新華社蘭州11月17日電? 題:“孩子就是我的光”
新華社記者周圓,、杜哲宇,、崔翰超
清晨的薄霧還未散去,常山教學(xué)點(diǎn)窗明幾凈的教室里,,王建林寫著板書,,臉幾乎貼到黑板上,“啤酒瓶底”一樣厚的眼鏡片上落滿粉筆灰,。一筆一劃,每個(gè)字都工整有力,。
常山教學(xué)點(diǎn)是甘肅省白銀市會(huì)寧縣最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn),,目前設(shè)有學(xué)前班和一年級(jí),。33年來,王建林是這里唯一的老師,。
1987年冬天,,接替病危的大哥走上這三尺講臺(tái),王建林從此離開城市,,把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè),。
“我是靠讀書走出去的,明白讀書對(duì)山里孩子的意義,?!蓖踅终f。
“一等人忠臣孝子,,兩件事讀書耕田”是當(dāng)?shù)厝说募矣?xùn),。會(huì)寧縣地處黃土高原,土地貧瘠,,讀書是走出大山的主要途徑,。
最初,常山教學(xué)點(diǎn)只有一間教室,,黃土打墻,,碎瓦遮頂,3個(gè)年級(jí)的20多名學(xué)生擠在一起,。缺桌少椅,,書本稀缺,王建林在操場(chǎng)上整出一塊平地,,學(xué)生用木棍等物在地上演算,、練字,草編成的跳繩和脫了皮的皮球是僅有的體育用品,。
雨天,,教室成了“水簾洞”;雪天,,王建林要從鄉(xiāng)上挑煤回來給學(xué)生御寒,。
王建林改良教學(xué)點(diǎn)采用的“復(fù)式教學(xué)”,將各年級(jí)的課程重新編排,,使得所有年級(jí)能一起聽課,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
艱苦的環(huán)境并沒有給這里的成績(jī)減分,。在全鄉(xiāng)教學(xué)評(píng)比中,,常山教學(xué)點(diǎn)的多項(xiàng)考核指標(biāo)常年名列前茅。
澆灌了學(xué)生的心田,,放學(xué)后,,王建林還要耕耘自家農(nóng)田,。晚上備課、批改作業(yè),。農(nóng)忙時(shí)節(jié),,他頂著月光挑糞耕地,第二天雞鳴之前,,還得到地里忙活一陣,。
教學(xué)與生活“無縫銜接”,勞累不堪的王建林在1997年患上眼病,,但也沒給自己批過一天假,,“我請(qǐng)假一天,耽誤幾十個(gè)學(xué)生的課程,,算下來就是耽誤幾十天,。”
由于疏于治療,,小毛病落下了病根,,常年視線模糊,看不清黑板上的字,,可他認(rèn)為,,“孩子們就是我的光?!?/p>
王建林不是沒有機(jī)會(huì)離開這里,。多年來,許多待遇優(yōu)渥的崗位向他伸出了橄欖枝,,但他一一婉拒,,因?yàn)樗類壑@片熱土,堅(jiān)守著孩子眼中的“星辰”,。
與此同時(shí),,隨著脫貧攻堅(jiān)工作的不斷進(jìn)展,常山教學(xué)點(diǎn)的條件持續(xù)改善,,電腦,、電子黑板、電子琴……很多學(xué)生沒聽說過的教具出現(xiàn)在教室,,嶄新的練習(xí)冊(cè)替代了土地上的“田字格”,。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年以來,,會(huì)寧縣共建設(shè)校舍面積376914平方米,,累計(jì)投入教育裝備資金8415.44萬元,其中農(nóng)村義務(wù)教育階段投入6383.19萬元,。
“教出一個(gè)孩子,,一家人脫貧致富就有了希望,。”王建林共教出近300個(gè)學(xué)生,,其中40多人考上大學(xué)。
也有學(xué)生在王建林耳濡目染之下,,回到家鄉(xiāng)投身教育事業(yè),,31歲的張翠霞便是其中之一。
大學(xué)畢業(yè)后,,張翠霞回到家鄉(xiāng)成為一名初中老師,,她依然記得小時(shí)候,王建林拿著粉筆頭在凹凸不平的黑板上寫的板書,,一個(gè)月都舍不得用完一根鉛筆,。
“我要做一名好老師,讓孩子們的未來有更多選擇,?!睆埓湎伎粗裉焱陚涞慕虒W(xué)環(huán)境和一雙雙求知的眼睛,也體會(huì)到了當(dāng)年王老師的苦心,。
近年來,,《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等一系列政策相繼出臺(tái),通過完善待遇保障機(jī)制,、暢通職業(yè)發(fā)展通道等方式,,鄉(xiāng)村教師的育人環(huán)境得到大幅改善。
天色漸亮,,一面國旗在操場(chǎng)中央徐徐升起,,四個(gè)學(xué)生莊嚴(yán)敬禮,齊唱國歌,。清脆的童音,,飄向山外。
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