導(dǎo)讀
“三支一扶”計劃組織高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng),、支醫(yī)和扶貧工作,,在一定程度上補充了基層人力資源,提高了基層機構(gòu)服務(wù)水平,,緩解了高校畢業(yè)生就業(yè)壓力,。半月談記者采訪了解到,三支一扶人員在農(nóng)村基層的服務(wù)中獲得鍛煉提升的同時,,面臨工資待遇低,,未來就業(yè)壓力大的問題,服務(wù)期滿結(jié)束后何去何從是一個較為普遍的心結(jié),。
工作來之不易,,實干收獲滿滿
25歲的小曾是河北省邢臺縣三支一扶工作人員,已參加工作半年有余,。她告訴半月談記者,,大學(xué)畢業(yè)找工作時被現(xiàn)實當(dāng)頭一棒,,真切體會到了“僧多粥少”的苦惱。一番碰壁后,,三支一扶計劃像是一根救命稻草讓她有了“依靠”,。“感謝三支一扶計劃,,為我們大學(xué)生提供一個就業(yè)的好渠道,。”小曾說,。
在甘肅臨夏州東鄉(xiāng)族自治縣,,即將畢業(yè)的小汪正在等待參加三支一扶的考試。她告訴半月談記者,,自己依靠政府提供的助學(xué)貸款和碧桂園集團(tuán)等提供的獎助學(xué)金完成了學(xué)業(yè),,“希望能夠考上今年縣里的三支一扶崗位,減輕家里的負(fù)擔(dān)”,。
三支一扶工作不僅給大學(xué)生帶來了就業(yè)的希望,,也給他們提供了鍛煉平臺?!拔抑饕?fù)責(zé)鄉(xiāng)上水利,、安全生產(chǎn)以及貧困村的包村入戶等工作。工作一年多,,雖然辛苦,,但我學(xué)會了如何跟村民打交道,如何協(xié)調(diào)好自己分工領(lǐng)域的工作等,?!睂幭柠}池縣麻黃山鄉(xiāng)三支一扶人員李佩璽說。
在河北省,,蘇建策,、張博林等三支一扶人員也有相似的獲得感。蘇建策在工作中需要不時到基層走訪貧困戶,,“一開始到貧困戶家中走訪,,遇到問題不清楚怎樣處理,現(xiàn)在算半個行家了”,。張博林在扶貧工作中慢慢積累了很多實際的經(jīng)驗,,志愿服務(wù)工作開展得越來越順手。
“每天的工作都井然有序,,閑暇時間就學(xué)習(xí)公務(wù)員考試的知識,,工作生活都很充實,感到很幸福,?!焙颖笔?nèi)丘縣獐么鄉(xiāng)三支一扶人員趙紫瑤表示,,在踏實工作和服務(wù)群眾的過程中感受到了價值和快樂。
鹽池縣就業(yè)局局長張永勝說,,近年來,,機關(guān)事業(yè)單位編制控制得比較嚴(yán),人員老齡化嚴(yán)重,,扶貧任務(wù)又重,,年輕的三支一扶人員讓基層有了生力軍,不少已經(jīng)成為各服務(wù)單位的中堅力量,。
支教老師(右二)在課間和學(xué)生一起玩游戲,。鄧華 攝
補貼捉襟見肘,前途充滿不確定
“扣除保險等,,每月2050元的補貼到手只有1700元多一點,。”張博林說,,發(fā)放的補貼勉強能夠維持基本生活支出,,沒有剩余,有時還需要跟家里要錢,。
對前途不確定性的擔(dān)憂更成為三支一扶人員的心頭病,。“服務(wù)期2年,,期滿后可咋個辦,?”2017年,小李通過河北省三支一扶計劃招募考試分配到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作,,對于前途的焦慮一直困擾著他,。
在華北地區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)支教的小楊,家在縣城,,每天上下班要穿越林間小道來回奔波40多公里,。疲憊不堪時,她總會一片迷茫,,失去方向感。
半月談記者了解到,,大部分地區(qū)會組織機關(guān)事業(yè)單位面向服務(wù)期滿考核合格的三支一扶人員,,開展定向招錄、專項招聘等工作,,貧困地區(qū)服務(wù)期滿人員則可通過直接考察等方式,,進(jìn)入服務(wù)地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位。但總體人數(shù)不多,。
如某縣2015年至2018年服務(wù)期滿的三支一扶人員共228人,,實現(xiàn)就業(yè)的212人中,,僅有73人考到黨政機關(guān)或事業(yè)單位,其余的則以企業(yè)就業(yè)為主,。
一些三支一扶人員表示,,剛剛熟悉工作,就面臨到期,,讓他們的職業(yè)安全感得不到保障,。部分三支一扶人員將兩年服務(wù)期當(dāng)作過渡,在服務(wù)期內(nèi)便開始求職,,一有合適機會便脫離崗位,,扎根基層的積極性降低。
讓優(yōu)秀者“有戲”,,讓焦慮者前行
半月談記者了解到,,對于三支一扶人員,用人單位也十分想留住人才,,但限于政策規(guī)定,,往往留不住。部分基層干部建議,,要繼續(xù)完善三支一扶計劃服務(wù)期滿后的后續(xù)政策,,探索優(yōu)秀志愿者直接轉(zhuǎn)編通道,給他們吃下“定心丸”,,解決他們的后顧之憂,,把熱愛鄉(xiāng)村事業(yè)的年輕人留下來。
在崗前培訓(xùn)中,,可以適當(dāng)增加心理輔導(dǎo)內(nèi)容,,以緩解三支一扶人員從大學(xué)生過渡到社會人、城市人(部分)過渡到農(nóng)村人角色轉(zhuǎn)換過程中的壓力,。同時,,增強崗中培訓(xùn)指導(dǎo),特別是針對服務(wù)期滿后何去何從的問題,,在創(chuàng)業(yè),、擇業(yè)、考研,、考公務(wù)員等方面,,給予正確的引導(dǎo)及足夠的信息支持和幫助。
當(dāng)下,,脫貧攻堅進(jìn)入決勝階段,,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略正在實施,基層需要更多優(yōu)秀青年撲下身子,扎根奮斗,?;鶎痈刹拷ㄗh,提高三支一扶人員待遇,,強化對三支一扶人員的培養(yǎng),,做好傳、幫,、帶,,引導(dǎo)和保護(hù)有志于服務(wù)基層的大學(xué)生,讓他們有事干,,助他們干成事,,為鄉(xiāng)村振興壯大人才隊伍。(記者:李繼偉 許晉豫)

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