幾分鐘,，能做些什么,？
聽(tīng)首歌，看個(gè)微博熱搜,，
還可以和“她”一起,，
走進(jìn)一段鮮活的歷史,。
近期，
在教育部門(mén)和眾多高校的推薦下,，
“她”來(lái)到大學(xué)生們身邊,。
“她”就是新華社微紀(jì)錄片《國(guó)家相冊(cè)》，
依托新華社中國(guó)照片檔案館精心打造,。
這個(gè)檔案館珍藏自19世紀(jì)末以來(lái)的上千萬(wàn)張歷史照片,，
《國(guó)家相冊(cè)》團(tuán)隊(duì)對(duì)珍貴照片背后的故事,，
再采訪、再挖掘,、再解讀,，
并運(yùn)用技術(shù)手段讓照片活起來(lái)、動(dòng)起來(lái),、亮起來(lái),。
至今已播出的146集相冊(cè)產(chǎn)品，
把家國(guó)歷史娓娓道來(lái),，
將歲月紋理細(xì)細(xì)端詳,。
“她”的內(nèi)涵這么豐富，
一千名大學(xué)生心中就有一千個(gè)“她”,。
有的學(xué)子喜歡“她”的真誠(chéng),。
北京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生曹立鶴說(shuō)，
“她”沒(méi)有刻意說(shuō)教,，
就像家中最有智慧的長(zhǎng)輩給講故事一樣,，
最后的結(jié)論由我們自己去體會(huì)和感受。
↑北京師范大學(xué)學(xué)生曹立鶴
有的學(xué)子喜歡“她”的細(xì)膩,。
北京師范大學(xué)學(xué)生劉曉航在觀后感中寫(xiě)道,，
這些照片不只有宏大場(chǎng)景，
更有凡人小事,，
這些細(xì)微小事無(wú)處不體現(xiàn)著,，
歷史是人民寫(xiě)就的。
↑北京師范大學(xué)學(xué)生劉曉航的觀后感
還有的大學(xué)生欣賞“她”的創(chuàng)意,。
江漢大學(xué)廣播電視專(zhuān)業(yè)學(xué)生楊敏學(xué)說(shuō),，
對(duì)老照片進(jìn)行創(chuàng)意再現(xiàn)，
就像一座橋梁,，
是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的藝術(shù)融合,，
是歷史與現(xiàn)實(shí)的心靈碰撞。
↑江漢大學(xué)學(xué)生楊敏學(xué)
還有的大學(xué)生,，
喜歡“她”獨(dú)到的視角,。
“相冊(cè)特別節(jié)目”《武漢“不服周”》告訴你，
英雄的歷史,，
成就了武漢城英雄的氣質(zhì),，
淬煉出武漢人面對(duì)困難時(shí)的勇毅和擔(dān)當(dāng)。
北京師范大學(xué)學(xué)生吉韻光說(shuō),，
“不服周”“不信那個(gè)邪”,，
這一句句武漢話(huà)鏗鏘有力，
讓我對(duì)武漢人民肅然起敬,。
國(guó)家相冊(cè)第三季第1集《戰(zhàn)爭(zhēng)與童年》,，
聚焦戰(zhàn)火下無(wú)辜的孩子,。
三位耄耋老人回憶因戰(zhàn)爭(zhēng)破碎的童年，
殘酷與溫情的強(qiáng)烈對(duì)比,，
讓人更深刻地體會(huì)和平的可貴,。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2018級(jí)學(xué)生王茂說(shuō)，
我們要熱愛(ài)和平,，
努力建設(shè)好自己的國(guó)家,，
讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，
不重蹈過(guò)去的苦難,。
↑中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生王茂
與“相冊(cè)”相識(shí)后,，
大學(xué)生們用自己的方式，
表達(dá)對(duì)“她”的喜愛(ài),。
有的寫(xiě)下觀后感：
↑部分大學(xué)生的觀后感
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)密云分校學(xué)生張成祺,，
把自己喜歡的相冊(cè)節(jié)目剪成抖音作品。
張成祺希望通過(guò)這種形式,，
讓更多同學(xué)和朋友認(rèn)識(shí)《國(guó)家相冊(cè)》,。
↑首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)密云分校學(xué)生張成祺
認(rèn)識(shí)“她”喜歡“她”的人越來(lái)越多，
原來(lái),，你是這樣的《國(guó)家相冊(cè)》——
國(guó)史滄桑百年間,，
家世沉浮夢(mèng)如煙,。
相濡以沫濤頭里,，
冊(cè)頁(yè)歷歷史綿綿。
大千氣象存此照,，
美丑真?zhèn)谓哉讶弧?/span>
無(wú)限定格于有限,，
言猶未盡還無(wú)言。
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