高考后,又陷入“就業(yè)難”的泥沼,?
假如登上大學(xué)這趟列車 如果把大學(xué)比作一列火車:清華北大是軟臥,,其他名校是硬臥,一本二本是硬座,,三本??剖钦酒保山淌菙D廁所的,。而到了目的地,,沒(méi)人在乎你是怎么來(lái)的,只在乎你能干什么,。如今,,對(duì)于那些剛“下車”的大學(xué)畢業(yè)生而言,更郁悶的是發(fā)現(xiàn)搭不上大學(xué)這列火車的農(nóng)民工兄弟似乎在就業(yè)市場(chǎng)更吃香 ,。
高考的二八定律,? 高考,,80%參加高考,20%主動(dòng)棄考,;高考,,80%考上一般的大學(xué),只有20%能考上好大學(xué),;大學(xué),,80%是陪讀的,只有2%才是學(xué)有所成的,;就業(yè),,只有80%就業(yè),20%是失業(yè)的,。你們看,,二八定律無(wú)處不在。
高考起跑線也不曾公平,? 北京:老爸,,我考了530,比一本分?jǐn)?shù)線高53分,!“兒子真有出息,走去上海旅游,!” 山東:爸,,我530,跟二本線差了20分 “真沒(méi)出息,,別上了,,去上海打工吧!” 上海:“爸,,我330,,送我出國(guó)”“行,去學(xué)個(gè)工商管理回來(lái)幫我吧,,今年又從山東招了不少農(nóng)民工”,。
高考成功,人生美滿,?
花費(fèi)了高昂的學(xué)習(xí)成本,、浪費(fèi)了寶貴的年華、經(jīng)歷了非人的摧殘,,結(jié)果戰(zhàn)勝了高考,,卻陷入“就業(yè)難”的泥沼。當(dāng)很多大學(xué)生面臨畢業(yè)就失業(yè),、起薪比農(nóng)民工還低的時(shí)候,,曾一直縈繞在耳邊的“高考成功,、人生美滿”的話語(yǔ),怎么變成了一記耳光,、一個(gè)笑話,?
棄考,為了更好的就業(yè),?
最強(qiáng)棄考風(fēng) 大學(xué)門檻低,,專業(yè)素質(zhì)差,粗制濫造的大學(xué)生忽忽悠悠滿街走,。大學(xué)文憑早已不是護(hù)身符,,刮來(lái)最強(qiáng)棄考風(fēng),不足為奇,!
各路青年棄考為哪般 洋氣青年:拜拜,,高考!我要留學(xué),!普通青年:撒有那拉,,高考君!我要就業(yè)去賺大錢,!文藝青年:?。ear高考,!請(qǐng)?jiān)徫业碾x別,!小生要?jiǎng)?chuàng)作!屌絲青年:?jiǎn)鑶琛惧X交學(xué)費(fèi),。
人生沒(méi)有劇本 你上了北大也可能去菜市場(chǎng)賣肉,,你不上大學(xué)也可能成為人生贏家。真是看不懂的社會(huì),,看不懂的人生,。
“就業(yè)”的意義 高考不再獨(dú)尊,學(xué)歷不是唯一,。多元的教育模式培養(yǎng)多元的人才,,全新的評(píng)價(jià)體系造就各路英雄。高考神馬終歸是浮云,,養(yǎng)家糊口才是終極目標(biāo),。這即是“就業(yè)”的意義。
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責(zé)任編輯:張琦 貢昕昕
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高考不是唯一出路,,知識(shí)才能改變命運(yùn),。