10月16日,，在南開大學(xué)即將迎來建校100周年之際，北京大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)等海內(nèi)外44所知名大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)齊聚天津,，出席主題為“世界一流大學(xué)的使命與能力建設(shè)”的世界大學(xué)校長論壇,，共同探求,、提升世界一流大學(xué)的教學(xué)與創(chuàng)新能力,。論壇上，英國《泰晤士高等教育》發(fā)布了中國高等教育發(fā)展特別報(bào)告,，解讀了在過去70年里中國大學(xué)和高等教育體系所取得的令人驚嘆的進(jìn)步,。

　　南開大學(xué)校長、中國工程院院士曹雪濤介紹,，南開大學(xué)在100年的發(fā)展中,，培養(yǎng)了20多萬名致力于解決中國問題、為世界作出貢獻(xiàn)的人才,。馬蹄湖畔、思源堂下,，始終激蕩著“與祖國和人民共命運(yùn),，與時(shí)代和社會(huì)同前進(jìn)”的情懷。建設(shè)世界一流大學(xué)是一個(gè)追求卓越的過程,，需要培養(yǎng)頂尖人才,、招聘一流師資、鼓勵(lì)世界一流科研,、建設(shè)全球校園以及追求良好的全球聲譽(yù),。但最重要的是，世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國家發(fā)展中成長起來的,，這是世界一流大學(xué)的終極使命,。

　　科技創(chuàng)新是重要評(píng)價(jià)指標(biāo)

　　曹雪濤在論壇中談及世界一流大學(xué)的評(píng)價(jià)體系時(shí)表示，評(píng)估框架既要符合世界標(biāo)準(zhǔn),，又要體現(xiàn)中國特色,。“在我看來,，關(guān)鍵指標(biāo)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng),、師資招聘、前沿研究,、社會(huì)服務(wù)和全球化,，還應(yīng)該有一個(gè)對(duì)管理機(jī)構(gòu)和其他利益相關(guān)者透明的高效治理體系?！?/p>

　　他特別強(qiáng)調(diào)：“世界一流大學(xué)必須貢獻(xiàn)一流的研究成果,。在所有大學(xué)中，世界排名前100的大學(xué)，其論文占《自然》《科學(xué)》刊登論文總數(shù)的75%,，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者占總體的94%,，這是普通研究型大學(xué)無法比擬的。此外,，世界一流大學(xué)也可以更好地促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

　　北京大學(xué)校長郝平也表示，大學(xué)是科技創(chuàng)新的中心與源泉,。瞄準(zhǔn)國際前沿,，對(duì)接國家戰(zhàn)略，大學(xué)既要保持對(duì)基礎(chǔ)研究的持續(xù)服務(wù),，又要以前沿和關(guān)鍵性問題為導(dǎo)向,，統(tǒng)籌多學(xué)科的頂層設(shè)計(jì)，聚焦重大科技問題進(jìn)行攻關(guān),。隨著與政府,、企業(yè)、科研院所等組織的關(guān)系日益密切,，高校將逐步升級(jí)為“有核無邊”的創(chuàng)新共同體,。

　　辦出世界一流大學(xué)、形成一流的科研成果,，需要高水平人才培養(yǎng)體系的支撐,。郝平表示：“大學(xué)要充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)科研平臺(tái)的作用，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體和中心,，利用信息技術(shù)和手段賦予學(xué)生更多的自主權(quán),，激發(fā)他們的求知欲和探索心，緊追科技發(fā)展前沿和時(shí)代變化趨勢(shì),，不斷調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu),、課程設(shè)置和教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的理念,?！?/p>

　　學(xué)科交叉和國際化是未來趨勢(shì)

　　據(jù)介紹，南開大學(xué)最近推出了“4211創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”計(jì)劃,，明確了發(fā)展藍(lán)圖,。核心內(nèi)容包括：4項(xiàng)提高學(xué)術(shù)績效的計(jì)劃，包括“復(fù)興文科”“促進(jìn)自然科學(xué)”“加強(qiáng)工程”和“發(fā)展生物醫(yī)學(xué)”,；2項(xiàng)鼓勵(lì)教學(xué)和研究的評(píng)估制度,；10個(gè)跨學(xué)科研究中心；10個(gè)國外聯(lián)合研究中心,。注重學(xué)科交叉,、堅(jiān)持各學(xué)科均衡發(fā)展,，適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)。

　　《泰晤士高等教育》中國大陸區(qū)域董事錢準(zhǔn)榆表示,，2019年在優(yōu)化世界大學(xué)排名的評(píng)估體系時(shí),，考慮增加學(xué)科交叉的比重。21世紀(jì)科技信息時(shí)代,，一些學(xué)科知識(shí)更新迭代迅速,，學(xué)科交叉有助于推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步。

　　不過《泰晤士高等教育》發(fā)布的數(shù)據(jù)也顯示,，在其衡量世界一流大學(xué)的教學(xué),、研究、引文,、知識(shí)轉(zhuǎn)移,、國際化五個(gè)維度中，中國大學(xué)普遍在國際化這方面低于世界大學(xué)平均水平,，包括了國際教員,、國際合著、國際學(xué)生這三個(gè)二級(jí)指標(biāo),。蘭州大學(xué)校長嚴(yán)純?nèi)A表示,，目前國內(nèi)大學(xué)90%以上的教職人員來自國內(nèi)，未來需要更多國際教職人員的加入,，這也需要我們?cè)谡Z言溝通體系、合作體系和工資體系等方面進(jìn)行調(diào)整,。

　　對(duì)此曹雪濤表示,，南開大學(xué)將從全力培養(yǎng)拔尖人才、盡最大努力招聘一流教師,、大力推進(jìn)世界一流的科學(xué)研究,、努力建設(shè)國際化校園、努力追求良好的國際聲譽(yù)五個(gè)方面采取行動(dòng),。特別是在師資方面,，“我們一直致力于建立一個(gè)充滿活力的全球師資隊(duì)伍，許多世界著名的學(xué)者加入了南開大學(xué),，提高了國際師資和國際教育背景人才的比例,。”

　　時(shí)代發(fā)展呼喚使命精神

　　儒家經(jīng)典《大學(xué)》開篇有言：“大學(xué)之道,，在明明德,。”一般說來,，大學(xué)的使命包括四個(gè)方面的內(nèi)容,，即人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新,。今天,，黨和國家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要,，比以往任何時(shí)候都更為迫切,。中國獨(dú)特的歷史、文化,、國情,，決定了辦好高等教育、辦出世界一流大學(xué),，必須在體現(xiàn)中國特色上下功夫,，遵循教育規(guī)律，扎根中國大地,，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系,。

　　“在漫長的發(fā)展歷程中，我們沒有忘記初心,?！辈苎硎荆祥_大學(xué)有著愛國主義精神,，有著服務(wù)社會(huì),、服務(wù)國家的光榮傳統(tǒng)。1935年,，南開創(chuàng)校校長張伯苓先生在開學(xué)典禮上提出了著名的“愛國三問”,，激勵(lì)著一代代中國人不斷奮勇前進(jìn)。張伯苓先生曾說：“我們要盡最大努力把這所學(xué)校發(fā)展成為一所與英國牛津和劍橋,，美國哈佛和耶魯并駕齊驅(qū)的學(xué)校,。如果是這樣，那不僅是學(xué)校的光榮,，更是全國的光榮,。”我們一直在努力尋找更好地為社會(huì)和國家服務(wù)的新途徑,。例如,，我們的亞太經(jīng)合組織研究中心一直是從事亞太經(jīng)合組織相關(guān)問題研究的智囊團(tuán)。我們成立了研究所,，為京津冀一體化發(fā)展服務(wù),。

　　郝平也表示：“愛國主義精神是包括南開、北大在內(nèi)的中國現(xiàn)代大學(xué)永續(xù)傳承的文化積淀,，從誕生之日起,，就與國家和民族的命運(yùn)緊密相連,，以天下為己任，是我們共同的傳統(tǒng)和擔(dān)當(dāng),?！敝袊拇髮W(xué)應(yīng)該站在“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的高度，為解決全球問題提供中國方案,，服務(wù)人類的共同福祉,。

　　蘭州大學(xué)校長嚴(yán)純?nèi)A、美國印第安納大學(xué)副校長約翰·威爾克森,、葡萄牙米尼奧大學(xué)校長卡斯特羅·維埃拉等也都在發(fā)言中表示,，國際一流的大學(xué)應(yīng)該為我們的社會(huì)、我們的國家,，乃至世界的發(fā)展人類的進(jìn)步作出貢獻(xiàn),。（陳 曦）

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