,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、教學(xué)質(zhì)量,、師資隊(duì)伍培養(yǎng)等各方面較公辦體系仍有較大差距，特別是在欠發(fā)達(dá)地區(qū),，有特色,、有品質(zhì)的中高端幼兒園屈指可數(shù)，市場(chǎng)整體有效供給不足,，存在較大發(fā)展?jié)摿?。隨著國(guó)家對(duì)公辦幼兒園的持續(xù)投入，未來(lái)幼兒園市場(chǎng)勢(shì)必會(huì)呈現(xiàn)二元制結(jié)構(gòu),，公辦幼兒園更多提供的是普惠式教育,，解決社會(huì)“入園難”的問(wèn)題；而民辦幼兒園一定要辦出各自的教育特色,，走市場(chǎng)化的路線,，滿足特殊人群的中高端需求。

　　民辦幼兒園如何破局

　　普惠園政策再加上近年資本的入局,，連鎖幼兒園集團(tuán)快速并購(gòu)整合,，使單體民辦幼兒園的生存空間越來(lái)越小。有分析認(rèn)為,，普惠園政策對(duì)高端園的影響不大,。

　　國(guó)家為解決“入園貴”難題而大力推廣的普惠園，已經(jīng)成為大略方針,，政府也會(huì)有意識(shí)地對(duì)一些民辦幼兒園進(jìn)行收編,，其中意見(jiàn)明確提出有5種推進(jìn)普惠園的方式：

　　“一是將重點(diǎn)發(fā)展普惠性幼兒園，逐年安排新建,、改擴(kuò)建一批幼兒園,，支持企事業(yè)單位和集體辦園，擴(kuò)大公辦資源,；二是理順學(xué)前教育管理體制和辦園體制，建立健全”國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),，省地(市)統(tǒng)籌,，以縣為主的學(xué)前教育管理體制；三是健全學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制,，各地按照非義務(wù)教育成本分擔(dān)的要求,，建立起與管理體制相適應(yīng)的生均撥款、收費(fèi),、資助一體化的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,，保障幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)定發(fā)展；四是構(gòu)建幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)支持體系,，根據(jù)普及學(xué)前三年教育的要求,，確定高等學(xué)校,、中等師范學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模和層次，加大本專(zhuān)科層次幼兒園教師的培養(yǎng)力度,；五是加強(qiáng)幼兒園質(zhì)量監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，根據(jù)教育部制定的幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指南，各省(區(qū),、市)應(yīng)建立完善幼兒園質(zhì)量評(píng)估體系,，將各類(lèi)幼兒園全部納入評(píng)估范圍?！?/p>

　　隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成熟,，家長(zhǎng)教育觀念的不斷更新，未來(lái)各家機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力勢(shì)必要回歸教育本質(zhì),，配套教育產(chǎn)品變得尤為重要,。未來(lái)，民辦幼兒園的出路有3個(gè)：在不被收購(gòu)的情況下找到資本依靠,；作為投資人,，如果在當(dāng)?shù)赜?所以上的幼兒園，完全就可以自己做本地化的區(qū)域加盟,、合伙人,，成為其他弱小民辦園的“教學(xué)、管理,、運(yùn)營(yíng)”服務(wù)商,；升級(jí)培訓(xùn)提供者。

　　現(xiàn)在,，無(wú)論民辦幼兒園還是公辦幼兒園,，最缺的就是保育員、師資,。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,，到2020年，我國(guó)幼教保育員,、師資缺口將達(dá)到300萬(wàn),。這是一個(gè)很龐大的市場(chǎng)，也為民辦幼兒園轉(zhuǎn)型提供一種可能,。

　　幼教行業(yè)大洗牌勢(shì)在必行

　　面對(duì)市場(chǎng)和政策的雙重變化,，幼教行業(yè)面臨著新一輪洗牌。

　　2016年11月7日,，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了《關(guān)于修改的決定》,，民辦教育產(chǎn)業(yè)的教育資產(chǎn)被劃歸為經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)，從而為民辦教育資本市場(chǎng)證券化掃除了法律障礙,。不少幼教資產(chǎn)看到了資本化的前景,，紛紛跑馬圈地,，收購(gòu)、并購(gòu)熱情空前高漲,。

　　去年5月,，教育部公布了《關(guān)于實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》。意見(jiàn)提出,，全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%,，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%左右。這意味著將有12萬(wàn)民辦幼兒園被定性成普惠園,。

　　重慶兩江新區(qū)的一位幼兒園園長(zhǎng)表示：“得到有關(guān)普惠園的消息時(shí),，我的第一反應(yīng)是，老師留不住了,。原本每個(gè)孩子每月收費(fèi)5000元,，如今只允許收費(fèi)1000多，即使再補(bǔ)貼2000元,，我依舊處于虧損狀態(tài),。”

　　重慶一位幼教投資者項(xiàng)前說(shuō)：“現(xiàn)在,，整個(gè)行業(yè)都處于焦慮中,。大集團(tuán)在思考如何可持續(xù)發(fā)展，如何變革基因擁抱互聯(lián)網(wǎng),；中小機(jī)構(gòu)面臨著選擇登記成普惠園,，還是營(yíng)利性幼兒園的難題；小型幼兒園更是一個(gè)小舢板,，在變革中求生存,。”

　　近日,，重慶市教委發(fā)文公布了《關(guān)于實(shí)施教育扶貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)的意見(jiàn)》,，提出將通過(guò)精準(zhǔn)資助貧困學(xué)生、擴(kuò)大農(nóng)村普惠性學(xué)前教育資源,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)等十大舉措,，以補(bǔ)齊教育短板為突破口，構(gòu)建全方位的教育精準(zhǔn)扶貧體系,。

　　政府文件中已經(jīng)明確指出,，未來(lái)普惠園的覆蓋率將達(dá)到 80%,。因而,，幼教行業(yè)中出現(xiàn)了這樣一個(gè)共識(shí)——未來(lái)的幼教市場(chǎng)將逐漸形成“高端+普惠”二八分成格局。

　　九鼎投資幼教產(chǎn)業(yè)整合基金總經(jīng)理謝萬(wàn)彬贊同這樣的觀點(diǎn),，認(rèn)為從中短期范圍內(nèi)來(lái)看,，確實(shí)是會(huì)存在“二八分成”的格局,。因此，整個(gè)行業(yè)即將進(jìn)入一場(chǎng)由大資本和大監(jiān)管雙重力量交錯(cuò)下的行業(yè)洗牌,，而二八分成背后,，其實(shí)是幼教行業(yè)在加速分層。

　　何為分層,？“其實(shí)就是該營(yíng)利的營(yíng)利,，該普惠的普惠，做內(nèi)容的就做內(nèi)容,，做市場(chǎng)的就做市場(chǎng),，做平臺(tái)的就做平臺(tái)，專(zhuān)業(yè)人干專(zhuān)業(yè)的事兒,?！表?xiàng)前如是說(shuō)。

　　找準(zhǔn)定位,，教育行業(yè)的風(fēng)口還在

　　近年來(lái),，無(wú)論是面向投資人還是面向家長(zhǎng)，教育行業(yè)始終堅(jiān)信一個(gè)觀點(diǎn)：“教育行業(yè)科學(xué)的模式必然是線上線下的深度融合,?！?/p>

　　重慶師范大學(xué)著名教育專(zhuān)家王芹教授認(rèn)為，教育行業(yè)是一個(gè)科技主義加人文情懷的行業(yè),，是個(gè)良心活,，因此企業(yè)需要充滿耐心和匠心，以及投入大量的資金到教研和內(nèi)容研發(fā)中,。因此,，只要找準(zhǔn)定位，教育行業(yè)的風(fēng)口仍在,。

　　智課教育聯(lián)合創(chuàng)始人,、USKid中美雙師學(xué)堂事業(yè)部總裁翟少成表示，當(dāng)幼兒教育沒(méi)有中央廚房的時(shí)候,，擴(kuò)張就容易出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的下滑與稀釋,。因此小而美沒(méi)有錯(cuò)，不甘于小而美,，而且還并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化的體系和大后臺(tái),，才是滯后發(fā)展的主要原因。所以,，中央廚房要線上,、線下的服務(wù)都可以進(jìn)行。

　　藍(lán)象資本合伙人寧柏宇認(rèn)為，2013年到2022年是教育創(chuàng)投的黃金十年,，但是在2018年這個(gè)五年之際,，教育創(chuàng)投黃金十年進(jìn)入了下半場(chǎng)，具體來(lái)看主要有三個(gè)顯著的特征：政策落地,、資本避險(xiǎn),、人才輩出。

　　人口紅利,、消費(fèi)升級(jí),、科技、政策,，是教育領(lǐng)域中可能發(fā)生變化的四個(gè)要素,，任何一個(gè)要素發(fā)生劇烈變化，都會(huì)帶來(lái)新的市場(chǎng)機(jī)遇,。

　　“轉(zhuǎn)型成為普惠園,？還是提高價(jià)格搶占20%的營(yíng)利性民辦園市場(chǎng)？這成為了擺在諸多幼教從業(yè)者面前的一道選擇題,?！泵鎸?duì)幼教從業(yè)者的憂慮，重慶掌上教子CEO張策認(rèn)為,，要想在這場(chǎng)大洗牌中存活下來(lái),，幼兒園一定要根據(jù)自身的情況找好定位。

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 唐斕