新華社北京5月18日電 題：記者暗訪新東方,、作業(yè)幫,、高思等：網(wǎng)上教師“資格”存疑

　　新華社“中國網(wǎng)事”記者馮松齡

　　疫情當(dāng)下，在線教育成了許多人上課培訓(xùn)的主要方式,。但上課的老師是否有資質(zhì)呢,？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管教育部多次發(fā)文整治教育機構(gòu)培訓(xùn)亂象,，但“上有政策,，下有對策”，三無人員進行線上授課的問題,，依然存在,。

　　業(yè)內(nèi)專家指出，在線教育除了教授知識,，更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果一開始路子走歪了，后面糾正起來就困難了,。

　　教師很“強大” 資質(zhì)“躲貓貓”

　　“700人研發(fā)團隊”“超300人畢業(yè)于清華北大”,，打開高思教育官網(wǎng)，首頁的宣傳標(biāo)語引人注目,。教師專區(qū)的一些師資簡介更是十分“華麗”：“知名大學(xué)畢業(yè)”“國家公派研究生”……

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，類似的宣傳策略，在許多教育培訓(xùn)機構(gòu)官網(wǎng)上十分常見,。

　　教育部發(fā)布的《中小學(xué)生減負措施》和《關(guān)于切實做好校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理整改工作的通知》要求,，從事學(xué)科知識培訓(xùn)的教師應(yīng)具有相應(yīng)教師資格，并接受社會監(jiān)督,；培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)將教師的姓名,、照片、任教班次及教師資格證號在其網(wǎng)站及培訓(xùn)場所顯著位置予以公示,。

　　那么,，這些所謂的“名師”是否如宣傳的那樣光鮮呢？記者發(fā)現(xiàn),，只要仔細觀察,，很快會發(fā)現(xiàn)藏著“貓膩”。

　　記者在作業(yè)幫直播課官網(wǎng)發(fā)現(xiàn),，在教師資質(zhì)公示中,，部分教師僅注稱“教師資格證考試筆試已通過”“待更新”，無具體證號；不少教師標(biāo)注了“教師資格考試合格證明編號”,。教師“合格證”和教師“資格證”有何區(qū)別,？專家表示，教師合格證是教師資格證考試中,，通過筆試和面試后,，頒發(fā)的成績合格證明，而要取得教師資格證后續(xù)還要經(jīng)過多項程序,。作業(yè)幫混淆了教師合格證和教師資格證,，存在誤導(dǎo)。

　　高思教育的官網(wǎng)并未將教師的資格證公示在顯著位置,，而是放在課程中心的教師詳情里,。前幾位教師還有教師資格證及編號，但只要繼續(xù)下翻幾頁,，剩下的教師便只留了畢業(yè)院校等信息,。同樣，在學(xué)為貴教育官網(wǎng),，師資僅有教育背景信息等簡單介紹,，無教師資格情況公示；在新東方官網(wǎng)上,，雖前排多數(shù)教師都有教師資格證和編號公示,，但下翻后，同樣出現(xiàn)類似問題,。

　　記者在多家知名教育培訓(xùn)機構(gòu)官網(wǎng)查詢發(fā)現(xiàn),，師資“前有后無”，表述含糊不清打擦邊球的情況十分常見,，而對記者提出的質(zhì)疑,，一些機構(gòu)也有說辭。

　　高思教育答復(fù)記者采訪稱：“稍后查詢反饋一下,?！毙聳|方方面則回復(fù)稱：“可能是后臺還沒有上傳上去?！睂W(xué)為貴相關(guān)負責(zé)人表示：“我們的老師肯定都是有教師資格證的,，您查詢的這個網(wǎng)站信息不全，在另一個網(wǎng)站有詳細信息介紹,?！钡浾卟樵儼l(fā)現(xiàn)，在另一個“詳細”的網(wǎng)站也沒有相關(guān)資質(zhì)公示,。

　　公示信息并不靠譜,，剛畢業(yè)沒教資也能入職

　　那么,，已經(jīng)公示的師資信息，又是否靠譜呢,？

　　記者在“新東方在線”官網(wǎng)上看到，一名為“初二英語暑假班【人教版】（三期）”課程授課,，聲稱畢業(yè)于英國愛丁堡大學(xué)的教師介紹中,，教師資格證的編號只有8位數(shù)字，在“新東方”官網(wǎng)高中教師查詢中,，一位聲稱畢業(yè)于首都師范大學(xué)的教師介紹里,，教師資格證編號只有13位，皆不符合正規(guī)的教師資格證全國統(tǒng)一17位的規(guī)則,。

　　為何這些師資編號如此“特別”,？

　　5月6日，記者致電“新東方在線”詢問相關(guān)原因,，得到回復(fù)稱會有專人回電答復(fù),，隨后記者并未收到相關(guān)回復(fù)。5月15日,，記者再次查詢該名“新東方在線”初二英語教師資質(zhì)時發(fā)現(xiàn),，編號已補充至17位。

　　5月17日,，新東方在線方面向記者解釋稱,，該教師8位數(shù)的“教師資質(zhì)”實為劍橋CELTA的證件號，并非教師資格證號,。而中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認為,，該證件并不等同于教育主管部門認可的教師資格證。

　　那么,，無證人員進入教培機構(gòu)的門檻到底有多低,？

　　記者暗訪多家在線教培機構(gòu)，申請面試時,，均沒有被問及有無教師資格證,。

　　按照國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》規(guī)定，從事語文,、數(shù)學(xué),、英語及物理、化學(xué),、生物等學(xué)科知識類培訓(xùn)的教師應(yīng)具有相應(yīng)教師資格,。

　　在對記者進行初中數(shù)學(xué)教學(xué)崗的“面試”時，高思教育相關(guān)負責(zé)人說,，目前沒有硬性規(guī)定說入職要有教師資格證,?！爸恍柰ㄟ^兩輪試講面試便可入職，每輪面試僅需線上錄制一道學(xué)科試題試講視頻,?！?/p>

　　另一家知名教培機構(gòu)負責(zé)人告訴記者，剛畢業(yè)沒有教資也可入職,，面試順利的話三周就可以正式上課,；大橋英語相關(guān)負責(zé)人表示，按照“統(tǒng)一教材”做好功課,，講課就沒問題,。一位在在線教育機構(gòu)兼職多年的大學(xué)生告訴記者，像他這種“兼職教師”十分常見,，“只需會說普通話,，通過面試和培訓(xùn)，即可上崗,?！?/p>

　　教培機構(gòu)亟須擰干“水分”

　　記者了解到，許多家長和學(xué)生在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時,，并沒有把教師資質(zhì)問題作為基本門檻,，教師資格證的查詢方法并不為太多人所熟知。記者多次嘗試在中國教師資格網(wǎng)進行有關(guān)師資編號的真?zhèn)尾樽C,，但均需再輸入教師身份證件號碼才能進行,。僅用于教師本人認證服務(wù)的查詢方式，也給了許多教培機構(gòu)以假亂真的機會,。在實際操作中,，許多培訓(xùn)機構(gòu)對教育主管部門的規(guī)定躲躲閃閃。

　　北京師范大學(xué)副教授于艷新表示,，教師行業(yè)是一個高標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè),，不僅要會教書，還要會育人,。對孩子來說,，除了學(xué)知識，還有習(xí)慣養(yǎng)成,。如果一開始路子走歪了,，后面想改就難了。

　　北京市律師協(xié)會消費者權(quán)益法律專業(yè)委員會主任蘆云認為,，教培機構(gòu)本身對教師聘用審查不嚴,，其次在對外宣傳的時候，“為了能使教師隊伍更強大,，或者更具備吸引力和實力,，有時也會做出一些易產(chǎn)生誤解或者虛假的宣傳,，資料也容易造假?！碧J云坦言,，“實際上作為家長來講是沒有辦法去查證的，所以最后才發(fā)現(xiàn)提供的培訓(xùn)和宣傳的內(nèi)容大相徑庭,?！?/p>

　　對此，蘆云建議,，學(xué)生家長首先要主動要求機構(gòu)提供教師資格證書。其次應(yīng)適當(dāng)考察一下機構(gòu)宣傳是否與實際相符,，此外還可以采取預(yù)付費試聽的辦法檢驗課程效果,。

　　“在確立服務(wù)培訓(xùn)關(guān)系的時候，一定要簽訂合同,?！碧J云表示，最好將教師資格和教師從業(yè)經(jīng)歷相關(guān)條款加入合同當(dāng)中,?！皩W(xué)科老師具有教師資格證，是對培訓(xùn)機構(gòu)開展學(xué)科培訓(xùn)活動的最基本要求,。如果最基本要求都達不到,，那么其培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量根本無從保證?！敝袊ㄑ芯繒泵貢L陳音江表示,，“教師資格證是教師職業(yè)的唯一合法證明，也是進入教師隊伍的必備證書,，其重要性毋庸置疑,。”

　　陳音江認為,，針對部分教育培訓(xùn)機構(gòu)教師無證上課現(xiàn)象,，教育主管部門應(yīng)該主動承擔(dān)起監(jiān)管職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)存在教師無證上課等違法違規(guī)問題,，應(yīng)予以嚴肅查處并列入黑名單,，同時將黑名單納入全國信用共享平臺，按有關(guān)規(guī)定實施聯(lián)合懲戒,，切實維護好學(xué)生群體的合法權(quán)益不受侵害,。

【糾錯】

責(zé)任編輯： 徐宙超