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每個人關(guān)于童年的記憶中,暑假都是最難忘的章節(jié)之一,。2018年暑假臨近,,是全家一起出游,還是送孩子參加夏令營,、盡情擁抱大自然,?或是利用這段時光上培訓班、沖刺班集中“充電”,?如果孩子年齡偏小,,是否還面臨著無人看管的難題,?此外,對于孩子的衣食住行,、游藝娛樂消費,,您有何打算?該如何安排,?
讓孩子過一個充實又歡樂的暑假,,需要我們共同努力。我們將目光投向即將到來的暑期生活,,從家庭,、社會以及教育、消費,、民生等視角探討相關(guān)熱點話題,,希望能對您有所幫助。
——編 者
家長有難處——
一些雙職工家庭的孩子假期“無處可去,、無人看管,、玩得不開心”
“要放暑假了,孩子高興,,我卻犯了愁,。”河北唐山市路北區(qū)的馮紅最近有了心事,。兩口子平時工作忙,,下班晚,雙方父母年紀大了,,身體又不好,,沒法幫忙看孩子。
“讓孩子單獨待在家里,,不僅沒人做飯,,還擔心安全問題。送課外輔導班,,得準時接送,。”無奈之下,,馮紅拜托親戚白天幫忙帶孩子,,晚上再接回去?!皠e人家小孩假期過得快快樂樂,,我的孩子卻要吃‘百家飯’,我心里真不是滋味,?!?/p>
假期孩子“無處去”“無人看”,,是不少“雙職工”家庭遇到的一大難題。中國人民大學人口與發(fā)展研究中心教授楊菊華說,,家長焦慮的背后有深刻的社會原因,。首先,,城鎮(zhèn)家庭結(jié)構(gòu)在變化,。當前以三四口人的小家庭為主,父母雙方上班,,祖父母,、外祖父母多在老家,孩子沒人看,。其次,,居住環(huán)境在變化。以前不少人住在單位大院,,街坊鄰居知根知底,,可以相互照應。如今身處陌生人社會,,街坊鄰居不夠熟,,加之居住地和工作地分離,大人上班地點,、孩子學校和居住地相隔遠,,“課后三點半”“放假兩個月”成了家長們最頭疼的難題之一。
不少家庭還面臨孩子“玩不好”“學不好”的煩惱,。每逢假期,,名目繁多的夏令營、托管班,、課外班等大行其道,,生意火爆。但在采訪中,,不少家長表示這些機構(gòu)雖然解決了“孩子有地方去”的問題,,但很多機構(gòu)舉辦的活動看上去熱鬧,與理想的效果還有一定差距,。他們更希望孩子在里面學習新知,,增加見聞,提升生活自理能力和社交能力,。
家住北京市朝陽區(qū)的徐女士說,,本想送孩子到托管班,但一打聽,,有的班就開在居民小區(qū)里,,水平參差不齊,,孩子收獲不大,性價比也不高,。
在網(wǎng)頁中輸入“暑期夏令營”這一關(guān)鍵詞,,科普類、戶外類,、軍事類,、名校游等活動讓人眼花繚亂。山西臨汾市曲沃縣的武峰曾經(jīng)幫孩子報了一個名校游夏令營,,宣傳單上聲稱學員可深度體驗名校生活,,與師生交流互動。結(jié)果孩子回來說,,大熱天里在學校門口排了幾個小時隊,,就到校園逛了一圈,花這么多錢,,真是不值,。
還有很多家長擠出時間帶孩子外出旅游。王萌是北京一位自由職業(yè)者,,時間相對靈活,,假期里都要帶孩子到各地玩?!奥糜尾粌H能塑造美好的家庭記憶,,培養(yǎng)親子感情,而且增長了孩子見識,?!?/p>
但帶孩子旅游有諸多不便。王萌說,,比如住宿,,很多酒店沒有加床服務,他們只好把枕頭墊在四周,,防止小孩掉床,。餐飲方面,沒有兒童套餐,,大人吃什么,,孩子就吃什么,擔心年幼些的孩子吃得不健康,。游玩過程中,,凡是線路設計、景區(qū)設施默認“大人順便帶孩子玩的”,,兒童娛樂設施,、親子互動活動都比較缺乏,。
楊菊華說,假期是開發(fā)潛能,、培養(yǎng)個性,、補充學校教育的寶貴時段,不能成為“教育空白帶”甚至是“監(jiān)護空白帶”,。這不僅僅是家庭問題,,更是民生問題,需要引起全社會的關(guān)注和重視,。
政府不缺位——
政府,、社區(qū)、學校一起搭把手,,為學生撐起一個安全快樂的假期環(huán)境
少年宮、托兒所,、社會活動中心……這些是不少家長們的暑假記憶,。“我小時候,,平時被爸媽送到托兒所,,假期里到家附近的少年宮上特長班?!苯K南京市江寧區(qū)的程梅說,,要是這些機構(gòu)還像以前那么熱鬧就好了,家長可以安心上班,。
為什么這些機構(gòu)逐漸淡出公眾視野,?楊菊華解釋,不少企事業(yè)單位曾經(jīng)分擔部分家庭功能,,開辦福利性質(zhì)的托育,、托管機構(gòu)。隨著市場化改革的推進,,“企業(yè)的歸企業(yè),,社會的歸社會”,出于成本把控的考慮,,企業(yè)把這部分功能推向市場,。
社區(qū)對兒童看管問題的重視程度也不夠?!昂芏嗌鐓^(qū)在規(guī)劃之初,,考慮到‘老有所養(yǎng)’,建設老年活動中心,、社區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)等,,但很少考慮‘幼有所育’,,缺乏兒童活動場所和設施。即使建有社區(qū)文體活動中心,,利用率也不高,,不對孩子們開放?!睏罹杖A說,。
“學校也應該幫家庭分擔煩惱。現(xiàn)在大部分學校出于安全考量,,假期關(guān)閉校園,。其實學校設備齊全,應該充分利用起來,,不能讓塑膠跑道,、游泳館、體育器材等‘曬太陽’,?!敝袊鴮W后托管教育聯(lián)盟主席張洪偉說。
“做好孩子假期看管,,家庭責無旁貸,;而作為公共服務的提供者,政府也應更多幫助家庭排憂解難,?!睏罹杖A說,比如相關(guān)主管部門聯(lián)合工會,、婦聯(lián),、團委、企業(yè)等,,解決孩子看護的場地,、人員等問題。
“有些國家在假期開放市民館,、活動中心等場所,,舉辦科普、美食,、親子活動等,,既提高了公共場所的利用率,又解決了有孩家庭的煩惱,?!睆埡閭ソ榻B,我國很多地方也開始這方面的探索。北京衛(wèi)計委已投入專項經(jīng)費,,開展職工子女暑期托管服務工作,。以職工所在單位工會為依托,通過購買第三方服務,,開辦課外輔導班,、特長班和各類有益孩子身心的活動,讓職工安心投入工作,。2017年,,上海在全市范圍內(nèi)新建20家公辦社區(qū)幼兒托管點,預計未來各類幼托機構(gòu)將進一步增加,,并納入社區(qū)公共服務體系中,。
去年,教育部印發(fā)了《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》,,提出在尊重學生家長意愿的基礎上,,中小學校充分利用學校在管理、人員,、場地,、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔起學生課后服務責任,,并加強管理。張洪偉說,,不少省市結(jié)合地方實際,,出臺政策,這為學校開展假期及課后服務提供了政策依據(jù),。
張洪偉呼吁,,政府、社區(qū),、學校等應從群眾需求出發(fā),,一起搭把手,為孩子撐起一個安全,、快樂,、充實的暑假環(huán)境。
市場要發(fā)力——
主動對接需求,,提供更加多元優(yōu)質(zhì)的暑期托管服務
近年來,,教育花費在家庭支出中所占比例越來越高,特別是年輕父母更愿意為優(yōu)質(zhì),、個性化的教育服務掏腰包,。夏令營、托管班、課外班,、親子旅游……產(chǎn)品琳瑯滿目,,但質(zhì)量參差不齊,優(yōu)質(zhì),、個性的服務相對較少,,供需存在結(jié)構(gòu)性失衡。
“就托管而言,,不少培訓班是退休的老人或老師開辦,,學生以熟人介紹為主,僅僅提供小飯桌,、小課堂,。”張洪偉說,,家長還希望托管班能對孩子的興趣培養(yǎng),、習慣養(yǎng)成等發(fā)揮作用,不少托管班在師資配備,、課堂安排上都難以滿足這點,。“托管類市場主體數(shù)量很多,,整體比較散,、亂,有規(guī)模,、有競爭力的還比較少,,比如接近80%的托管班都是小規(guī)模的。家長難以放心,,潛在的消費需求也無法釋放,。”
虛假宣傳,、價格昂貴,、活動流于形式……家長們對夏令營的吐槽真不少。北京外國語大學文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)研究中心研究員劉思敏說,,這些年夏令營與旅游緊密結(jié)合起來,,形式更加多元。但國內(nèi)夏令營發(fā)展時間還不是很長,,市場成熟度不高,,專業(yè)人才短缺,企業(yè)創(chuàng)新能力有待提升,。
“夏令營市場還有特殊之處,。” 劉思敏說,消費者需求集中在暑假兩個月,,短時間內(nèi)集中釋放,,供不應求,導致價格高漲,。與此同時,,由于家長們對游學內(nèi)容缺乏判斷,給了低端團,、低價團可乘之機,,市場上充斥一些主打“低價”的夏令營,其服務質(zhì)量也大打折扣,。
“少兒托管服務市場需求潛力很大,,還要精耕細作。機構(gòu)主體應主動對接暑期需求,,開發(fā)形式多樣的產(chǎn)品和服務,。”張洪偉說,,如果一味粗放式發(fā)展,,“狼吞虎咽”搶食,會挫傷家長消費信心,,不利于市場成長壯大,。政府應加強市場準入和市場行為的監(jiān)管,制定行業(yè)標準,,解決“誰來管”“怎么管”的問題,,確保行業(yè)健康有序發(fā)展。
農(nóng)村補短板——
盤活閑置場所,,發(fā)揮大學生支教團隊、鄉(xiāng)村能人等作用
在農(nóng)村地區(qū),,孩子假期看管的問題更加突出,。楊菊華說,不少農(nóng)村青壯年勞力選擇外出務工,,留守兒童數(shù)量多,,父母監(jiān)管缺位。爺爺奶奶照顧孫輩,,能保證孩子吃飽穿暖,,但對孩子心理健康、不良言行等關(guān)注不夠,。孩子假期在外撒歡,,安全意識淡薄,發(fā)生溺水、觸電,、交通事故的概率較高,。
謝培強是福建省安溪縣義工協(xié)會的會長,留守兒童假期安全問題是他關(guān)注的重點,?!爱?shù)剞r(nóng)村空心化問題突出,比如蘆田鎮(zhèn)某小學在校人數(shù)200多人,,超過一半以上是留守兒童,。”當?shù)刂驹刚邆優(yōu)樾W免費安裝廣播系統(tǒng),,在放假前為孩子們開設了安全知識講座,。
謝培強說,農(nóng)村孩子假期“沒地方去”的現(xiàn)象比較普遍,,一些村里的活動中心閑置,,農(nóng)家書屋配置的多是農(nóng)業(yè)書籍,兒童類書籍少,,對孩子吸引力不大,。與此同時,農(nóng)村師資力量薄弱,,留守兒童接受課外教育的機會相對較少,。
補上農(nóng)村地區(qū)短板,更要發(fā)揮政府主導作用,。對于浙江衢州市衢江區(qū)廿里小學三年級的小林來說,,去年暑假的一堂烘焙課讓她記憶猶新:“老師特別有耐心,我學會了做小餅干,。今年暑假快到了,,我還希望有這樣的課程,讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝,?!?/p>
“區(qū)政府聯(lián)合青少年活動中心,組織安全自護教程,、兒童主題樂園游,、暑期電影大放送等活動,覆蓋每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,,既豐富了暑期文化生活,,又促進孩子健康成長?!贬榻瓍^(qū)青少年活動中心主任陳水龍說,。
謝培強認為,,農(nóng)村地區(qū)并不缺少公共活動場所,關(guān)鍵要盤活閑置資源,?!霸趫龅厣希瑧浞掷么逦瘯笤?、文化禮堂,、學校等;在人員上,,發(fā)揮大學生支教團隊,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師、鄉(xiāng)村能人的作用,,地方財政能給予一定補貼就更好了,。”
“盡管農(nóng)村的少兒托管市場潛力大,,但因消費能力有限,,對相關(guān)企業(yè)的吸引力不足。政府應增加公益性機構(gòu),,并通過購買第三方服務等,,撬動社會資本,合力為農(nóng)村孩子打造一個快樂暑假,?!睆埡閭ソㄗh。(王 浩 王 藤)
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