劉偉： 以人文社會科學為主的大學如何創(chuàng)建“雙一流”
精彩觀點
劉偉
高等教育自信作為一個國家文化自信的一部分，跟這個國家的道路自信,、理論自信、制度自信、文化自信是一個有機的整體。
劉偉
我們怎么適應這種變化,，既有國際的世界的規(guī)范標準，同時又扎有根中國大地,、服務國家建設,、適應國家現(xiàn)代化要求的本領(lǐng)，這是個新問題,。
劉偉
學科的交叉一定是要在引領(lǐng)帶動下的交叉,，交叉的目的是回應社會問題,。解決這些問題,，需要有基礎(chǔ)支撐，這樣才能形成相互策應,、相互帶動,，在優(yōu)勢領(lǐng)域進行交叉,，交叉出來的本身就是領(lǐng)先的，而且也是社會最需要的,。
劉偉
“雙一流”建設順利推進的前提在于科學規(guī)劃,，而科學規(guī)劃的難點是如何根據(jù)國家需要和學科發(fā)展的規(guī)律來確定重點。為此,，必須遵循兩方面的精神：一要出于公心,，二要出于科學的認識。
好的大學一定有它非常值得驕傲的校園文化和基礎(chǔ)課程的設置,，這就是所謂的學科“高原”,，有了這些高質(zhì)量的基礎(chǔ)性學科的支撐，才能衍生出一些交叉學科,，這些交叉學科中起引領(lǐng)作用的學科就會成長為學科的“珠峰”,。
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