北京十八中學(xué)教育集團課程展示活動中的樂高機器人課上,，學(xué)生正在為機器人編程,。資料圖片/記者 王遠(yuǎn)征 攝

　　“你知道steam教育嗎,？”

　　“不知道?！?/p>

　　“編程呢,？”

　　“不知道?！?/p>

　　“那機器人呢,？”

　　“是不是樂高那樣的？”

　　這是采訪steam教育時記者與家長,、老師,、學(xué)生們出現(xiàn)最多的對話。

　　而在供給端,，局面一度火爆到讓業(yè)內(nèi)人士震驚,。僅steam教育的主要分支——編程，就在短短三四年內(nèi)闖出一條新路,，趕上了英語,、數(shù)學(xué)等K12學(xué)科二三十年的發(fā)展。

　　steam代表的是將科學(xué)（Science）,、技術(shù)（Technology）,、工程（Engineering）,、藝術(shù)（Arts）、數(shù)學(xué)（Mathematics）這幾個學(xué)科融合的綜合教育,。

　　2017年到2018年入局編程賽道的公司多達200多家,，僅2018年的融資就超過40筆。其中不乏完成了B,、C輪融資的企業(yè),，編程貓、小碼王,、傲夢編程,、VIPCODE、計蒜客,、核桃編程,、妙小程等均在A輪以上，真格基金,、IDG,、創(chuàng)新工場等大多數(shù)投資機構(gòu)都布局了這一賽道。

　　編程教育之外,，完成了C輪融資的VIP陪練以在線真人一對一樂器陪練切入,，迅速領(lǐng)跑市場，科學(xué)隊長,、火星人俱樂部等則主打以科學(xué)知識普及教育,、動手實驗為主的課程。

　　用戶端和資本端,，一冷一熱形成對比,。在應(yīng)試教育體制下，家長的觀念,、學(xué)校的經(jīng)費都是阻力,，部分steam教育課程自身也存在“形式大于內(nèi)容”的問題，讓steam教育推廣舉步維艱,。

　　但長遠(yuǎn)來看,，多名投資人仍表示看好這一賽道?！八刭|(zhì)教育是未來的大方向,，steam教育顯然提供了一種新的可能性。投資就是投未來,?！弊吓；饎?chuàng)始管理合伙人張泉靈表示。

　　創(chuàng)投火熱

　　瘋狂進擊的創(chuàng)業(yè)者和資本

　　2014年是平靜中孕育生機的一年,。

　　這一年,，潛心研究編程多年的李天馳回國創(chuàng)業(yè)了，很快他拿到了種子輪融資,。2015年編程貓成立,，當(dāng)時的編程賽道還是無人問津的冷門，有投資人對李天馳直言,，“學(xué)書法學(xué)鋼琴的市場起碼是你這個編程的百倍?！?/p>

　　同樣在2014年,，火星人俱樂部還在專注于科學(xué)教育。其創(chuàng)始人兼CEO劉揚此前是高中物理教師,，他將枯燥的物理課程拆解成若干個動手實驗來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如自制空氣凈化器、臺燈等,。

　　2016年開始,，steam教育漸熱，他們順勢打起了steam教育的口號,，在物理科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上增加了編程教育,。

　　誰也沒想到，僅僅三年多時間,，編程貓就完成了七輪融資,，2018年5月由招銀國際領(lǐng)投的3億元戰(zhàn)略融資還創(chuàng)下了少兒編程行業(yè)單筆融資數(shù)額最高紀(jì)錄，也讓少兒編程站上了很多投資人擠不進去的風(fēng)口,。

　　2016年初,，火星人俱樂部拿到了天使投資，2017年又拿到了雷軍順為資本的A輪投資,，2018年拿到了高思教育的A+輪融資,，最快的一筆融資從與投資人見面到資金到賬只有一周時間。

　　數(shù)據(jù)顯示,，2017年到2018年入局編程賽道的公司多達200多家,，僅2018年的融資就超過40筆。

　　“最火爆的時候,，我們公司的投融資負(fù)責(zé)人平均每天要接待五六十個來拜訪交流的投資人,。”李天馳說,，“政策的出臺是‘大火’表象背后真正的動因,，再加上資本導(dǎo)向，大家就更加往里面涌了?！?/p>

　　李天馳所說的政策,，是指2017年7月國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能規(guī)劃》，提出在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,，逐步推廣編程教育,，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣,。

　　到了2018年1月,，教育部“新課標(biāo)”改革，正式將人工智能,、物聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù)處理等劃入新課標(biāo)。從幼教Scratch,、中小學(xué)普及Python到高中人工智能新課標(biāo),，政策指引下steam教育的路徑開始顯現(xiàn)。

　　觀念升級和科技發(fā)展,，編程訓(xùn)練邏輯思維能力,、人工智能時代要注重與計算機溝通的觀念越來越占據(jù)上風(fēng)。

　　火星人俱樂部聯(lián)合創(chuàng)始人陳琳珊回憶,，“2017年底到2018年,，市場好瘋狂，先是編程貓融資1.2億元人民幣,，接著2018年5月又融了3億元人民幣,，同時期小碼王也融了1.3億元人民幣，9月,，傲夢編程又融了1.2億元人民幣”,。

　　一直到2018年中后期，還有投資人找上門,，“我們剛?cè)谕曩Y暫時沒打算再拿,，就跟他們聊聊行業(yè)?！鄙踔烈灿型顿Y人向她表達困惑,，“我們一直在看，但還是沒看懂,，為什么steam教育突然急劇這么火了”,。

　　用戶慢熱

　　應(yīng)試思維下家長學(xué)校存顧慮

　　與創(chuàng)投市場的火熱形成鮮明對比的，是緩慢的用戶覺醒,。

　　即使是資本市場上的佼佼者,，也曾在冰冷的用戶端碰了一鼻子灰。

　　2015年，火星人俱樂部先后在中關(guān)村第三小學(xué)附近與人大附小旁增設(shè)了兩家店,，事實證明他們錯誤地預(yù)判了市場的接受度,，兩家店都招不上來學(xué)生。家長的普遍反饋是,，“steam教育是什么,？有什么用？孩子沒時間”,，店面只得關(guān)停作罷,。

　　后來，團隊摸索得出,，一家線下店至少需要附近有三個以上學(xué)校來支撐,。

　　北京如此，其他省份更甚,。記者采訪了來自山東,、山西,、內(nèi)蒙古的十余位家長和老師,，得到最多的回答是“不知道steam教育是什么”，“班里幾乎無一人接觸過steam教育”,。在青島某小學(xué)一個五十多名學(xué)生的班里,，僅兩位學(xué)生在課外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)編程機器人。

　　從用戶數(shù)據(jù)上來看,，盡管編程貓四年積累了300萬用戶,，億歐智庫、艾瑞咨詢等研究機構(gòu)的《中國少兒編程行業(yè)研究報告》顯示,，截至2018年10月,，國內(nèi)少兒編程行業(yè)用戶規(guī)模約為1550萬，但這和龐大的學(xué)生數(shù)量比起來,，占比仍然很低,。

　　這其中有多方面原因。

　　“最大的難題是市場教育,，很多家長把分?jǐn)?shù),、應(yīng)試放在第一位，擔(dān)心耽誤孩子學(xué)習(xí),，很多學(xué)校也擔(dān)心經(jīng)費問題和家長的投訴,。”編程貓銀川總校校長田春暉說,。他就曾遇到談好合作的學(xué)校后來因為家長的投訴被迫取消課程的情況,。

　　多名受訪的家長也表示，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，沒有時間再去上這樣的課外班,。

　　而接入了steam教育的學(xué)校,，也有另外一番難處。內(nèi)蒙古自治區(qū)某中學(xué)信息技術(shù)老師郭世勝在參加了省里組織的培訓(xùn)后,，回校在原本的信息技術(shù)課上引入了編程教育,。一段時間之后，學(xué)生能夠自己編出打地鼠等小游戲,，收效還不錯,。但隨之，他面臨的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于希望,。

　　一是時間保證不了,。學(xué)校只給高一學(xué)生安排一周一節(jié)信息技術(shù)課，到高二就干脆取消了,?！皩W(xué)一年好不容易有點基礎(chǔ)，再過兩年都忘了,，”郭世勝表示,，“另一個，經(jīng)費問題更是大大影響steam教育的推廣,，編程需要的配套硬件等都是消耗品,，一些配套硬件、組裝的機器人一套約8000元-30000元,，兩三個人一組就需要一套設(shè)備,，學(xué)校沒有這筆預(yù)算?！?/p>

　　紫?；饎?chuàng)始管理合伙人張泉靈認(rèn)為，家長端的慢熱是因為在整個教育鏈條上,，家長處在最末端,，大部分人對課程改革要求的理解還有距離，有的可能還停留在之前的刷題邏輯里,。steam教育大需求量的爆發(fā),，需要教育改革發(fā)展到讓家長意識到這個訴求。

　　另外,，有一部分先試先行,，當(dāng)家長看到孩子在目前教育中存在的能力缺失時，他們就會讓孩子進入到這樣的能力培訓(xùn)中,。

　　“學(xué)校如果要做相應(yīng)的改革,，不是一個簡單的課程內(nèi)容改變,，而是涉及整個教學(xué)體系，只有最頭部的學(xué)校老師的教研能力比較強,，跨學(xué)科的能力也能組織得比較好,，但是不會很快在全國都適應(yīng)。學(xué)?？赡軙淼寐稽c,，校外機構(gòu)會有一大波機會?！睆埲`說,。

　　實地探訪

　　部分課程設(shè)計背離初衷

　　除去家長端和學(xué)校端的原因，目前市面上的steam教育究竟教什么,？質(zhì)量如何,？

　　在“科學(xué)隊長”實驗室里，擺放著蘋果,、餅干,、饅頭、土豆,、山藥,，孩子們穿著白大褂、戴著護目鏡,，進行著“淀粉與碘酒”的實驗,。大家從為什么饅頭碰到碘酒會變色,，到什么食物中含有淀粉,，再到怎么讓碘酒褪色，一步一步猜測,、探索,、驗證，最終得出結(jié)論,。

　　8歲的趙一舟從2017年初開始學(xué)習(xí)編程,，已有500余個作品。他在背乘法口訣時突發(fā)奇想,，用編程技能做了一個乘法口訣檢測器,，系統(tǒng)隨機出一個乘法題，如果答錯了,，屏幕就會被“打碎”,。在與家里的小狗經(jīng)常互動后,，他做出一個狗臉識別系統(tǒng),，識別小狗興奮或?qū)Ｗ⒌谋砬?，他還通過編程，導(dǎo)航引導(dǎo)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,、模擬牛頓與蘋果的故事,。

　　趙一舟的媽媽表示，孩子在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)過創(chuàng)客,、編程,、單片機等課程，學(xué)?，F(xiàn)在的選修課中也有了steam課程,，校內(nèi)外的學(xué)習(xí)可以互補。

　　“steam讓孩子比較早地明白了什么叫學(xué)以致用,，傳統(tǒng)教育更多的是先學(xué),，學(xué)到很高程度了才去應(yīng)用。但是steam學(xué)習(xí)中,，是讓你利用自己所知的去創(chuàng)造,，沒有定一個標(biāo)準(zhǔn)線，知道得多就可以做得更完善,，知道得少也可以通過自己的途徑去實現(xiàn)目標(biāo),。”她說,。

　　像她這樣的家長多是通過國內(nèi)外的教育類文章,、科技類展覽上了解到steam教育，或是本身就從事和科技相關(guān)的工作,。

　　不過,，仍有部分家長表示，steam教育公司的課程背離了初衷,。

　　一名家長表示,，他理解的steam教育是一種沒有界限的學(xué)習(xí)方法，能鍛煉孩子融會貫通,、解決問題的能力,。但很多機構(gòu)推出的是有圖紙、有標(biāo)準(zhǔn)件的模式,，不能隨意發(fā)揮,，和常規(guī)的制作模型沒什么區(qū)別。事實上,，steam教育不需要限定,，不需要標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容和過程。

　　長期關(guān)注教育的21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示,，steam教育可以推進學(xué)校課程建設(shè)與教育教學(xué)改革,，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，“但從現(xiàn)狀來看，形式大于內(nèi)容,，概念大于內(nèi)涵,。我國目前的教育評價體系還是以學(xué)科培訓(xùn)為主，受制于此,，steam教育還是服務(wù)于學(xué)生的升學(xué)與其他功利目標(biāo),，而非重視個性、創(chuàng)造力的培養(yǎng),?！?/p>

　　同時他指出，很多公司打steam教育的口號也是為了拿steam教育當(dāng)做打通學(xué)校的產(chǎn)品,，具體課程推進之后,，究竟能不能提高教育質(zhì)量和學(xué)生的創(chuàng)新能力，很多人并不是特別關(guān)注,。資本炒得很熱,，機構(gòu)也有推進的積極性，有的學(xué)?？赡軙源藖碜鳛橐粋€改革的成果,，但最終的實際效果還要打一個問號。

　　未來預(yù)測

　　未來的突破可能會在B端

　　steam教育冰火兩重天的局面并不難理解,。

　　火的邏輯是：素質(zhì)教育一定是未來發(fā)展的方向,。不少投資人預(yù)測，互聯(lián)網(wǎng)的下半場是人工智能的時代,。

　　傅盛就是較早認(rèn)識到這一點的人,。他認(rèn)為編程實際上是在未來世界里的另外一種語言，未來不是人跟人打交道,，是人跟計算機打交道,，無人化背后是算法化,、計算化,，需要通過編程來溝通。

　　“近年來,，移動互聯(lián)網(wǎng)和人工智能快速進步,，導(dǎo)致了IT人才需求的急劇短缺，”李天馳解釋道：“大家把這個教育前置了,，因為教育本質(zhì)上是人才需求的反映,。”

　　一旦洞察到這個巨大空間,，資本相信細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)至少會有一家或者幾家企業(yè)跑出來,，在有潛力的企業(yè)身上押注就不難理解了,。

　　steam教育在市場遇冷的邏輯也很簡單，在用戶端——家長,、學(xué)校,、老師的眼里，整個K12教育階段,，高考是一切行動的指揮棒,。他們或許也能認(rèn)同素質(zhì)教育、創(chuàng)造力教育的重要性,，但在邁過大學(xué)這第一道門檻之前,，其他都是其次。

　　盡管如此,，多名投資人仍然看好steam教育的未來,。

　　“經(jīng)濟發(fā)展到一定階段之后就會發(fā)現(xiàn)，社會的發(fā)展是要跟創(chuàng)新相關(guān),，steam能夠幫助孩子們從歸納向演繹的邏輯轉(zhuǎn)換,，增強實踐動手能力?！遍L石頭資本創(chuàng)始合伙人汪恭彬表示,。

　　張泉靈認(rèn)為，大家都認(rèn)為孩子的素質(zhì)教育是未來的大方向,，steam教育顯然提供了一種新的可能性,。投資就是投未來，所以大家就想往這個方向上做一些嘗試和布局,?！艾F(xiàn)在即便是像編程貓這樣頭部的機構(gòu)，總體市場滲透率還是很低,，所以其他的企業(yè)還有機會,，多投幾家也在情理之中?！?/p>

　　更多的創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為,，最大的挑戰(zhàn)還是教育市場。陳琳珊認(rèn)為,，未來的突破可能會在B端,，因為市面上有太多人不知道怎么去教，火星人俱樂部希望通過先培訓(xùn)教師,，然后逐步普及給家長和學(xué)生,。

　　“體育是剛需，因為小學(xué)生入學(xué)要考體育,，初中畢業(yè)也要考,，steam教育只有納入高考才能徹底讓它翻身,。”陳琳珊表示,?！跋乱徊饺绻袌鲞€是持續(xù)這么低迷的話，可能大家就會轉(zhuǎn)變思路,，不會像以前那樣去燒錢投廣告,，而是慢慢把市場做起來?！?/p>

　　張泉靈指出,，要說服家長的成本很大，所以在早期這些機構(gòu)很難通過收入規(guī)模來維持運營,，融資就變得非常有必要,。近期融資進入一個相對的寒冬，但越是寒冬,，相對的頭部公司活下去的幾率要比別人高得多,，建議小機構(gòu)也要盡快形成正向的現(xiàn)金流。

　　“下一步就是要等市場熱起來,，要去慢慢培養(yǎng)家長對這個事情的認(rèn)可,，建立課程內(nèi)容的體系，沒有什么討巧的方法,?！睆埲`說。（記者 唐亞華）