新華社北京8月21日電? 題：記者觀察：辦好人民滿意的教育
新華社記者胡浩
邱仙發(fā)成了單位里最年輕的技術能手?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)讓中職院校畢業(yè)的他有機會也有能力進入上海航天技術研究院某下屬研究所工作,，名字從此與祖國航天事業(yè)相連。
梁紅福今年高考考出了好成績,。來自貴州長順縣打朝村的他家境貧寒,，父親去世，母親又罹患疾病,。是“組團式”教育扶貧幫助梁紅福順利完成高中學業(yè),，圓夢大學。
嚴愛輝把孩子送進了家門口的普惠幼兒園,。家住湖南長沙雨花區(qū)鑫天御景灣小區(qū)的嚴愛輝,，自家樓下有一個幼兒園，但學費較高,，他有些難以負擔,。得益于城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，小區(qū)幼兒園被移交至教育部門,，收費更加“親民”,。
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一張張笑臉，因為一項項教育改革舉措而綻放,。讓人民滿意,，正是教育改革發(fā)展的目標指向。
教育,，是關系民族前途和未來的“百年大計”,，也是寄托著億萬家庭對美好生活期盼的民生工程。習近平總書記在十九大報告中指出,，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,，深化教育改革,，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育,。在2018年9月召開的全國教育大會上,，他再次強調“堅持以人民為中心發(fā)展教育”。
人民是閱卷人,。辦好人民滿意的教育,，就是以人民之所想、之所需,，作為教育改革之所急,、之所向，把人民是否滿意作為衡量教育改革發(fā)展的價值尺度。
從推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展,，高度重視農(nóng)村義務教育,，到辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡教育,，普及高中階段教育,；從完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，到加快一流大學和一流學科建設，實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展,；從健全學生資助制度,，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育,，到辦好繼續(xù)教育,，加快建設學習型社會……黨的十八大以來，教育事業(yè)中國特色更加鮮明,，教育現(xiàn)代化加速推進,，越來越多中國人實現(xiàn)了自己的教育夢想。
步入新時代,，人們“滿意”的心理預期,、目標參照等也發(fā)生著深刻變化。辦好人民滿意的教育,，同樣必須朝著更高的發(fā)展目標前行,。
2019年10月，在浙江海鹽召開的一個現(xiàn)場會,，正式宣布啟動全國縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估認定工作,，標志著我國義務教育發(fā)展正式由“均衡發(fā)展”進入“優(yōu)質均衡”時間。
“更加公平”“更有質量”,，在加快教育現(xiàn)代化,、建設教育強國新征程中，教育改革必須擔負新使命,、滿足新期待,。
把人民群眾對更加公平、更有質量的教育需求作為奮斗目標,，我國教育改革直面熱點難點問題,，努力彌補短板：
本科層次職業(yè)教育試點邁出實質性步伐，中職國家獎學金每年為2萬名中職學生提供每人6000元的國家獎勵,。
校外培訓機構違規(guī)收費,、退費難,、卷款“跑路”等現(xiàn)象，有望因校外培訓合同全國性示范文本的出爐而得到改善,。
教師減負措施清理規(guī)范與中小學教育教學無關的督查檢查評比考核等事項,，把寧靜還給學校，把時間還給教師,。
困擾家長們的“三點半”難題,，隨著中小學生課后服務的推廣覆蓋有了“解法”。
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從完善“彈性離?！闭n后服務,，做強學校教育，到著力構建以普惠性資源為主體的學前教育公共服務體系,，破解“入園難”“入園貴”,；從持續(xù)加大校外培訓機構治理力度，構筑良好教育生態(tài),，到針對“體育”“美育”“勞動教育”等薄弱環(huán)節(jié)出臺改革舉措,，全面推進素質教育……“民有所呼，我有所應”的每一項改革舉措,，無不深刻體現(xiàn)著辦好人民滿意的教育的堅定初心,。
點點滴滴播撒陽光，經(jīng)年累月鑄就美好,。
堅持以人民為中心發(fā)展教育,，辦好人民滿意的教育，必將讓人民充分共享教育發(fā)展成果,，讓每個人獲得發(fā)展自身,、奉獻社會、造福人民的能力,，也將為決勝全面建成小康社會,、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，提供強有力的人才智力支撐,。
