“小教員”進行吹奏示范,。張增亮/攝

　　教員講解。張增亮/攝

　　每天上午8點,，軍號聲準時從國防大學軍事文化學院臨街的紅樓中傳來,，打破早上校園的寧靜。匆匆路過的學子只要抬頭往樓上看一眼,，就能看見窗邊有人正在練習吹奏,，手里的金色號管上系著一塊紅綢。他們吹得尚不成曲調(diào),，但格外賣力,。

　　四級軍士長韓軍杰來自陸軍某部,，和大部分學員一樣，他在進行著一項此前從未接觸過的學習：軍號吹奏,?！皼]想到能接觸真正的軍號，更沒想到能成為新司號制度施行后的首批司號員,?！睂W習了1個月，韓軍杰依然感到很興奮,。

　　今年3月4日開始,，韓軍杰和來自全軍的40名士官來到北京，參加國防大學軍事文化學院舉辦的首期司號員培訓班,。在此之前,，他們的身份各不相同：工程兵、通信兵,、樂團小號手……兩個月后,，他們將擁有一個共同的名字：司號員。

　　開設(shè)司號員培訓班,，來源于一項“新”制度,。去年，中央軍委訓練管理部發(fā)布消息,，我軍司號制度恢復和完善工作全面展開,，計劃分兩步組織實施：2018年10月1日起，按現(xiàn)行規(guī)定全軍恢復播放作息號,；2019年8月1日起，全軍施行新的司號制度,。

　　來北京之前,，司號員培訓班的戰(zhàn)士們很少有人見過軍號。這個代表著拉開沖鋒序幕的傳統(tǒng)通信方式,，早在上世紀80年代,，就因受到不斷演進的戰(zhàn)爭形態(tài)和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展沖擊而暫時退出歷史舞臺。

　　當韓軍杰和同學們第一次拿起軍號,，很少有人把這項培訓稱為學習音樂,。他們更愿意稱它是一種儀式，在和平年代里接受軍號的洗禮,。

　　“讓軍人重新吹響軍號,，目的是恢復紅色傳統(tǒng)，喚醒軍人的血性,?！痹撛很娛挛乃噭?chuàng)演系（以下簡稱創(chuàng)演系）主任徐惠冬說,。

　　然而，近30多年的歷史空白讓一向以培訓見長的創(chuàng)演系沒了招,，只能一切從零開始,。所幸他們找到了左剛，雖然“轉(zhuǎn)行”做了30年原空政文工團樂隊隊長,，但這位曾經(jīng)的司號員再拿起軍號,，依然能吹出當年熟悉的曲調(diào)。課程設(shè)計就開始于此,。

　　依靠左剛的記憶和經(jīng)驗,，創(chuàng)演系在去年設(shè)計出初步的教學大綱與培養(yǎng)方案，但修改一直在繼續(xù),。甚至直到第一屆司號員培訓班開班,，每周的方案設(shè)計研討會依舊準時召開。有了每天的課堂經(jīng)驗,，方案也隨時在調(diào)整,。

　　創(chuàng)演系教研室主任梁召今是位歌唱家，他知道如何把控氣息,，也知道真正將氣息掌控自如需要多久,。在他看來，想要穿梭于戰(zhàn)場上,，在行進間自如吹號,，兩個月的學習時間遠遠不夠。

　　“他們需要大量的練習,?！绷赫俳裾f。為了給學員們提供更優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境,，創(chuàng)演系打掃出專業(yè)的隔音教室,，避免“準”司號員們與其他學生互相影響。這是兩個月培訓期內(nèi)專屬于司號員培訓班的教室,，搬到這里,，學員們可以自由練習。

　　解放軍軍樂團萬千里與左剛共同負責軍號演奏課教學,，在他看來,，比外在條件更重要的，是學員們高漲的學習熱情,?！八麄兡軌蚋惺艿杰娞柋澈蟮囊饬x，那些紅色精神,，所以才會主動去學,?！?/p>

　　作為30多年前的最后一批司號員，左剛看著新一批司號員拿起軍號,，盡管吹得還不夠熟練,，但那熟悉的曲調(diào)依然讓他熱血澎湃。他清楚吹響軍號對一場戰(zhàn)爭的意義,，那是千軍萬馬前的號令,，所以在課堂上，他的要求格外嚴格,。

　　“寧可不吹,，也不要吹錯?！弊髣傊貜椭@句話,。

　　為了讓學員們更全面地了解軍號、學習軍號,，培訓班開設(shè)了樂理知識基礎(chǔ)課程和軍號歷史課程,，還特別請解放軍軍樂團增派了劉保國、王強兩位老師,，使得師資力量得到了進一步加強,。

　　和很多官兵一樣，參加培訓班的學員們之前對司號員也知之不多,，他們從播放的電子音里了解軍號,。武警某部下士孟磊說，來北京之前,，他甚至和大部分戰(zhàn)友們一樣,，認為司號員只是個在需要的時候吹吹號、可有可無的角色,。

　　如今,，孟磊清楚地知道，早在1927年,，參加八一南昌起義的國民革命軍中就編有司號分隊和司號兵。中國工農(nóng)紅軍第4軍成立后,，在軍部副官處編司號班,、設(shè)司號官，在團,、營,、連分設(shè)司號長、號目和司號員,。原有的軍號譜有名目類,、勤務(wù)類,、戰(zhàn)斗類、儀式類四類109種,，如今被精簡為作息類,、行動類、儀式類三類21種號譜,。其中,，新的軍隊作息號種包括：起床號、出操號,、收操號,、開飯?zhí)枴⑸险n號,、下課號,、午睡號、午起號,、晚點名號,、熄燈號、休息號等11個標準號譜,。

　　他同樣清楚,，軍號承載著傳承紅色基因、強化號令意識,、推進正規(guī)化建設(shè),、提振軍心士氣的作用，特別是在戰(zhàn)場上發(fā)揮著指揮通信,、克敵制勝的重要功能,。

　　通過學習軍號歷史，孟磊知道了在抗美援朝戰(zhàn)場上的釜谷里戰(zhàn)役中,，司號員鄭起一把軍號嚇退了敵軍,。

　　那場戰(zhàn)斗中，司號員鄭起在陣地上只剩7名志愿軍戰(zhàn)士的情況下吹響沖鋒號,。號聲響起,，敵人愣在了原地，他們知道在這樣的旋律后,，每次都有志愿軍潮水般涌來,。在兩遍號聲中，沖上陣地的敵人轉(zhuǎn)而掉頭向山下逃跑,。

　　“戰(zhàn)爭來了,，只要你站在山頭吹響，千軍萬馬就會往前沖?！弊髣傔@樣告訴每一名學員,。

　　韓軍杰抓緊一切時間進行練習。他已經(jīng)練了很久的“打嘟”,，鼓起腮吹一口氣,，他可以讓嘴唇飛快震動十幾秒。

　　就在這個月,，韓軍杰的第二個孩子將誕生,。為了保證完成學習任務(wù)，他選擇留在校園,，甚至和妻兒視頻時,，也邊聊天邊練習氣息。時間長了,，韓軍杰1歲半的小兒子也學會了“打嘟”,，時常在鏡頭里把飯噴得到處都是。

　　“司號員吹響一場戰(zhàn)爭,，是戰(zhàn)場上的英雄,，誰不想做英雄呢？”韓軍杰想念妻兒時,，都會這樣對自己說,。

　　戰(zhàn)場，是軍號精神最終得以展現(xiàn)的載體,。在徐惠冬看來,，和平年代里吹響軍號，是精神的傳承,，更是向戰(zhàn)場的宣告,。一旦戰(zhàn)爭對現(xiàn)代化通訊設(shè)備造成破壞，那些活在歷史故事中的軍號,，仍然能夠以最古老的方式指揮戰(zhàn)斗,。

　　實戰(zhàn)模擬訓練是教學設(shè)計中的最后一個環(huán)節(jié)，學員們將被送到平時實彈實訓的演訓場上,，在槍林彈雨中自行尋找掩體,，完成行進間軍號吹奏。徐惠冬正在挑選著訓練地點,，比較哪一個更加貼近實戰(zhàn),。

　　“恢復軍號不只是單純?yōu)榱俗屲娞枴睢饋恚趯崙?zhàn)化的今天,，它必須擁有自己恢復的意義,，那就是能夠參加戰(zhàn)斗,?！毙旎荻f,，在未來組織戰(zhàn)備演練中，電子播放號音將被取消,，改為司號員吹奏,。而為戰(zhàn)場培養(yǎng)能夠傳達指令與指揮戰(zhàn)斗的司號員，是培訓班開設(shè)的最終目的,。

　　這是一項尚未在課程表上公開的教學內(nèi)容,，但學員們已經(jīng)猜到了，他們躍躍欲試,。韓軍杰每天都會拉楊鵬到校園里的長廊去練習,，他刻意站著吹奏，風穿過這里時,，號聲就會被遠遠送出,。

　　“能讓越多人聽到越好，真到了戰(zhàn)場上,，面對的可不只是一小片長廊這么大的地方,。”韓軍杰說,。

　　楊鵬作為武警新疆總隊曾經(jīng)的一名小號手,，很快就掌握了氣息的運用。他正在向下一個目標進發(fā),，爭取盡快能夠完整吹奏11個標準號譜,，因為只有先一步學會了，他才能去指導更多的同學,。

　　這是教學大綱中的計劃：除了培養(yǎng)司號員,，還要培養(yǎng)“教練員”。

　　“把這些人培養(yǎng)成‘種子’,，然后去各個部隊‘開枝散葉’,，帶動更多的人學會軍號,?！痹诹赫俳窨磥恚瑑蓚€月的培訓時間里,，這些學員除了學會熟練吹號,，還要掌握教學方法,。目前看來，這項計劃進展順利,。

　　如今,，創(chuàng)演系的教員們也幾乎人手一支軍號。他們同樣在學習吹號，加緊培養(yǎng)更多的“軍號教員”,。

　　晚飯后,，學員們?nèi)齼蓛煞稚⒃陂L廊間。有幾名學員圍繞在楊鵬身邊,，專注地看他吹奏軍號,。韓軍杰試圖跟上楊鵬的節(jié)奏，他舉起軍號,，將紅綢捋到一邊,，吹出來的曲調(diào)有些生澀，楊鵬微笑著鼓勵他繼續(xù)練習,。

　　“再來一遍,。”韓軍杰笑得有些不好意思,，但絲毫沒有停手的樣子,。他享受吹響軍號的那一刻，盡管只要短短十幾秒,，兩腮就會酸痛,。好在經(jīng)過一段時間，吹出音已經(jīng)不是問題,，從練習發(fā)聲到練習音準,，他期待著下一個飛躍。

　　課余時間,，學員們?nèi)栽谇趭^練習,，嘹亮的軍號聲回蕩在傍晚的校園里?！按淀戃娞?，熱血就上來了，就想當英雄,?！彼募壾娛块L韓軍杰挺起胸膛，站得筆直,，雙眼望向天空說,。（記者 鄭天然 通訊員 武岑 林梓棟）