“還沒結(jié)婚的85后還有救嗎,？”

　　“95后已經(jīng)開始裸辭了?！?/p>

　　“00后cos玩家月消過萬”……

　　我們常?？吹竭@樣的信息，人們每次提起××后時,，彼此間仿佛總有一種“一言以蔽之”的默契,。

　　年少時，我們也喜歡標(biāo)簽,。

　　我是一名95后,。開始了解這個標(biāo)簽，大概是在上中學(xué),，就像網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡的那樣,，我和我身邊的朋友用效果浮夸的修圖軟件給自己的照片加上美妝，用家長看不懂的火星文對話,，以此為時尚,。

　　那時，我們自稱95后，以此為傲,。青少年一項重要的發(fā)展任務(wù)就是建立自我認(rèn)同感,，即知道自己是什么樣的人、將要去到哪里,，以及在社會中處于什么位置,。然而，中學(xué)時的我們往往只能埋頭于課本,，難以回答“我是誰”的問題,。此時，95后這樣一個標(biāo)簽,，簡單粗暴地告訴了我們,，我們是怎樣的人。

　　我們視自己為95后的一員,，喜歡這個“很酷”的標(biāo)簽,，理解和共享95后的社會價值評價意義——當(dāng)95后做出成績時，我們開心得像是自己取得了成績一樣,。當(dāng)有人指責(zé)95后時,，我們會感覺自己也受到了否認(rèn)，感到憤怒和委屈,。這正是社會身份認(rèn)同的三個維度：歸屬認(rèn)同,、歸屬情感、歸屬評價,。

　　長大后,，我們更愿意做自己。

　　然而,，當(dāng)我們長大,，卻越來越不再喜歡這個標(biāo)簽了，因為我們見識,、接觸,、融入進(jìn)了更多元的世界。

　　一個群體往往會有一些共同點,，比如我們在大學(xué)選擇某一專業(yè),，就跟同班同學(xué)學(xué)到這一專業(yè)的基礎(chǔ)共識；加入學(xué)生組織,，大家會為了同一個目標(biāo)而努力,；走上工作崗位，對企業(yè)文化心有認(rèn)同……但95后這種類別的群體比較特殊,，它劃分的標(biāo)準(zhǔn)是出生年代,，這不是自己可以選擇的,。

　　就像即便是在中學(xué)時喝同一杯奶茶、看同一本小說的好朋友,，也會在長大后漸行漸遠(yuǎn),，95后這一群體，變得越來越具有異質(zhì)性,。

　　相較于長輩,，95后的成長“更有個性”，有文化相續(xù)的和平環(huán)境,、豐富的物質(zhì)條件和教育資源,，更自由的選擇空間，同時也有逐漸升高的父母離婚率,、全球化的暴露和沖擊。

　　群體認(rèn)同當(dāng)然也更“有個性”,，隨著社會生活的逐漸開放,，自媒體使“權(quán)威”不再單一，95后的生活可選項爆炸式增長,，屬于95后的標(biāo)簽也更多,，因此在建構(gòu)自我認(rèn)同時，也有了更多的選擇,，更注重每個人的獨立性,、獨特性、主觀能動性,。

　　所以,，當(dāng)我們不再被統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)束縛住手腳時，我們看到,，有的“95后”白手創(chuàng)業(yè),，得到用戶的認(rèn)可；有的95后醉心公益,，將青春年少奉獻(xiàn)給公共服務(wù),；有的95后熱愛傳統(tǒng)文化，穿漢服,、教漢語,；也有許多95后，雖然沒有作出了不起的成績,，但他們都在勤勤懇懇地努力,，為了實現(xiàn)自己的小目標(biāo)腳踏實地。

　　這些人,，能被一個標(biāo)簽概括嗎,？

　　也許有人說，“別總是說積極的，你們95后就是有人裸辭,、秒辭啊”,，這樣的事件的確發(fā)生過，但因為個別事件,，就對一整個社會群組的知識,、觀念和期望形成了刻板僵化的印象，而忽略了群體中的個體差異,，其實是會妨礙對他人作出正確評價的,。每一代人都會有許多種模樣，如果僅僅用一個年代標(biāo)簽就抹殺他們的個性,，那就大錯特錯了,。

　　“別叫我85后剩女，我是兼職忙碌的斜杠青年,，不戀愛是我的選擇,，一個人，我也過得風(fēng)生水起,?！?/p>

　　“別叫我裸辭的95后，我不是玻璃心,，我是找到了更有價值的工作,，如果不能實現(xiàn)自己的價值，工作有什么意義,？”

　　“別叫我二次元00后,，我愛cosplay，它是我現(xiàn)實世界的一部分,，我也有收入來支持自己的愛好,，過得很充實，也很快樂,?！?/p>

　　祝我們每個人的度特定，都能得到社會的認(rèn)可,；也祝我們不用在意社會的片面評價,，活成自己理想中的模樣。（殷錦繡）

【糾錯】

責(zé)任編輯： 徐宙超