新華社北京9月3日電? 題：疫情下報考醫(yī)學專業(yè)人數(shù)增加 醫(yī)界前輩的“開學第一課”講了啥,？

　　新華社記者屈婷、鮑曉菁,、林苗苗

　　新冠肺炎疫情下的開學季,，醫(yī)學界的“后浪”們備受關注。記者采訪了解到,，今年多所醫(yī)學院校線上生源普遍報滿,，像報考清華醫(yī)學院、協(xié)和醫(yī)學院的上線人數(shù)比去年增加了近30%,。目前,，不少同學已拿到錄取通知書將踏上學醫(yī)之路。

　　學醫(yī)意味著什么,？怎樣才能當一個好醫(yī)生,？對此，記者采訪了眾多行業(yè)的前輩大咖們,，看看他們會怎樣講醫(yī)學生涯的“開學第一課”,？

　　學醫(yī)的“初心”：或自愿或機緣巧合，但都被救死扶傷的使命所激勵

　　“1979年恢復高考,，我是一心填報醫(yī)學專業(yè)的,?！蓖瑵髮W附屬東方醫(yī)院院長,、著名心臟外科專家劉中民教授回憶，自己之所以一心學醫(yī),，是因為在當知青期間,，切身體驗到基層群眾缺醫(yī)少藥的困難。

　　那是一個零下十幾攝氏度的下雪天,，年輕的劉中民在興修水利的工地上高燒40度,，當?shù)氐拇遽t(yī)束手無策。他躺在運糧卡車的稻草堆里,，經過一天的奔波才被送往縣城醫(yī)院,，萬幸“撿”回了一條命。從那以后,，劉中民就開始自學醫(yī)術,，將當時能找到的赤腳醫(yī)生手冊翻了又翻。

　　“有一次,，有一個八九歲的孩子半夜腹痛導致休克,，我就用書里介紹的手法給孩子按摩了一夜，天亮時孩子病情好轉,。這讓我感到非常有成就感,?！眲⒅忻裾f。

　　與劉中民不同,，安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院院長梁朝朝年輕時喜愛文學,，原本想報考中文專業(yè)?！?984年高考我的成績很好,，但長輩們都建議學醫(yī)，我就填報了醫(yī)學院,?！?/p>

　　“我是一個很感性的人，雖然學醫(yī)不是我最初的興趣,，但在專業(yè)學習中,，感受到了生命的分量和醫(yī)學的重要性。這份激勵至今仍在我胸中鼓蕩,?！绷撼f。

　　北京大學第一醫(yī)院副院長李海潮出身于醫(yī)生家庭,，是在媽媽的建議下選擇學醫(yī)的,。“1985年高考那年,，我才16歲,，本來報的志愿是天文學。當時改了志愿,，心里還很不樂意,，三天都沒怎么吃飯?！?/p>

　　“父母特別開明,，學生時代就鼓勵我有廣泛的興趣，但唯獨在對我職業(yè)選擇上很堅持,?！崩詈３闭f，做醫(yī)生的父母在當?shù)睾苁苋俗鹁?，這份伴隨成長的尊重之情,，讓我理解并接受了學醫(yī)，并最終領略到“臨床醫(yī)學自帶的美麗”,。

　　學醫(yī)意味著什么,？有“酸甜苦辣”，但從沒想過報酬值不值

　　“學醫(yī)意味著精益求精,，需要認定目標,、不斷進取,。”劉中民說,，考入鎮(zhèn)江醫(yī)專之后,，正由于白天學習，周末和晚上還常在解剖室“加練”,，為自己打下了扎實的基本功,。畢業(yè)后，劉中民在鎮(zhèn)江做住院醫(yī)生期間,，手術門診連軸轉,、熬夜看護病人是家常便飯,。

　　“當時獎金一個月只有六塊七毛錢,，但是我們這些年輕醫(yī)生依然很有工作激情，沒有想過報酬值不值,?！眲⒅忻窕貞?，1994年，科室為搶救一名二尖瓣狹窄導致心臟腫脹的病人,，在極為困難的情況下,，接力做了一臺長達幾十個小時的手術。最終手術成功,，整個團隊精疲力竭,，但大家都十分興奮。

　　“我們去醫(yī)院附近小弄堂里的老虎灶,，為慶祝大吃了一頓油條,、豆?jié){，覺得特別美味,、特別滿足。直到現(xiàn)在我還能想起那個味道,?！眲⒅忻窀锌x擇醫(yī)生這個職業(yè)就意味著選擇了挑戰(zhàn)和風險,，但救死扶傷的強大信念,、技術上的自信和社會對醫(yī)生的尊重，讓當時還是年輕醫(yī)生的自己內心很充實,，才在遇到各種爭議,、挑戰(zhàn)時能支撐下去。

　　在專業(yè)選擇上,，李海潮同樣經歷了“先結婚后戀愛”——慢慢才愛上了呼吸科,?！皩W醫(yī)路上，換位思考和共情是醫(yī)者的基本能力,。其次就是進取精神和承受挫折的心理素質,，這對醫(yī)生的成長非常重要，也關乎醫(yī)學的突破和進步,?！崩詈３闭f。

　　直到現(xiàn)在,，已當了院長的梁朝朝依然保持著高強度的工作狀態(tài),。幾年前，達芬奇手術機器人剛引進國內,，他馬上就加以學習并在泌尿外科用這一新技術開展手術,。

　　更令他欣慰的是，女兒在他的影響下也選擇了學醫(yī),?！芭畠号紶栆矔蛭以V苦，我就會用自己的經歷告訴她,，當醫(yī)生是一輩子的事業(yè),，為了對病人負責，就是需要終身學習,，踏踏實實地走好每一步,。”

　　怎樣做好醫(yī)生,？除了分數(shù)和技術,，他們帶出的好苗子都有這些特質

　　“我更看重的是學生有沒有肯吃苦、肯吃虧的品質,?！眲⒅忻裾f，因為醫(yī)學需要團隊合作,，有團隊意識,、不怕吃苦、在個人利益上不怕吃虧的學生往往更有潛力,。

　　“珍惜學習機會,、重感情、有愛心的學生往往更有‘后勁兒’,?！绷撼f，在臨床工作中，這樣的學生對病患的責任心更強,，遇到問題會主動鉆研,，成長的空間更大。

　　李海潮最高興的是,，學生里幾乎沒有人轉行,，絕大部分都堅持下來了。很多學生已經超過40歲,，仍在認真地學習新知識,。

　　他說，要做一個好醫(yī)生,，主要有幾點：一是做一個誠實的人,，論文科研數(shù)據(jù)造假是絕對不可接受的；二是專業(yè)上保持高質量,；三是知識面要廣,，比如作為呼吸內科醫(yī)生，首先要做一個好的內科醫(yī)生,；四是注重細節(jié),，從論文的格式到熟練掌握臨床上的每一個流程，都會讓你獲益終生,。

　　“我經常和學生們說,，一個人最終達到的高度，是和厚度有關的,，不能揠苗助長,。”李海潮說,。

【糾錯】

責任編輯： 趙文涵