超市人員充數(shù)當大學(xué)老師,，一個專業(yè)實習(xí)亂收費超10萬……近日，半月談報道《校舍是租來的,，老師是短聘的,，學(xué)生是哄來的：這所民辦職校的困與亂》的評論區(qū)“炸開了鍋”。網(wǎng)友們紛紛分享自己和民辦職校的“孽緣”,，矛頭同指一方——教書育人才是初心,，民辦職校不能眼里全是錢,。

　　辦學(xué)校和做生意是兩碼事，民辦職校辦學(xué)確實要生存,、要收入,，但脫離教書育人的本色，把辦校簡單視為做生意,，眼里全是錢,，就會跑偏、脫軌,。雖然稿件反映的是一所民辦職校的亂象,，但網(wǎng)友洶洶而來的吐槽和共鳴說明，這些亂象是民辦職校里普遍存在的問題,。面對批評,，一些民辦職校的負責人不以為然，甚至覺得十分委屈：“整個行業(yè)都是這樣,，為啥要讓我們一個學(xué)校背鍋,？”這種“荒唐的委屈”讓記者產(chǎn)生了更大的擔憂：比問題本身更可怕的就是這種“比下不比上”的麻木心態(tài)，拿“行業(yè)通病”當野蠻生長的托辭,。如果不能從根上扭轉(zhuǎn)這種逆向生長的態(tài)度,，很難保證曝光后的問題不會改頭換面繼續(xù)存在。

　　一些民辦職校唯利是圖,，一時看是于己有利,，但從長遠上看，是種誤人,、誤己,、誤社會的竭澤而漁行為。沒有資質(zhì)的老師上崗教學(xué),，貽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)不說,，更給這些學(xué)生走向社會埋下諸多隱患。把學(xué)生當“搖錢樹”,，變著法子亂收費,，看似學(xué)校來錢途徑變多了，實際卻透支了公信力,，失去了好口碑,，學(xué)校的長遠發(fā)展變“窄”了。雖然目前擺在民辦職校面前有不少“老大難”,，但民辦職校必須認清,，再難也得把提高辦學(xué)質(zhì)量當作發(fā)展王道，發(fā)展的前提是提高辦學(xué)水平，而提高辦學(xué)水平又會為民辦職校發(fā)展創(chuàng)造空間,，只有遵循這一因果關(guān)系,，民辦職校才會走出行業(yè)困境。

　　當前,，很大程度上可以說是政府有關(guān)部門對民辦職校的監(jiān)管缺位,，為民辦職校“任性妄為”提供了空間,。有民辦職校的校長說,，辦民辦學(xué)?！叭珣{良心”,，沒有有效的外部約束。一些教育主管部門的工作人員也說,，民辦學(xué)校的人事,、財務(wù)、組織架構(gòu)都是獨立的,，對其缺乏有效管理手段,，不出事或出小事都是“睜只眼閉只眼”，只有出現(xiàn)違法行為才會取消辦學(xué)資格,。民辦學(xué)校的發(fā)展要靠內(nèi)部自律,，也要有外部約束，不能是民不告官不究,，而應(yīng)抓之,、嚴之于日常。

　　對一些哄人騙人的民辦職校,，有人說學(xué)生有本事就考高分,，別選這些民辦職校，還有人說上民辦職校是商業(yè)行為,，一個愿打一個愿挨……這些“風(fēng)涼話”都無助于民辦職校的成長,。我們對民辦職業(yè)教育要有正確的認識，民辦職業(yè)教育是公辦教育的必要補充,，其發(fā)展初衷是助力教育均衡發(fā)展,，絕不是什么純商業(yè)行為、做生意發(fā)財?shù)墓ぞ?。民辦職業(yè)教育不能一棒子打死,，也不應(yīng)生來混亂，必須要有系統(tǒng)性的規(guī)范和扶持政策幫助其健康成長,。（半月談評論員 魏婧宇 王靖）

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責任編輯： 趙文涵