7月21日,，教育部高等教育教學(xué)評估中心,、中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會發(fā)布了歷年來通過工程教育專業(yè)認(rèn)證的工科專業(yè)名單：截至2019年年底,，全國共有241所普通高等學(xué)校1353個專業(yè)通過了工程教育認(rèn)證，涉及機(jī)械,、儀器等21個工科專業(yè)類,。

　　可別小瞧了這份名單上的這些學(xué)校和專業(yè)：有的學(xué)校和專業(yè)是鼎鼎大名的“牛校”強(qiáng)勢專業(yè),，有的學(xué)校和專業(yè)是本領(lǐng)域內(nèi)的“業(yè)界翹楚”,，卻不為公眾所熟知。它們都有一個共性：相應(yīng)領(lǐng)域里的“硬核”,！要知道,，在認(rèn)證有效期內(nèi)，這些專業(yè)的畢業(yè)證書或相當(dāng)于一張國際流動“通行證”,，在行業(yè)認(rèn)可,、職業(yè)對接、國際接軌,、教學(xué)質(zhì)量等四個方面都有優(yōu)勢,！

　　一年一度的高考志愿填報正在進(jìn)行中。為了讓更多的考生和家長了解這些“硬核”專業(yè),，我們特地邀請權(quán)威專家,，帶你走進(jìn)可能還有些陌生的“工科”世界，詳細(xì)解讀這些“硬核”專業(yè)，了解畢業(yè)即獲“國際通行證”的可能途徑,。

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　　機(jī)械類專業(yè)：生活中處處可見它的身影

　　我們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住,、行,，國民?jīng)濟(jì)各領(lǐng)域以及國防工業(yè)等各方面到處都有機(jī)械和機(jī)械裝備的身影。華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院原副院長吳波教授說,，回望20世紀(jì),，人類發(fā)明和發(fā)展了汽車、機(jī)床,、機(jī)器人,、飛機(jī)、航天器,、潛水器,、洗衣機(jī)、空調(diào),、電冰箱,，各類電子裝備等眾多的機(jī)電產(chǎn)品，極大地改變了人類的生產(chǎn)和生活方式,。在人類發(fā)展歷程中,，機(jī)械學(xué)科從來沒有像今天這樣深刻地影響著人類的生活。

　　機(jī)械類專業(yè)比較寬泛,，主要包括機(jī)械工程,、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械電子工程,、材料成型及控制工程等專業(yè),。吳波教授介紹，簡單來說,，機(jī)械類專業(yè)就是要培養(yǎng)具有寬厚的機(jī)械工程基本理論和基礎(chǔ)知識,，能在機(jī)械裝備領(lǐng)域從事設(shè)計制造、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、運行管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　由于機(jī)械的廣泛性,、基礎(chǔ)性和復(fù)雜性,，這個專業(yè)要求學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和力學(xué)、電學(xué),、熱學(xué)等物理學(xué)基礎(chǔ)知識,，掌握機(jī)械設(shè)計,、制造、生產(chǎn),、管理,、運行維護(hù)等方面的專業(yè)知識，具備開展復(fù)雜機(jī)械工程設(shè)計,、技術(shù)研發(fā),、運行管理等方面的專業(yè)能力。將數(shù)學(xué),、自然科學(xué)、工程科學(xué)和社會科學(xué)方面的知識交叉融合,，將信息科學(xué),、計算機(jī)科學(xué)與機(jī)械學(xué)科相結(jié)合解決復(fù)雜工程問題，是當(dāng)前機(jī)械類專業(yè)的特色,。

　　機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面非常廣泛,，全世界在機(jī)械和機(jī)械裝備領(lǐng)域工作的人數(shù)以億計，涉及各行各業(yè),。吳波教授介紹,，我國機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生大部分都選擇在設(shè)計科研單位、工業(yè)企業(yè),、教育部門等就業(yè),，也有許多繼續(xù)深造，還有的選擇了自主創(chuàng)業(yè),。有志于學(xué)習(xí)這類專業(yè)的學(xué)生必須要從人類未來發(fā)展的角度來考慮問題,，要有大工程觀、大系統(tǒng)觀和宏大思維,。

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　　材料類專業(yè)：從民生制造到航天工程都與之相關(guān)

　　隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，材料在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用越來越重要。四川大學(xué)化工工程學(xué)院和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院院長,、教授趙長生介紹,，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中，材料,、能源,、信息是構(gòu)成社會文明和國民經(jīng)濟(jì)的三大支柱，其中材料更是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)先導(dǎo),。材料類專業(yè)屬于應(yīng)用性基礎(chǔ)學(xué)科,，從民生制造到航天工程，無不與之有關(guān)聯(lián),。

　　材料類專業(yè)涉及的面很廣,，隨著人類進(jìn)入新世紀(jì)，無論是工業(yè)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域,、醫(yī)用領(lǐng)域還是航空領(lǐng)域,，材料學(xué)都面臨著技術(shù)突破和重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇。同時以高分子材料,、納米材料,、光電子材料、生物醫(yī)用材料及新能源材料等為代表的新材料技術(shù)創(chuàng)新也異?；钴S,，很多日用化工類、機(jī)械加工類,、石油化工,、鋼鐵制造類企業(yè)都需要材料及相關(guān)工程方面的人才。

　　據(jù)統(tǒng)計,，我國目前設(shè)有材料類專業(yè)的大學(xué)有500多所,，共有1200多個材料類專業(yè)。材料類專業(yè)是較早開展工程認(rèn)證的專業(yè),，截至2019年,，近百所高校的140多個材料類專業(yè)通過了工程認(rèn)證。

　　材料類專業(yè)對學(xué)生化學(xué),、物理的知識水平要求高,，對這方面學(xué)有特長和愛好的學(xué)生可以考慮報考。在大學(xué)期間要注重自然科學(xué),、工程科學(xué)和社會科學(xué)知識的全面融合發(fā)展,，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)和社會交往能力，成為合格的材料專業(yè)畢業(yè)生,，為人類社會文明和國家的發(fā)展發(fā)揮自己的光和熱,。

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　　計算機(jī)類專業(yè)：數(shù)理基礎(chǔ)扎實的學(xué)生適合報考

　　近些年出現(xiàn)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì),，以及疫情期間無接觸支付,、無接觸訂貨、購物等為代表的無接觸經(jīng)濟(jì),，其中最基礎(chǔ),、最重要支撐就是計算機(jī)技術(shù)。北京工業(yè)大學(xué)教授,、教育部計算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任蔣宗禮認(rèn)為,，計算機(jī)類專業(yè)人才不僅很好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、技術(shù),、生產(chǎn),、生活,、學(xué)習(xí)等的新形態(tài)，而且能在其中發(fā)揮重要作用,。

　　蔣宗禮介紹,，計算機(jī)類專業(yè)主要有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程,、網(wǎng)絡(luò)工程,、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程,、數(shù)字媒體技術(shù)等基本專業(yè)和智能科學(xué)與技術(shù),、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等一批特設(shè)專業(yè)。其培養(yǎng)的人才有著廣泛的發(fā)展空間,，從計算機(jī)科學(xué)理論,、人工智能基礎(chǔ)算法研究，到各類計算機(jī)和應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計部署,，從代表國家實力的巨型機(jī)系統(tǒng),、北斗信息處理系統(tǒng)的研制,，到各種手機(jī)App系統(tǒng),、微信小程序的設(shè)計開發(fā)。

　　計算機(jī)類專業(yè)的畢業(yè)生一直處于供不應(yīng)求的局面,。據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù),，近4年，IT業(yè)的平均年薪一直排名第一,。另據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,，大約近10年來，計算機(jī)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)半年和一年后的待遇一直占據(jù)榜首,，2020年雖有疫情影響,，其需求仍然最強(qiáng)勁。

　　蔣宗禮說,，數(shù)理基礎(chǔ)扎實的學(xué)生報考計算機(jī)類專業(yè),。計算機(jī)類專業(yè)是我國最早開展工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)類，通過認(rèn)證專業(yè)的畢業(yè)生在《華盛頓協(xié)議》框架下實現(xiàn)學(xué)位互認(rèn),。他介紹,，計算機(jī)類專業(yè)已成為我國規(guī)模最大的理工科專業(yè)類。目前全國共有3976個專業(yè)點,，而且每年還有三四百的增量,。

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　　測繪類專業(yè)：國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的“尖兵”

　　“測繪是我國國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的尖兵?！蔽錆h大學(xué)測繪學(xué)院副院長鄒進(jìn)貴說,，現(xiàn)在的測繪與人工智能結(jié)合緊密,，屬于信息學(xué)科領(lǐng)域，經(jīng)過傳統(tǒng)測繪-數(shù)字化測繪-信息化測繪的發(fā)展,，現(xiàn)在正步入智能化測繪階段,，在數(shù)學(xué)、物理和計算機(jī)等方面有特長的學(xué)生可以報考測繪工程專業(yè),。

　　這類專業(yè)與國家發(fā)展息息相關(guān),。比如，高鐵成為我們國家的一張名片,，但勘測,、設(shè)計、施工和運行的全生命周期,，離不開測繪保障,，大國工程的建設(shè)離不開測繪，珠峰測量離不開測繪,，國家主權(quán)和領(lǐng)土完整離不開測繪,。

　　鄒進(jìn)貴介紹，測繪類專業(yè)包括測繪工程,、導(dǎo)航工程,、遙感科學(xué)與技術(shù)、地理國情監(jiān)測等專業(yè),，主要培養(yǎng)具備空間信息快速獲取與綜合處理能力,，能夠在自然資源、城市規(guī)劃,、交通運輸,、軍事國防、航空航天,、環(huán)保應(yīng)急等領(lǐng)域,，從事測繪地理信息生產(chǎn)、科學(xué)研究,、技術(shù)管理和教育教學(xué)等方面工作的測繪高層次人才,。

　　測繪專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在自然資源管理、航天航空,、城市規(guī)劃與管理,、土地與房產(chǎn)、交通,、導(dǎo)航與位置服務(wù),、通信和互聯(lián)網(wǎng)等部門或領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)與管理工作，也可以在政府部門,、教學(xué)和科研單位從事研發(fā),、管理,、教學(xué)等工作。鄒進(jìn)貴介紹說,，在當(dāng)今信息化迅猛發(fā)展的時代,，測繪專業(yè)的畢業(yè)生逐漸在HBAT等高新企業(yè)中占有一席之地。測繪工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域廣,，就業(yè)質(zhì)量高,，在國內(nèi)外深造機(jī)會多。

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　　自動化類專業(yè)：為各行各業(yè)構(gòu)建“智慧大腦”

　　自動化類專業(yè),，包括 “自動化”這個基本專業(yè)和“軌道交通信號與控制”“機(jī)器人工程”等5個特設(shè)專業(yè),。清華大學(xué)自動化系黨委書記張佐教授介紹，這類專業(yè),，好比一把信息與智能時代,、跨行業(yè)的“金剛鉆”，面對各個行業(yè)特定的問題,，以信息處理,、系統(tǒng)決策和智能控制為專業(yè)核心能力，深度利用信息科技與智能技術(shù),，善于理解人的愿望,，能夠找到最適合的目標(biāo)，設(shè)計無人或少人參與的自動控制系統(tǒng),、智能裝備和智能服務(wù)系統(tǒng),，并保證系統(tǒng)能夠自動,、智能,、高效、節(jié)能,、安全,、穩(wěn)定運行，從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。

　　自動化類專業(yè)畢業(yè)生,，能為各行各業(yè)構(gòu)建“智慧大腦”。張佐打比方,，為機(jī)器人配上紅外,、視覺、觸覺等各類傳感器,，讓其成為“智能機(jī)器人”,，自主完成行走、搬運,、加工等復(fù)雜任務(wù),；為高鐵配置列車控制系統(tǒng),，為飛機(jī)、航天器開發(fā)飛行控制系統(tǒng),，大大減輕駕駛員的操控負(fù)擔(dān),；還可以為農(nóng)業(yè)、商業(yè),、能源等行業(yè)構(gòu)建各種各樣的自動控制,、自主執(zhí)行、智慧管理的“聰明腦”,。

　　因此,，該專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域很廣泛。張佐介紹,，從單位性質(zhì)講,，除高校和科研機(jī)構(gòu)外，制造,、能源電力,、信息通信、航空航天,、國防軍工,、金融證券等行業(yè)每年吸納大量自動化專業(yè)畢業(yè)生，自動駕駛,、機(jī)器人,、電子商務(wù)、電子政務(wù)等眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對這類專業(yè)畢業(yè)生需求越來越強(qiáng)烈,。此外,，從中央到地方的各級各類政府機(jī)關(guān)、公共管理部門,，也成為吸納自動化專業(yè)畢業(yè)生的一個重要領(lǐng)域,。

　　張佐說，一般來說,，有志于學(xué)習(xí)自動化的學(xué)生,，首先應(yīng)當(dāng)具有較好的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)，其次要樂意動手實踐,，還要敢于,、樂于與人交往，愿意在團(tuán)隊中拓展視野,、凝聚共識,、分工合作、發(fā)揮作用,，因為各行各業(yè)的自動化應(yīng)用都是團(tuán)隊合作的成果,。

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　　儀器類專業(yè)：打造現(xiàn)代機(jī)器系統(tǒng)的“五官”

　　儀器類專業(yè)是做什么的,？天津大學(xué)精密儀器與光電子工程學(xué)院院長曾周末介紹，簡單來說,，這類專業(yè)就是研究儀器,、做儀器、用儀器,。人利用眼,、耳、鼻等器官感知外部環(huán)境,，獲得信息形成決策,、采取行動。工程技術(shù)領(lǐng)域最重要的工作就是制造各種機(jī)器系統(tǒng)來實現(xiàn)人類無法完成的復(fù)雜任務(wù),，如同人必須依靠五官才能生存,，機(jī)器系統(tǒng)也必須擁有完備的感知能力才能獨立運行，儀器就是現(xiàn)代機(jī)器系統(tǒng)的“五官”,。人們生活,、工作的方方面面都與儀器直接或間接關(guān)聯(lián)，環(huán)境保護(hù),、食品安全,、健康監(jiān)測、醫(yī)療診斷……儀器無處不在,。

　　儀器類專業(yè)正是要針對現(xiàn)代社會生活中越來越依賴于多樣化數(shù)據(jù)信息的需求,，培養(yǎng)能夠在相關(guān)領(lǐng)域從事高質(zhì)量信息獲取方法與技術(shù)研究，先進(jìn)測量儀器系統(tǒng)設(shè)計開發(fā),、工程應(yīng)用與技術(shù)管理的高素質(zhì),、創(chuàng)新性人才。這類專業(yè)要求學(xué)生掌握數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等基礎(chǔ)理論,，掌握測試測量理論,，儀器設(shè)計方法，機(jī)器學(xué)習(xí),、數(shù)據(jù)分析相關(guān)的專業(yè)知識,，接受儀器設(shè)計與實現(xiàn)的工程訓(xùn)練，具備測控系統(tǒng)和儀器設(shè)計開發(fā),、性能評價及集成應(yīng)用的基本技能,。同時，儀器的學(xué)科交叉特點突出,，與材料,、光學(xué),、微電子、計算機(jī)等前沿技術(shù)進(jìn)步密切關(guān)聯(lián),。

　　他介紹,，一個學(xué)校的儀器類專業(yè)通過了工程認(rèn)證，意味著其畢業(yè)生的素質(zhì)和職業(yè)能力得到了行業(yè)的認(rèn)可,，具備了由《華盛頓協(xié)議》國際互認(rèn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)約束的走向世界的“通行證”,，同時，中國儀器儀表學(xué)會對通過認(rèn)證的儀器類專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行能力評價并授予“見習(xí)工程師”資格,，這都給畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展提供了先機(jī),。

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　　電氣類專業(yè)：圍繞電能為可持續(xù)發(fā)展努力

　　東南大學(xué)電氣工程學(xué)院黨委書記、教育部高等學(xué)校電氣類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長吳在軍介紹,，電氣類專業(yè)圍繞電能生產(chǎn),、傳輸、分配,、存儲和利用等開展活動,，涉及規(guī)劃設(shè)計、運行維護(hù),、市場交易,、裝備制造等各個方面，具體應(yīng)用領(lǐng)域包括高速列車,、電動汽車,、智能建筑，國防領(lǐng)域的電磁武器,、全電飛機(jī)等,。

　　他說：“我們電氣人一直圍繞人類社會的可持續(xù)發(fā)展在努力，如大力發(fā)展可再生能源發(fā)電,、高效利用電能,、提升能源利用效率等”。電氣類專業(yè)的主要特點之一是數(shù)理基礎(chǔ)堅實,、技術(shù)與時俱進(jìn),。因此，要求學(xué)生具有扎實的數(shù)學(xué),、自然科學(xué)等基礎(chǔ)知識,；掌握扎實的電力系統(tǒng)、電機(jī)學(xué),、電力電子等專業(yè)知識,。同時，也要求學(xué)生掌握信號處理、自動控制,、信息通信,、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等知識。電氣類專業(yè)的主要特點之二是理論與實踐緊密結(jié)合,。因此,，要求學(xué)生具備多場景、多角度獲取信息的能力,，結(jié)合儲備的電氣工程專業(yè)知識與實踐技能,，提出針對電氣工程及其交叉領(lǐng)域相關(guān)問題的解決方案的實踐創(chuàng)新能力。

　　他說,，該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向大致分成以下幾類：電網(wǎng)運行企業(yè),、電工裝備制造企業(yè)、規(guī)劃設(shè)計單位,。此外,，還有部分畢業(yè)生進(jìn)入各級政府管理部門、教育部門（各類學(xué)校）,、國防科研生產(chǎn)單位工作,。他認(rèn)為，中國正處于工業(yè)化和信息化并存的快速發(fā)展階段,，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對電力的需求仍在不斷增長,，電力及相關(guān)工業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｔ诳梢灶A(yù)見的將來,，電氣工程及其自動化專業(yè)人才需求會持續(xù)旺盛,。

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　　電子信息類專業(yè)：就業(yè)去向非常廣泛

　　北京理工大學(xué)信息與電子學(xué)院黨委書記、中國工程教育專業(yè)認(rèn)證專家薛正輝介紹,，通俗地說,，電子信息類專業(yè)的內(nèi)涵就是，以電子作為信息傳遞的媒介和手段,，來完成信息的傳遞,，同時用工程的手段來實現(xiàn)它。該專業(yè)主要培養(yǎng)能夠用系統(tǒng)的觀點來分析,、處理,、解決電子傳遞信息問題的相關(guān)的人才，包括要處理電子信息的硬件系統(tǒng),，要搭建電子信息傳輸?shù)陌l(fā)射機(jī),、接收機(jī)、空間傳輸信道的平臺,，同時另外一方面也需要進(jìn)行信號編碼、解碼、處理,，信息安全保密等方面的人才,。

　　他說，電子信息類專業(yè)是以數(shù)學(xué)物理為基礎(chǔ)的學(xué)科,。所以,，“我們強(qiáng)烈地希望能夠有比較好的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)的學(xué)生能夠?qū)W習(xí)電子信息類的專業(yè)”。同時,，電子信息類專業(yè)以動手能力強(qiáng)為主要標(biāo)志,，那么在我們的電子信息類人才培養(yǎng)體系當(dāng)中，有非常多的實踐環(huán)節(jié),，希望同學(xué)們通過實踐環(huán)節(jié),，能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接變換成解決問題的能力。

　　談及就業(yè)去向,，他說,，電子信息類是我們國民經(jīng)濟(jì)的重要的支柱產(chǎn)業(yè)。因此,，在信息領(lǐng)域各個方面都廣泛需要學(xué)習(xí)電子類的人才,，包括航空航天、船舶,、電子,、機(jī)械等各個方向。實際上,，我們大家所熟知的,，包括電信產(chǎn)業(yè)、加工制造業(yè),、車輛行業(yè)等,，這些行業(yè)都是需要電子信息類人才的，因此電子信息類人才的就業(yè)去向是非常非常廣泛的,。

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　　土木類專業(yè)：就是建設(shè)者

　　“如果用專業(yè)的話來解釋土木類專業(yè),，就是進(jìn)行房屋、道路,、鐵路,、橋梁、隧道等各類工程設(shè)施的勘察,、設(shè)計,、施工、維護(hù)與管理,。一句話來概括,，就是建設(shè)者,。”同濟(jì)大學(xué)教授陳以一說,，今天每人在都享用著工程設(shè)施帶來的福利和便利：住的房屋,、讀書用的教學(xué)樓-實驗室-圖書館、課后周末進(jìn)行文體活動的電影院,、展示館,、體育場，出門旅行要去的高鐵站,、航站樓,，以及連接各地的高速道路、地鐵隧道,、跨海大橋等,。每個人時時刻刻都在使用著的這些人造設(shè)施，怎么設(shè)計,、怎么建造,、怎么養(yǎng)護(hù)，就是土木類專業(yè)的工程技術(shù)人員所要解決的事,。

　　除了學(xué)習(xí)所有工科專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)知識外,，對該專業(yè)學(xué)生來說，為了保證工程設(shè)施的安全可靠,，需要具備堅實的力學(xué)理論和工程材料知識基礎(chǔ),；需要涉獵多種工程結(jié)構(gòu)體系并選擇其中若干詳細(xì)學(xué)習(xí)；作為基本的技術(shù)能力,，還需掌握工程圖繪制,、計算軟件應(yīng)用、測量和試驗技能,；此外,，需要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)原理、工程組織,、項目管理等綜合性知識,。今天，互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù),、人工智能等新技術(shù)正在滲透土木工程的各個分支，也在重塑土木專業(yè)的知識構(gòu)成,，同濟(jì)大學(xué)就為土木工程專業(yè)學(xué)生提供了這方面的課程設(shè)置,。

　　從本質(zhì)上說，這是一門實踐性的學(xué)科,。學(xué)會動手,，是專業(yè)學(xué)生的必修課程,。

　　該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有設(shè)計院、施工企業(yè),、建設(shè)管理單位,、建筑質(zhì)量檢驗監(jiān)控部門,、關(guān)聯(lián)設(shè)備制造單位,、大中型企事業(yè)單位的基建部門，以及與土建有關(guān)聯(lián)的房地產(chǎn),、銀行,、保險公司、政府部門等,。當(dāng)然,，還有許多畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造。

　?。ㄓ浾?孫慶玲 樊未晨 張茜 制圖：李晗）