近年來,，多所高校因?qū)π@開放作出限制措施引發(fā)各界關(guān)注,。包括北京大學(xué)、清華大學(xué),、廈門大學(xué),、中山大學(xué)等知名院校均對校外人士入校設(shè)限。近期,，南京大學(xué)一度發(fā)布公告,，對該校鼓樓老校區(qū)試運(yùn)行行人門禁管理，再次引發(fā)各界討論,。校園開放,，當(dāng)真已成為中國大學(xué)的負(fù)擔(dān)嗎?

　　增設(shè)門禁有何道理?

　　對于試行門禁管理的做法，南京大學(xué)保衛(wèi)處表示,，鼓樓校區(qū)由于地處市中心,，周邊流動(dòng)人員眾多，安裝門禁的初衷是為了加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，維護(hù)校園正常的教學(xué),、科研、生活秩序,。據(jù)保安介紹,，學(xué)校師生員工需刷卡進(jìn)入，校外人士只需說明來意,，登記姓名,、身份證號(hào)及手機(jī)號(hào)便可進(jìn)入。

　　南大校園門禁試運(yùn)行當(dāng)天,，不少學(xué)生在校內(nèi)論壇表達(dá)了意見,。一位同學(xué)發(fā)帖稱，“早晨排隊(duì)刷卡過閘,，都快堵成‘包子鋪’了”,。也有同學(xué)表示,，門禁有助于解決校外人員涌入帶來的無理占座、廣場舞噪音,、偷盜發(fā)生率上升等棘手問題,。

　　不同的聲音還來自文保人士。南大鼓樓校區(qū)五座校門中,，漢口路校門已被列入南京市第二批歷史建筑保護(hù)名錄,。按照《南京市歷史文化名城保護(hù)條例》等相關(guān)法規(guī)條例的要求，門禁建設(shè)需要向相關(guān)部門報(bào)備審批,。有文保人士據(jù)此向市政府提出訴求建議拆除門禁,，“希望相關(guān)部門督促整改”。

　　校園內(nèi)外,，爭議四起,。南京市委宣傳部官方微博曾就南大是否應(yīng)安裝門禁發(fā)起投票，截至發(fā)稿時(shí),，參與投票的網(wǎng)友中50.7%表示“反對”,，49.3%表示“支持”，兩方意見基本持平,。

　　在多方關(guān)注下投入運(yùn)行的南大校園門禁,，確實(shí)沒過多久就“偃旗息鼓”。南大保衛(wèi)處作出的解釋是,，“因?qū)W生上課人流量過大,，造成一定擁堵，因此暫時(shí)停用,?！钡牵蛔T禁,，卻留下了一串問題……

　　完全開放有何難處?

　　實(shí)際上，早在南京大學(xué)校園門禁計(jì)劃“試水”以前,，包括清華,、北大在內(nèi)的多所國內(nèi)知名院校已設(shè)立校園門禁。比如,，清華大學(xué)曾出臺(tái)《清華大學(xué)校園參觀管理規(guī)定》,，限定校園參觀開放時(shí)間為公休日、法定節(jié)假日及寒暑假期間,。北京大學(xué)也對校外人士入校參觀采取網(wǎng)絡(luò)預(yù)約制度,，團(tuán)體參觀還需遵從指定路線、指定時(shí)間,，并在巡查管理員指導(dǎo)下進(jìn)行,。

　　“一味要求名校不設(shè)門禁,，名校也有難處?！?中國人民大學(xué)政治學(xué)系教授張鳴對半月談?dòng)浾哒f,，名校旅游熱是高校設(shè)置門禁的一個(gè)重要原因。部分商家利用學(xué)子和家長對名校的向往把名校炒成“景區(qū)”,，各種游學(xué)團(tuán),、夏令營大行其道。

　　也許,，以校內(nèi)如海櫻花聞名,，卻多年體驗(yàn)“櫻花節(jié)”變?yōu)椤皺鸦ń佟钡奈錆h大學(xué)于此更有苦衷。今年早春櫻花盛開時(shí)節(jié),，有游客在武漢大學(xué)游覽時(shí)劇烈搖晃樹干,，人為制造“櫻花雨”，也有游客折下枝條編成花環(huán),、留作紀(jì)念……

　　據(jù)了解,，除游客參觀不文明行為外，校園安全和教學(xué)秩序缺乏保障,，科研教學(xué)有限資源被外來人員不合理占用,，商業(yè)機(jī)構(gòu)和廣告宣傳“野蠻生長”等問題也成為高校設(shè)立門禁的原因。開放,，似乎正成為中國大學(xué)不能承受之重,。

　　開放機(jī)制如何更科學(xué)?

　　說起曾做過大學(xué)“旁聽生”的名人，很多人都能列出一串名單,。這一中國高等教育史上的特殊風(fēng)景,，彰顯了開放校園的必要性。但軼事講起來容易,，政策當(dāng)如何落到實(shí)處?

　　“大學(xué)是傳播知識(shí),、問學(xué)求道的地方，它需要安靜,，更需要安全,。”南京大學(xué)外國語學(xué)院一名教師對半月談?dòng)浾弑硎?，開放式校園固然是西方大學(xué)校園的主流,，但中國高校建設(shè)規(guī)劃應(yīng)首先立足中國現(xiàn)實(shí)國情，保障師生教學(xué),、科研正常秩序,。

　　“南大素有兼容并蓄的傳統(tǒng)，校園完全封閉與學(xué)校氣質(zhì)不符,?！本吐氂诮K某公司城市公用事業(yè)部的南大校友黃亮亮認(rèn)為,，問題的關(guān)鍵在于“如何建立科學(xué)的開放機(jī)制”。

　　到底如何在校園開放的同時(shí),，兼顧學(xué)校的正常秩序,、文化氛圍?張鳴認(rèn)為，校園開放不能為商業(yè)化潮流裹挾,，需要通過教育宣傳等手段提高游客素質(zhì),，在開放前提下提升管理的針對性，不搞一刀切,?！霸O(shè)立門禁不能一勞永逸地解決校園安全問題，重要的是增強(qiáng)校園安全的常態(tài)化監(jiān)督和管控,?！鄙蜿柺心撤ㄔ悍ü佟⒛洗蠓▽W(xué)院2016級(jí)博士研究生劉強(qiáng)說,。

　　21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇則建議,，校園開放機(jī)制可以借鑒社會(huì)治理的多元模式。如可引入由政府出資的專業(yè)機(jī)構(gòu),，建立完全屬于公益性質(zhì)的第三方中介組織,，探索與社會(huì)共享的高校“資源開放俱樂部”,，并招募志愿者參與資源開放的服務(wù)與調(diào)度工作,。（半月談?dòng)浾?劉宇軒 鄭生竹）

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 邱麗芳