新華社北京３月１０日電（記者吳嘉林,、盧羨婷）“不少實(shí)施校園欺凌的孩子,，竟然認(rèn)為暴力行為是可以接受的；而那些受到欺凌的孩子,，不知道向誰訴說……”全國人大代表,、廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院副院長朱惠英在廣西代表團(tuán)全體會議上的一番話,，引發(fā)了代表們的討論。
廣西河池市宜州區(qū)幼兒園園長吳潔秋,、廣西南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長覃鴻兩位代表留意到,，校園欺凌現(xiàn)象近來出現(xiàn)了一些新趨勢。
一是低齡化,，欺凌事件在小學(xué)生群體中也時(shí)有發(fā)生,。
二是女生頻頻成為實(shí)施欺凌的主角。
三是通過互聯(lián)網(wǎng)快速傳播,。
面對這些問題,，代表們紛紛建議，應(yīng)盡快出臺相關(guān)法律法規(guī),。
去年底,，教育部等十一部門印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，對中小學(xué)生欺凌進(jìn)行了界定,，并明確了相關(guān)預(yù)防措施和處置辦法,。
覃鴻表示，應(yīng)加快立法,，用法律的手段來約束,、懲戒那些情節(jié)惡劣或?qū)医滩桓牡膰?yán)重欺凌實(shí)施者。
“一個(gè)‘熊孩子’的背后,，一定有家長,、校方等多方面的原因?！敝旎萦⒈硎?，除了針對學(xué)生主體，相關(guān)法律也應(yīng)該明確學(xué)校,、家庭,、社區(qū)等各方的責(zé)任。
此外,，代表們表示應(yīng)加強(qiáng)教育,，有效培養(yǎng)未成年人的法律意識,。“學(xué)校雖開設(shè)了法制教育相關(guān)課程,，但因?yàn)槔蠋焸兎菍I(yè)出身,，講不透，效果不顯著,?！瘪櫿f，希望司法部門能夠與學(xué)校合作,，形成普法教育長效機(jī)制,。
